《2022年北京四中高中化学第二章化学物质及其变化教案新人教版必修.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北京四中高中化学第二章化学物质及其变化教案新人教版必修.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载化学物质及其变化课题：其次章 化学物质及其变化 专题复习 授课班级课 时教 学问 1、巩固物质的分类及方法,明白胶体的主要性质；与 2、进一步明白离子反应的本质及离子方程式的书写学 技能 3、进一步明白氧化仍原反应的实质及有关概念过程 通过学问归纳总结的教学,让同学学会对所学学问进行归纳总结,目 与方法 引起同学对学习方法的重视；情感态度 通过本次课的学习,让同学找到学习的感觉,重视轻松学习的方的 价值观 法,感受学习的欢乐重 点 离子方程式的本质及离子方程式的书写；难 点 氧化仍原反应的实质及有关基本概念的应用知 其次章 化
2、学物质及其变化 专题复习识 一、本章学问结构梳理结 1、物质的分类构 2、物质的化学变化与 二、本章典型题剖析板 三、本章专题讲座氧化仍原反应的基本规律书 1、守恒律：设 化合价有升必有降,电子有得必有失,对于一个完整的氧化仍原反应,化合计 价上升总数 =降低总数 =失电子总数 =得电子总数2、价态律：1 元素处于最高价,只有氧化性；元素处于最低价,只有仍原性,元素处于中间价,既有氧化性,又有仍原性；2 同种元素不同价态之间发生反应,元素化合价只靠近不交叉,相邻价态间不发生氧化仍原反应；留意：1元素处于最高价,具有氧化性,但不肯定氧化性最强,2金属元素只有正价无负价,F、O只有负价无正价3含同
3、一元素的不同物质,如价态相邻,就不发生氧化仍原3、强弱律化合价降低,得电子,被仍原氧化剂 + 仍原剂 = 仍原产物 + 氧化产物化合价上升,失电子,被氧化名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 氧化性：氧化剂学习必备欢迎下载 氧化产物仍原性：仍原剂 仍原产物教学过程教学步骤、内容 教学方法板书一、本章学问结构梳理分类要有肯定的标投 影 主讲 分类是学习和讨论化学物质及其变化的一种常用方法；干学问,准,依据不同的标准可以对化学物质及其变化进行不同的分类；常用的分类方法让 学 生有交叉分类法和树状分类法；回 忆 细板书 1、物质的分类节学问；投影 1 以分散质粒子大小对分散系分类浊液分散质粒子直径100 nm 不能透过滤纸不能发生丁达尔效应呈不均一、不透亮、不稳固的外观特点分散系溶液分散质粒子直径 氧化产物 化合价上升,失电子,被氧化22 Br2 +2Fe 2 =2Br第 5 页,共 5 页仍原性：仍原剂 仍原产物投影例 3、依据反应式： 1 2Fe3 +2I =2Fe2 +I3+ +2Fe可判定离子的仍原性由强到弱的次序 A、Br 、Fe 2 、 I B、I、Fe 2、BrC、Br 、I 、Fe 22D、Fe、I、 Br- - - - - - -