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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题名称留意交通安全名师精编精品教案教学目标：1、使同学知道各种交通信号、标线和标志的作用；2、使同学知道有关的交通法规；3、使同学懂得应当自觉遵守交通法规；4、让同学明白交通事业的重要性,培育同学文明交通、爱惜交通设施的意 识；教学重点：1、各种交通信号、标线和标志的作用；2、有关的交通法规；这是重点；教学难点：1、各种交通信号、标线和标志的作用；2、培育自觉遵守交通法规的意识；教学方法：情境教学法、识记法等；教学预备：课件等材料 教学过程：一、创设情境,导入新课 1、播放一组“ 因违反交通安全而造成重大交通事故” 图片,然后再出示几 年来中
2、学校生交通事故的数据, 然后请同学来说说看过以后有什么想法？（可以 自由说）师：这是一幅幅真实的画面, 这是一组组真实的数字, 但又是一组令人触目 惊心的画面和数字； 交通事故是残酷的, 那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚 点亮的时候却熄灭了；我们会常常听到一些无故横祸向我们学校生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案其实这些灾难可以不用发生,只要我们高度重视交通安全,增强安全意识,就能使这数字削减, 甚至不再显现； 那么到底怎样才能做到呢？今
3、日我们就来学 习一些关于交通安全的学问；教学意图：让同学熟悉到不遵守交通安全的后果,使同学带着一种无比高 涨的心情从事学习与摸索, 自然地进入学习新知的情境； 同时也受到深刻的训练,懂得留意交通安全是多么重要,增强交通安全意识； 二、师生互动,讲授新课 1、介绍红绿灯、斑马线和常见的标志等；（1）老师指着信号灯标志：这是什么？谁能说说信号灯的作用；（红灯停,绿灯行）你们熟悉了红绿灯, 我们仍要知道自己应当走哪条路,这就要知道每条路的 名称；你熟悉这些道路吗？生：我知道画了斑马线的是人行道,是行人走的地方；师：你真会观看！（人行道）生：我知道公路两边是自行车、三轮车道；师：骑自行车的孩子知道了吗
4、？这才是你们的道路,我们称为非机动车道；（非机动车道）生：我仍知道中间的是汽车道；师：你真能干！但我们应当把它称为机动车道；（机动车道）教学意图：通过提问,让同学通过自己平常的观看明白来回答疑题,把主 动权交给同学,更能提高同学的爱好； （2）师：在车辆穿梭的公路上,除了信号灯这个交通标志外,仍有很多交通标志,你们熟悉吗？让同学说说自己熟悉的标志,他们的作用；请他们上黑板画出来并讲讲（3）师：刚才我们熟悉的交通标志对保护交通安全起着重要的作用；车辆 的顺畅,人们的生命安全, 更离不开交通警察； 今日,我们就请来了位警察叔叔,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习
5、资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案让我们有热闹的掌声欢迎叔叔的到来；警察：孩子们,刚才你们已经熟悉了红绿灯、斑马线和各种标志,我仍要给 孩子们补充的就是： 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走；在人行道上骑 车,应在非机动车道上靠右行驶； 集体外出时,要有组织有秩序列队行走； 穿越公路, 要走斑马线； 骑车要穿越公路时减速、 观看或下车推车过路； 要学会避让机动车辆；不能在公路上逗留,玩耍、打闹、追赶；骑车不打闹,不追赶；骑车转弯时减速,观看并打手势；骑车不要双手离把,不要并肩行驶；骑车不要攀扶机动车辆；同学点头；教学意图：通过警察这个有权威的人物来说出一
6、些交通规章,使同学信服 的同时,更让孩子们引起重视； 2、学习“ 交通法规” 一段文章；师：为了保证交通安全, 除了上边这些必要交通技术措施外,国家仍用法律 的形式,制定了一些强制性的规定, 这些规定的全称叫做 中华人民共和国道路 交通治理条例,简称“ 交通法规” ；（1）指导同学阅读后,告知同学中华人民共和国道路交通治理条例是 国家于 1988 年 8 月 1 日施行的,是全国统一的交通秩序治理的基本法规；它不仅是学校生的行为规范所要求的,而且对公民都具有约束力； 法规的内容非常全面和具体,在这里我们仅就与我们有关的部分摘录,供同学们明白和学习；（2）叫同学边读边议；国家为什么要制定这些法律
7、条款？制定这些条款对我们有什么好处？不这样做会产生什么后果？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案让同学要据亲身体验,或者听到、看到的事例,积极发言,畅谈制定这些条 例的道理；三、课堂总结,感情训练 通过 “ 留意交通安全” 一课的学习,使我们又学到了很多有用的学问；我 们不仅熟悉了交通标志, 而且仍能从法律的高度去懂得交通法规的意义；在父母 的眼里,你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰；在祖 国的眼里,你们是早晨八九点钟的太阳；父母、老师、祖国在期望着你们,美好 的明天在期望着你们！为了更好地生活和学习,请同学们肯定要把“ 交通安全”四个字牢记心中！最终让我们一起在祝你平安这首歌中终止今日的课,也祝 福我们大家都平安幸福；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页