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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本第六课 我国的政党制度中国共产党执政 : 历史和人民的挑选教学目标：1.学问目标：明白中国共产党的领导和执政位置是中国历史和中国人民的挑选,也是由其性 质和宗旨打算的； 熟悉中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,懂得坚持中国共产 党领导位置的重要性；懂得依法执政是党的基本执政方式2.才能目标：尝试用历史的、辩证的眼光观看、评判问题,提高同学的比较、鉴别才能；3.情感目标： 展现中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代 化建设的宏大成就,培育同学喜爱党,长大后情愿从事中国特色社会主义事业
2、的建设中来；教学重点： 中国共产党领导和执政位置的确立 教学难点： 中国共产党的执政方式 教学设计：导入新课 歌曲没有共产党就没有新中国（两分钟）没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党他辛苦为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后依据地,他实行了民主好处多；没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国；老师 : 同学们听完之后有什么感受呢？会不会有热血沸腾的感觉？想起了什么？（设计意图：让同学感受一下中国共产党的重要性）老师：中国共产党领导全国各族人民 , 经受了 28 年艰苦卓绝的斗争 ,
3、最终推翻了帝国主 义, 封建主义和官僚资本主义的统治 , 取得了新民主主义革命的成功 , 建立了新中国 , 开创了中国历史的新纪元 . 所以说 , 没有共产党就没有新中国 . 问: 为什么说只有共产党才能救中国？共产党领导和执政位置是怎样确立的？这是我们 这节课共同来学习的内容 . 新课教学老师：实际上在20 世纪上半叶 , 中国有三种建国方案, 是哪三种呢？他们分别主见走什么道路？62 页的三段材料同学阅读课本问: 从当时情形看 , 人民会挑选哪一种道路呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读
4、书为本总结 : 可见 , 中国共产党领导和执政位置不是自封的 出的挑选 . （历史回忆） 一部中国近代史,是中国沦为半殖民地、, 是中国人民经受长期的实践正式作半封建社会的苦难史；也是很多仁人志士苦苦探求救亡图强之路的历史；在这一过程中,有过很多尝试,如：A农夫战争 : B不触动封建根基的自强运动和改良运动 : C资产阶级革命派领导的民主革命 : 请同学们对三次运动加以适当的描述；（设计意图：通过同学已有的历史学问为背景,懂得在中国的近代,很多仁人志士为 国家的独立与富强进行了不同途径的探究,尝试不同的走法,经过反复的实践,最终挑选 了中国共产党；所以,没有共产党就没有新中国；）（一）中国共产
5、党领导和执政位置的确立1851 年太平天国革命/ 农夫阶级 /狭隘性、 保守性 /农夫战争不行能赢得反列强、反封建斗争的成功；1898 年以康有为、梁启超为首的资产阶级改良派发起以不触动封建根基的自强运动和改良运动 /注定要失败1911 年的辛亥革命 /资产阶级 / 两面性、 革命不完全性 /也不能完成民族、民主革命的任务过度： 最终这反帝、 反封建、 反官僚的重担就落在无产阶级及其政党肩上；无产阶级政 党共产党带领中国人民经过抗日战争、解放战争、最终新中国的成立；所以 1、是中国历史的挑选、人民的挑选；（板书）探究：中国共产党为什么能得到广大人民的拥护而成为执政党呢？回答：由党的性质和宗旨打
6、算的名师归纳总结 小结：是由中国共产党的性质和宗旨打算的. （板书）. 第 2 页,共 5 页党的性质 : 中国共产党是中国工人阶级先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队党的宗旨 : 全心全意为人民服务. , 更因此 , 中国共产党领导和执政位置的确立不仅是人民经过长期实践作出的历史挑选是由它的性质和宗旨打算的. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本在中华民族关键时刻, 中国共产党和共产党人总是挺身而出, 毫不恐惧 , 始终为人民的解放和幸福 , 民族的独立和复兴, 国家的富强和富强, 领导全国各族人民百折不挠地奋斗,
7、这一切都深刻表达了我们党的性质和宗旨. 课堂探究：有人说 :“ 搞革命要由共产党来领导 ,现在 ,搞社会主义现代化建设不肯定要共产党领导；”你怎么看？同学活动：争论 : 社会主义现代化建设假如没有中国共产党的领导 , 会显现怎样的局面？请你列举在党的领导下我们新中国在经济上取得了哪些庞大的成就？同学回答：（略）老师：课件展现图片,同学感受党领导下的辉煌成就；（设计意图：让同学懂得中国共产党的领导和执政位置的确立具有特别重要的作用,不仅在政治军事方面我们中国需要党来领导,在经济建设上同样离不开党的领导作用；）结论 :、中国特色社会主义事业必需坚持以中国共产党为领导核心（板书）只有坚持党的领导 ,
8、 才能始终保持现代化建设的社会主义方向 ; 才能爱护国家的统一 , 民族团结 , 并为社会主义现代化建设制造稳固的社会环境 ; 才能最广泛 , 最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设 . 实践证明 , 我们党执政以来 , 带领全国各族人民 , 战胜各种风险和挑战 , 取得了举世瞩目的成就 , 经济和社会显现了全面和谐 , 可连续进展的良好态势 , 充分显示了中国共产党治理国家的聪明和才能 . 你期望我们的党如何执政呢？谈谈你的看法！党的执政位置不是与生俱来的 , 但也不是一劳永逸的； 长期执政是全部政党追求的目标 ,共产党也不例外 . 面对新世纪新阶段国内外环境的深刻变化 , 中国共产
9、党已经在适应执政环境, 加强执政才能方面 , 做出了相当的努力 , 而且取得了肯定的体会；中共中心关于加强党的执政才能建设的打算中提出了“ 三种执政” 科学执政、民主执政、 依法执政, 这是党总结执政历史体会得出的必定结论,也是党在理论创新方面的又一重要成果, 说明党对执政规律的熟悉达到了新的高度；是我们党对新的历史方位和历史使命的清醒熟悉、科学判定和高度自觉,是党走向成熟的重要标志（二）中国共产党科学执政、民主执政、依法执1、中国共产党不仅有执政资格,也具有与时俱进的执政才能（板书）执政才能：就是指执政党在领导、治理国家事务过程中所表现出来的才能；问: 中国共产党是怎么执政 , 为谁执政 ,
10、 靠什么执政？2、中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善其领导和执政方式（板书）（1）含义名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本A科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会进展规律,以 科学的思想、制度和方法领导治国特色社会主义事业；B民主执政：就是坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政,坚持和健全民主集中制,以进展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线；C依法执政：就是坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不
11、断推动国家经 济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化；（支持人民代表大会依法履行职能,使党的主见通过法定程序上升为国家意志,这是党依法执政的重要表达）感悟探究：看材料分别表达了党的哪种执政方式？镜头一 ：在总结改革开放20 多年来的体会和教训的基础上,我们党提出了适应新的时代要求的科学进展观；要求我们把全神贯注搞建设、一心一意谋进展落实到坚持以人为本,实现全面、 和谐、 可连续进展上来,把满意人民群众日益增长的物质文化需要作为进展的出发点和落脚点, 重视调整国民收入安排格局,努力解决城乡困难群众的基本问题上来；（科学执政、民主执政）镜头二 ：人民民主是社会主义的生命；中心党校教授曾叶松说,民
12、主的“ 主” 假如少了一点就会变成“ 王” ,作为执政党,就要有自觉的民想法识,以人为本,才能获得人民拥护；（民主执政）镜头三 ：2007 年 3 月,物权法通过,明确规定“ 国家、集体、私人的物权和其他权益人的物权受法律爱护,任何单位和个人不得侵害” ；2007 年 10 月,在党的十七大报告中就首次提出“ 制造条件让更多群众拥有财产性收入”这一崭新的说法；（依法执政）（设计意图：在同学明白三个执政方式含义的基础上,这三段材料能够帮忙同学学会区分 三种执政方式,从懂得的层次上升到运用的层次）（2）科学执政、民主执政、依法执政三者关系依法执政是中国共产党执政的基本方式, 科学执政 , 民主执政
13、要通过依法执政表达出来, 又要靠依法执政来保证明现；科学执政中国共产党执政的前提 体 保依法执政中国共产党执政的基本方式现 证（有利于保证党始终发挥总揽全局、和谐各方的领导核心作用）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本民主执政中国共产党执政的本质所在课堂总结 ：总的来说, 党的性质、 宗旨, 坚决了我们中国特色社会主义事业必需坚持以党为领导核心； 面对新世纪、 新阶段国内外环境的深刻变化,中国共产党站在时代和战略高度,把科学执政、 民主执政、 依法执政作为加强党的执政才能建设的总体目标之一鲜明地提出来, 自觉加强执政才能建设,表达了党审时度势、居安思危的忧虑意识和执政为民、造福人民的责任意识；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页