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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案文馨作文教学（学校中年级下）名师归纳总结 设计人：金晓难第 1 页,共 4 页秋游建议教学目标：1、情感目标：培育同学喜爱大自然、 积极体验大自然美景的高尚情操；2、写作目标：把握建议书格式,善于向别人提出建议；详细生动描写 秋天景色,使建议理由充分,有说服力；板块一：读文说写教学环节一：明确主题、导入教学一、教学导入故事引路请听闻名鸟类专家郑作新爷爷小时候的故事吧！听故事老虎洞探险 ,摸索回答：1、郑作新从小就喜爱做什么事？2、“ 老虎洞” 真的有老虎吗？3、你喜爱大自然,喜爱去野外探究大自然的奥妙吗？4、我们现在身处什么季
2、节？最适合干什么啊？二、明确主题秋游建议感受秋季魅力,提出秋游建议1、秋天的景色怎么样？2、怎样提出合理的秋游建议？开头学习吧！教学环节二：读文说写、技法点拨一、生动介绍秋季美景（一）查找秋天的踪迹每年农历的 7、8、9 月,从立秋开头,到立冬终止,就进入了秋季；不知不觉,秋姑娘迈着轻巧的脚步渐渐向我们走来；同学们,你们发觉了她的踪迹了吗？1、想一想,说一说你从什么地方发觉秋天已经来临？2、说写练习一：按提示,把文段补充完整查找秋季秋天在哪里？我努力地四处查找；我走进了果园,登上了,踏上了 哦！我最终发觉了秋姑娘的踪迹；我看到了各种果树上结满了累累硕果,听到了,闻到了,感觉到了 （二）描画秋季
3、的美景通过大家的细心查找,我们最终找到秋季的踪迹了；我们用手中的笔来描画一下秋季的漂亮景色吧！留意：描写要有肯定次序,用上恰当的修辞哦！说写练习二：按提示,描写秋季景物- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案气候宜人的秋季 秋天的天空,像 一样湛蓝；朵朵白云如同 秋天的太阳 像 秋天的雨 的,像 秋天的风 的,像 秋天,真是适合 的季节；丰收的秋季 秋季是收成的季节！看啊,田野里 果园里 多姿多彩的秋季 秋季能看到的美景真多啊！我看到了盛开的菊花、飘落的枫叶 秋天是金色的,你看 秋天的枯黄的,你瞧 秋天是红色的 秋天是五光十色的 令人布满想
4、象的秋季 秋季是个顽皮的孩童,有些树木的叶子被他拔光了,有些树木被他泼 上了各种颜色的“ 油彩”；秋天是个辛勤耕种的农夫, 他收成了紫玉般的葡萄、黄澄澄的玉米和红彤彤的苹果 （你仍能把秋季比作什么人？）在漂亮的秋季,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出,高粱举 起 （请用拟人的修辞方法描写把你观看到的其他景物；）（三）表达自己在秋季的感受 照样子,想一想,说一说 秋天真美啊！美在公园里,美在果园里,美在田野里,美在人们丰收 的欢乐里；我爱我眼中的秋天；你喜爱秋季吗？说一说理由吧？二、提出合理的秋游建议 秋天的景色漂亮迷人,真是值得我们去游玩一番,我们应当怎么向别 人提出自己的建议呢？读读品品请到郊区农
5、村看秋色 ,摸索回答：1、小作者建议大家到哪儿秋游呢？（地点要明确）2、郊区农村的秋色怎么样？适合去秋游吗？（理由要充分）3、你觉得小作者的建议书在格式上有问题吗？（行文要得体）补充建议书格式 教学环节三：词语积存,学问小结 一、词语积存 描写秋季的词语：秋天 秋色 秋景 秋高气爽 遍野金黄 桂花飘香 颜色缤纷 天高云淡 果实累累 秋色宜人 瓜果飘香 落叶纷飞 凉风习习 二、学问小结 今日我们学习了什么写作学问啊？这些学问,你都明白了吗？来念念 写作学问歌诀吧念念歌诀！教学环节四：课后体验 这里秋景真漂亮查找正确秋游地点名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料
6、 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案通过实地观看或是查询资料,查找一个适合秋游的地点；1、发觉了什么地方的秋季很漂亮？景色有什么特点？2、你建议大家去这个地方秋游的理由是什么？温馨提示：秋游肯定要留意安全！板块二：读写拓展 教学环节一：学问回忆,明确主题 一、学问回忆 1、上节课我们学习了什么主题的写作学问？2、通过学习,我们明白了写秋游建议要留意什么要点？生动介绍秋季美景；提出合理的秋游建议；3、怎样才能使我们的秋游建议得到别人同意呢？地点要明确,理由要充分,格式要正确；必需把建议秋游地点的景色 特点充分介绍出来；二、小小展现台 师生共同点评上周同学习作成果,进一步体会学
7、问要点；三、明确主题 秋游建议向身边的人写出一份秋游建议书 1、语气要真诚；2、地点要明确、恰当；3、理由要充分,景色描写要生动详细；怎样才能达到这些要求呢？来学习一下吧！教学环节二：阅读拓展 读短文我建议去乡村 ,完成以下练习：1、小作者建议大家在秋季去哪儿走一走？为什么要这样建议？2、小作者用什么说明秋季的乡村值得去看一看？自己的亲身经受,看到的漂亮景色；3、你觉得小作者建议的语气怎么样？你情愿接受他的建议吗？教学环节三：写作拓展 一、说一说,议一议 1、请说一说你建议的秋游地点是什么地方？简要介绍一下这个地方的 特点；2、大家议一议,同学发言达到我们的主题要求了吗？二、请写一份秋游建议,
8、打好草稿, 仔细修改后,誊写到成长文集 ；（一）想好一个新奇的作文题目；例：秋游去 查找 的秋天 的秋景如画（二）写作提纲：开头要吸引人：语气自然说出秋游的建议地点；例：金秋季节,最适合我们去靠近自然了；我建议去 秋天是个五彩缤纷的季节,也是个瓜果飘香的季节；秋姑娘,静静地,静静地,趁你没留意,给大地换上了五彩缤纷的新 衣裳；山川、田野、菜园,一切都变得那么漂亮；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的,瓜果遍地、果实累累的秋天更 可爱；中间要理由充分：使理由充分的最好方法就是描写好秋天的漂亮景色；可以参考用上我们上次描写秋季美景的习作成果哦！结尾要表达感情：别忘了仍要恳切地请别人接受你的建议哦！例：秋天真是个美好的季节啊！小伙伴们,快让我们一起去 领会 秋季多姿多彩的漂亮景色吧！要留意建议书的正确格式哦！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页