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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案论语十二章优质课教案中 国 是 一 个 有 着 五 千 年 文 明 史 的 礼 仪 之 邦 ,在 它 源 远 流 长 的 历 史 长 河 中 ,曾 出 现过 不 少 光 耀 千 古 的 文 化 巨 人 ,为 我 们 留 下 了 极 宝 贵 的 文 化 遗 产 , 论 语 就 是 其中 的 一 部 辉 煌 的 巨 著 ,它 是 中 华 民 族 优 秀 的 文 化 遗 产 ,对 我 国 的 几 千 年 的 封 建 政治 、 思 想 和 文 化 产 生 了 巨 大 的 影 响 ；一 、 教 学 目 标1. 疏 通 文 意 , 掌 握
2、 本 文 的 主 要 内 容 ；2. 掌 握 关 于 学 习 方 法 与 学 习 态 度 的 名 言 警 句 ；3. 了 解 论 语 的 相 关 知 识 以 及 孔 子 的 教 育 思 想 ；二 、 重 点 、 难 点1. 掌 握 有 关 论 语 和 孔 子 的 基 本 文 学 常 识 ；2. 掌 握 古 文 中 重 点 词 语 及 句 式 的 用 法 ； 词 语 如 “ 而 ”、 “之 ”等3. 领 悟 论 语 十 二 章 的 深 刻 含 义 , 体 会 孔 子 所 倡 导 的 “ 为 学 之 道 ” ；三 、 课 时 安 排两 个 课 时四 、 作 者孔 子 前 551 前 479 名 丘
3、 , 字 仲 尼 , 春 秋 末 期 鲁 国 陬 邑 今 山 东 曲 阜 东 南 人 ；他 是 我 国 古 代 伟 大 的 思 想 家 ,教 育 家 ,儒 家 学 派 的 开 创 者 ,被 公 认 为 世 界 文化 名 人 之 一 ； 其 先 世 为 宋 国 贵 族 ； 少 年 时 家 境 衰 落 ； 成 年 后 做 过 “ 委 吏 ” 司 会 计 和 “乘 田 ” 管 畜 牧 等 ； 五 十 岁 时 由 鲁 国 中 都 宰 升 任 司 寇 , 摄 行 相 事 ； 后 罢 官 , 曾周 游 列 国 ,终 不 再 仕 ；晚 年 致 力 于 教 育 ,整 理 诗 书 等 古 代 文 献 ,并 把
4、鲁国 史 官 所 记 春 秋 加 以 删 修 , 成 为 我 国 第 一 部 编 年 体 历 史 著 作 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案孔 子 曾 大 力 宣 传 “ 仁 ”的 学 说 ；在 世 界 观 上 ,对 殷 周 以 来 的 鬼 神 宗 教 迷 信 活 动 采 取 存 疑 态 度 , 认 为 “ 未 知 生 , 焉 知 死 ”, 提 出 “ 敬 鬼 神 而 远 之 ” 的 见 解 ； 在 认 识 论 和 教 育 思 想 方 面 ,注 重 “ 学 ”与 “思 ” 的 结 合 ,提 出 了
5、 “学 而 不 思 就 罔 ,思 而 不 学 就 殆 ”和 “温 故 而 知 新 ”等 观 点 ； 首 创 私 人 讲 学 之 风 , 主 张 “ 有 教 无 类 ”, 因 材 施 教 ； 相 传有 弟 子 三 千 ,贤 人 七 十 二 ；在 政 治 上 主 张 “ 君 君 、臣 臣 、父 父 、子 子 ” 都 应 名 实 相 副 ;在 维 护 贵 族 统 治 的 基 础 上 提 倡 德 治 和 教 化 ； 自 汉 以 后 , 孔 子 学 说 成 为 两 千 余 年 封 建 文 化 的 正 统 ,影 响 极 大 ；现 存 论 语 一 书 ,是 研 究 孔 子 学 说 的 主 要 资 料 ；后
6、世 对 孔 子 有 非 常 崇 高 的 赞 誉 , 唐 代 的 韩 愈 曾 经 有 诗 ： “ 天 不 生 仲 尼 , 万 古 如 长 夜 ；” 后 代 的 统 治 者 为 了 巩 固 政 权 的 需 要 ,也 一 再 的 追 封 孔 子 ,封 其 为 “ 至 圣 先 师 , 大 成 文 宣 王 ”、 “ 文 宣 帝 君 ” 等 ； 中 国 各 地 都 有 孔 庙 对 其 祭 祀 ； 山 东 的 曲 阜 的 孔 府 是 我 国 北 方 除 北 京 外 另 一 重 要 的 宫 殿 建 筑 , 也 是 著 名 的 旅 游 名 胜 ；五 、 论 语 概 述 论 语 是 孔 子 弟 子 及 其 再 传
7、 弟 子 关 于 孔 子 言 行 的 记 录 ,共 二 十 篇 ,是 一 部 儒 家 学 派 的 经 典 著 作 , 是 研 究 孔 子 思 想 的 主 要 依 据 ；1、 体 式 归 纳 起 来 有 ：1 、 语 录 体 也 可 称 格 言 体 ： 仅 指 明 是 孔 子 的 话 , 不 写 出 说 话 的 环 境 包 括 说 话 的 对 象 , 内 容 大 多 是 关 于 学 习 、 道 德 修 养 、 为 人 处 事 的 一 般 原 就 ; 2 、 对 话 体 ： 记 录 孔 子 对 弟 子 或 其 他 人 的 问 题 所 作 的 回 答 , 它 写 出 了 提 问 者 的 原 话 ,
8、但 没 有 写 谈 话 的 背 景 ; 3 、 叙 事 体 ： 其 中 多 少 有 一 点 情 节 , 但 也 往 往 是 以 记 录 孔 子 的 话 为 主 ；2、内 容 上 以 教 育 为 主 ,包 括 哲 学 、历 史 、政 治 、经 济 、艺 术 、宗 教 等 方 面 ,可 以 看 出 许 多 当 时 社 会 的 政 治 生 活 情 况 ,看 出 孔 子 和 他 的 弟 子 们 的 人 格 修 养 、治 学 态 度 和 处 世 方 法 ；东 汉 时 , 论 语 被 列 为 “七 经 ” 之 一 ,七 经 ： 诗 、 书 、 礼 、 易 、 春 秋 、 论 语 、 孝 经 ； 南 宋 时
9、 , 朱 熹 把 它 和 大 学 、 中 庸 、 孟 子 合 为 “ 四 书 ” ,成 为 儒 家 的 重 要 经 典 ；旧 注 本 有 论 语 注 疏 三 国 魏 何 晏 集 解 ,宋 邢 昺 疏 和 宋 朱 熹 的 论 语 集 注 ,清 刘 宝 楠 论 语 正 义 , 今 注 本 有 杨 伯 峻 论 语 译 注 等 ；六 、 创 作 背 景名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 论 语 基 本 上 是 一 部 语 录 体 的 散 文 著 作 ,主 要 记 载 孔 子 的 言 行 ,只 有 一 小 部
10、 分 记 载 孔 门 弟 子 譬 如 曾 子 、子 夏 、有 子 等 人 的 言 行 ； 汉 书 艺 文 志 云 ：“ 论 语 者 ,孔 子 应 答 弟 子 时 人 及 弟 子 相 与 言 而 接 闻 于 夫 子 之 语 也 ；当 时 弟 子 各 有 所 记 , 夫 子 既 卒 , 门 人 相 与 辑 而 论 纂 , 故 谓 之 论 语 ； ”汉 初 所 传 的 论 语 ,有 古 论 、齐 论 、鲁 论 之 分 ,古 论 出 自 孔 子 壁 中 ,用 古 文 字 写 成 ,孔 安 国 曾 为 之 作 训 解 ,但 已 失 传 ；齐 论 为 齐 人 所 学 ,鲁 论 为 鲁 人 所 传 ；东 汉
11、 郑 玄 就 鲁 论 篇 章 ,参 考 齐 论 ,为 之 作 注 ,今 亦 残 佚 ；魏 时 的 何 晏 集 汉 儒 以 来 的 各 家 之 说 ,成 论 语 集 解 , 这 就 是 今 天 我 们 所 看 到 的 最 早 的 论 语 注 本 ；七 、 课 文 讲 解1. 课 文 朗 读范 读 ： 教 师 朗 读 示 范 ； 学 生 体 会 语 气 、 语 调 、 停 顿 等 ；自 渎 ： 学 生 自 读 课 文 ；感 知 、 讨 论 ： 本 文 的 内 容 包 括 学 习 的 哪 些 方 面 . 本 文 主 要 包 括 学 习 的 态 度 、 方 法 和 思 想 修 养 ；2. 课 文 讲
12、解1 、子 曰 ： “学 而 时 习 之 ,不 亦 说 乎 .有 朋 自 远 方 来 ,不 亦 乐 乎 .人 不 知 而 不 愠 , 不 亦 君 子 乎 .” 学 而 译 文 ：孔 子 说 ：“ 学 习 并 时 常 温 习 ,不 是 很 愉 快 吗 .有 志 同 道 合 的 人 从 远 方 来 ,不 是 很 令 人 从 心 里 感 到 高 兴 吗 .人 家 不 了 解 我 , 我 也 不 怨 恨 、 恼 怒 , 不 也 是 君 子 作 风 吗 .”2 、曾 子 曾 参 ,孔 子 弟 子 曰 ： “ 吾 日 三 省 吾 身 为 人 谋 而 不 忠 乎 .与 朋 友 交 而 不 信 乎 .传 不
13、习 乎 .” 学 而 译 文 ：曾 子 说 ：“ 我 每 天 多 次 反 省 自 身 ：替 人 家 谋 虑 是 否 不 够 尽 心 .和 朋 友 交 往 是 否 不 够 诚 信 .老 师 传 授 的 知 识 是 不 是 自 己 仍 不 精 通 熟 练 呢 .”3 、 子 曰 ： “吾 十 有 五 而 志 于 学 , 三 十 而 立 , 四 十 而 不 惑 , 五 十 而 知 天 命 ,六 十 而 耳 顺 , 七 十 而 从 心 所 欲 , 不 逾 矩 ； ” 为 政 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教
14、案译 文 ： 孔 子 说 ： “ 我 十 五 岁 就 有 志 于 做 学 问 ; 三 十 岁 能 自 立 于 世 ;四 十 岁 能 通 达 事 理 ; 五 十 岁 的 时 候 我 懂 得 自 然 的 规 律 和 命 运 ; 六 十 岁 时 对 各 种 言 论 能 辨 别 是 非 真 假 , 也 能 听 之 泰 然 ; 七 十 岁 能 随 心 所 欲 , 却 不 逾 越 法 度 规 矩 ； ” 4 、 子 曰 ： “ 温 故 而 知 新 , 可 以 为 师 矣 ； ” 为 政 译 文 ： 孔 子 说 ： “ 温 习 旧 的 知 识 , 进 而 懂 得 新 的 知 识 , 这 样 的 人 可 以
15、做 老 师 了 ；5 、 子 曰 ： 学 而 不 思 就 罔 , 思 而 不 学 就 殆 ； 为 政 译 文 ： 孔 子 说 ： “ 读 书 不 深 入 思 考 , 越 学 越 糊 涂 ; 思 考 不 读 书 , 就 无 所 得 ； ”这 是 孔 子 所 提 倡 的 学 习 方 法 ： 要 学 习 与 思 相 结 合 ； 启 示 ： 只 学 习 却 不 思 考 ,就 会 迷 茫 ;只 思 考 却 不 学 习 , 就 会 精 神 疲 倦 而 无 所 得 ；6 、子 曰 “ 贤 哉 ,回 也 .一 箪 食 ,一 瓢 饮 ,在 陋 巷 ,人 不 堪 其 忧 ,回 也 不 改 其 乐 ； 贤 哉 ,
16、回 也 . ” 雍 也 译 文 孔 子 说 “ 贤 德 啊 ,颜 回 吃 的 是 一 小 筐 饭 , 喝 的 是 一 瓢 水 ,住 在 穷 陋的 小 房 中 ,别 人 都 受 不 了 这 种 贫 苦 ,颜 回 却 仍 然 不 改 变 向 道 的 乐 趣 ；贤 德 啊 ,颜 回 . ”7 、 子 曰 ： “知 之 者 不 如 好 之 者 , 好 之 者 不 如 乐 之 者 ” 雍 也 译 文 孔 子 说 ：“ 懂 得 它 的 人 ,不 如 爱 好 它 的 人 ; 爱 好 它 的 人 ,又 不 如 以 它 为 乐 的 人 ； ”8 、子 曰 ： “饭 疏 食 饮 水 ,曲 肱 而 枕 之 ,乐 亦
17、 在 其 中 矣 ；不 义 而 富 且 贵 ,于 我 如 浮 云 ； ” 述 而 孔 子 说 ： “ 吃 粗 粮 , 喝 白 水 , 弯 着 胳 膊 当 枕 头 , 乐 趣 也 就 在 这 中 间 了 ； 用 不 正 当 的 手 段 得 来 的 富 贵 , 对 于 我 来 讲 就 像 是 天 上 的 浮 云 一 样 ；9 、 子 曰 ： “三 人 行 必 有 我 师 焉 ; 择 其 善 者 而 从 之 ,其 不 善 者 而 改 之 ； ” 述而 译 文 ： 孔 子 说 ： “ 三 个 人 同 行 , 其 中 必 定 有 我 的 老 师 ； 我 选 择 他 善 的 方 面 向 他 学 习 , 看
18、 到 他 不 善 的 方 面 就 对 照 自 己 改 正 自 己 的 缺 点 ； ”名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案这 句 话 , 表 现 出 孔 子 自 觉 修 养 , 虚 心 好 学 的 精 神 ；10 、 子 在 川 上 曰 ： “ 逝 者 如 斯 夫 , 不 舍 昼 夜 ； ” 子 罕 译 文 ：孔 子 在 河 边 感 叹 道 ：“一 去 不 复 返 的 时 光 就 像 这 河 水 一 样 , 日 夜 不 停 ；”11 、 子 曰 ： “ 三 军 可 夺 帅 也 ,匹 夫 不 可 夺 志
19、也 ； ” 子 罕 译 文 ： 孔 子 说 ： “ 军 队 的 主 帅 可 以 改 变 , 普 通 人 的 志 气 却 不 可 改 变 ； ”12 、 子 夏 曰 ： “ 博 学 而 笃 志 , 切 问 而 近 思 , 仁 在 其 中 矣 ； ” 子 张 译 文 ：子 夏 说 ： “博 览 群 书 广 泛 学 习 ,而 且 能 坚 守 自 己 的 志 向 ,恳 切 的 提 问 ,多 考 虑 当 前 的 事 , 仁 德 就 在 其 中 了 ； ”3. 论 语 散 文 的 写 作 特 点 及 对 后 世 的 影 响 ；语 录 体 是 论 语 文 体 的 基 本 特 征 ,它 或 是 记 录 孔 子
20、 的 只 言 片 语 ,或 是 记 录孔 子 与 弟 子 及 时 人 的 对 话 ,都 比 较 短 小 简 约 ,仍 没 有 构 成 单 篇 的 、形 式 完 整 的 篇章 ； 论 语 这 种 在 对 话 中 说 理 的 形 式 , 直 接 影 响 了 先 秦 说 理 文 的 体 制 ； 论 语 的 文 学 色 彩 在 于 表 现 了 孔 子 及 其 弟 子 的 形 象 、 性 格 以 及 深 刻 平 实 、含 蓄 隽 永 的 语 言 ；言 近 旨 远 、词 约 义 丰 的 说 理 ,形 象 隽 永 的 语 言 ,使 它 成 为 先 秦说 理 文 主 要 的 形 态 ；八 、 归 纳 总 结通
21、 假 字1、 不 亦 说 乎 ： 说 通 悦 , 愉 快 , yu ；一 词 多 义1、 而 ： 学 而 时 习 之 顺 接 连 词 , 可 译 为 “ 然 后 ” 学 而 不 思 就 罔 转 折 连 词 , 可 译 为 “却 、 但 是 ” 博 学 而 笃 志 并 列 连 词 , 可 译 为 “ 而 且 ” 2、 知 ： 人 不 知 而 不 愠 了 解 温 故 而 知 新 知 道 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3、 为 ： 为 人 谋 而 不 忠 乎 给 , 替 可 以 为 师 矣 当 , 做
22、 词 类 活 用学 而 时 习 之二 、 学 习 方 法 ：温 故 而 知 新 , 可 以 为 师 矣 ；学 而 时 习 之 , 不 亦 说 乎 . 学 而 不 思 就 罔 , 思 而 不 学 就 殆 ；博 学 而 笃 志 , 切 问 而 近 思 , 仁 在 其 中 矣 ；三 、 学 习 态 度 ：三 人 行 , 必 有 我 师 焉 ； 择 其 善 者 而 从 之 , 其 不 善 者 而 改 之 ；知 之 者 不 如 好 之 者 , 好 之 者 不 如 乐 之 者 ；子 在 川 上 曰 ： “逝 者 如 斯 夫 , 不 舍 昼 夜 ； ”四 、 修 身 做 人 ：人 不 知 而 不 愠 , 不
23、 亦 君 子 乎 . 有 朋 自 远 方 来 , 不 亦 乐 乎 . 吾 日 三 省 吾 身 ： 为 人 谋 而 不 忠 乎 .与 朋 友 交 而 不 信 乎 .传 不 习 乎 . 九 、 课 堂 小 结本 文 的 内 容 围 绕 着 孔 子 的 言 谈 举 止 ,向 我 们 展 示 了 其 形 象 、性 格 、思 想 观 点和 态 度 ,通 过 学 习 本 文 我 们 能 够 准 确 的 背 诵 和 翻 译 本 文 ,掌 握 了 基 本 的 文 言 文 常识 , 理 解 了 文 章 的 深 层 含 义 和 主 旨 ；十 、 课 下 作 业默 写 全 文 、 做 相 关 的 练 习 题名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 7 页,共 7 页- - - - - - -