《2022年洪山高中高三年级实心球教学教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年洪山高中高三年级实心球教学教案设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案洪山高中高三年级实心球教学教案设计实习生：葛小猛 指导老师：王汉良指导思想 ：依据最新高中新课标要求,本次课着重表达了“健康第一 ” “ 同学主体 ”教学理念本次课环绕实心球教学内容绽开,通过自主学习, 探究式学习和合作学习提高学生的主体意识, 使同学在把握实心球投掷基本技能同时,能从投掷运动项目中体会到胜利的乐趣；教学目标 ：体能目标：通过实心球的学习,使同学上肢及腰腹力气得到进一步锤炼,身体协调和掌握才能得到提高；技能目标：通过本次课学习, 80 以上的同学能够初步把握实心球投掷动作要领；情感目标：激发同学制造性,自主性及
2、团结协作精神；留意强调安全问题,提高同学体育运动安全意识；学情教情分析 ：高三的同学思维灵敏,具有较高的认知才能,能够较快懂得懂得老师的讲解要求；同时身体发育趋于成熟,各项运动生理机能较为完善,动作和谐性较好,有肯定的体育基础和运动参加愿望；实心球项目对同学来说相对单调枯燥,老师应当采纳多种教学方法和组织形式来激发同学爱好；教材分析 ：实心球是高中部分必修内容之一,是高考体育测试一个重要的部分,结合高三课程时间较短, 任务比较重等详细情形将实习球单元分为三次课教学；实心球是一项力气性和动作速度项目,是以力气为基础,动作速度为核心的项目；影响实心球成果有三个因素,出手速度、出手角度、及出手高度,
3、其中出手初速度是最重要的因素； 在本次课教学中重点解决同学出手速度问题,其次次课重点解决同学出手角度问题,最终一次课重点考察；教学方法 ：依据运动技能学习理论,实习球技术动作学习可分为三个阶段,1 实心球动作认知定向,此时要解决的问题是让同学对完整投掷动作和技术有一个明确的概念,初步形成动作表象, 我主要采纳完整示范和分解讲解教学方法；同学学法, 观看、比较、仿照,争论；2 ,动作联系阶段,此时同学可以初步做出动作,学习方法采纳重复,比较等练习法,教学方法用分组教学,个别纠错,个别指导；3, 动作娴熟阶段,我采纳竞赛,评判等教学方法,激发同学爱好,提高技术成果；场地器材 ：足球场地半块,实心球
4、 教学流程 ：课堂常规徒手操50 个,皮尺一个标志桶如干,秒表一个；接力嬉戏（双手持实心球球接力）组织见教案部分；前抛练习：看谁抛得远（让同学体会用了过程,懂得出手高度和角度对抛出距离影响）探究式学习、自主性学习；后抛练习：（要求同学体会下肢及腰腹发力次序,出手的高度及手指的最终拨球）老师集中讲解,示范双手头上掷实心球要领分组练习,（将同学分成两组迎面站立,距离约 15-20 米）小组间 PK （每组组员掷远达标百分比高者胜）准时反馈学习成效；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案身体素养练习俯卧撑 放
5、松练习,整理器材老师总结,师生再见教学评判：实心球等级评判内容等级A B C D 安全意识自觉保护练习的始终留意到安全能够遵守老师安不留意练习的安学习态度安全问题全要求全问题积极摸索并完成能够仔细完成教基本能够完成教不能够完成老师动作质量老师的要求,能师要求,练习积师要求,学习被要求,上课留意够主动和同伴探极仔细；并参加动不够积极；力不集中,态度究学习；小组争论不够端正；动作完整,基本动作流畅, 美丽,动作和谐,技术动作僵硬,有错运动才能节奏感强动作正确正确误动作男： 10 米以上男： 8 到 9 米男： 7 8 米男： 7 米以下女： 8 米以上女： 7 8 米女： 6 7 米女： 6 米以
6、下高三田径教学：单元模块实心球教案实习老师：葛小猛 指导老师：王汉良 班级：高三（ 5 ）班 人数： 50 上课时间： 2022,11, 12 课次：第 1 次 共 3 次教学 体能目标：通过实心球的学习,使同学上肢及腰腹力气得到进一步锤炼,身体协 目标 调和掌握才能得到提高；技能目标： 通过本次课学习, 80 以上的同学能够初步把握实心球投掷动作要领；情感目标：激发同学制造性,自主性及团结协作精神；坚持强调安全问题,提高 同学体育运动安全意识；教学1, 原地正面双手投掷实心球；同学活动组织形式,重难内容2, 身体素养练习（俯卧撑） ；次序达 成 目学习内容, 练习老师活动准时间标 和 反方法
7、及次数及组织及要求点馈O 代表男X 代表女名师归纳总结 准5通 过 严一,1体一,上课1 上课前快速代表老师第 2 页,共 5 页OOOOOOOO 格要求,育 委 员 集前 准 备 教到指定地点集OOOOOOOO 培 养 学合整队,向案,检查场合；XXXXXXXX 生 的 集教 师 报 告地 及 器 材2 穿着得体,大分XXXXXXXX 钟体 意 识人数；的安全性；方,严谨穿着暴和 责 任2,师生问二,讲解本次课露,体育课禁止- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 备意识；好名师精编精品教案应 注 意 的 事的服装；3,老师宣项,并支配见3 集合要求快,布
8、本 次 课习生；齐,静；内 容 , 任部 务,强调安全问题；分10 通 过 徒4 支配见习三 , 1 老师 讲1 仔细听讲,观O X X 手 操 及解,并示范；生游 戏 运二,徒手操 4x8 2 提出详细动,让学1.,压肩运动要求察老师的示范生 充 分2,体侧运动3 老师喊口动作；时分达 到 热3,体转运动令领做；2 听口令节拍间钟身目的,4,腰部运动1, 教 师 讲 解跟着老师做练预 防 运5,展髋静力习；动损耗；6,跳动运动O X X 7,手腕踝关节O X X 运动O X X 三,接力嬉戏；O X X 规章：全班分成嬉戏规章；1 听老师讲解_ 人 数相 等四 路2, 组织分组,纵 队, 男
9、女 分并 监 督 游嬉戏规章；开,手拿两个实戏进行；2 严格遵守游心 球绕 过标 志3, 宣 布 获 胜戏规章；桶跑一个来回,队伍,提出将 球交 给下 一夸奖；个同伴；听老师口 令, 同时 开始；基2通 过 自一,前抛练习一,教 师 讲 解4, 认 真 听 教重点：强调安全主 探 究练习要求：用双 手 持 球师 讲 解 和性学习,最 大的 力气 将动作要领,示范；问题培 养 学实 心球 向前 方和 练 习 要5, 积极体会,分生 的 观抛出,体会身体求,并示范思 考 教 师钟察才能,发力的次序, 和动作；的问题；本3和 积 极出手的高度, 角二,引导同学积6, 同 学 间 相_ _ .参 与
10、运度；摸索掷远距极摸索；互观看, 并XXXXXXXX 动 的 意离影响因素；三,统一指挥,总结；XXXXXXXX 识；并 强调安全问OOOOOOOO 练习次数： 每个部题；OOOOOOOO 人 练 习2 3次；分名师归纳总结 分钟二,后抛练习；1 同学仔细听第 3 页,共 5 页练习要求： 体会老师讲解,观看- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案用力次序, 及出 动作示范；原地时手 的高 度, 角1 老师讲解要仿照；组织方法,同上度；求,并示范；2 听口令进行练习次数： 22 用鼓励性语练习和体会；言 来调动学生3 积极向老师3 次每人；
11、练习的积极性；提出自己练习3 总结动作要时遇到的疑问；领；间 三,学习双手掷实心球；20 5通 过 教动作阶段： 1 预1, 教 师 讲 解1, 学 生 认 真XX OO 备姿态,两脚前分钟后 站力 前脚 掌离起掷线 20-30厘米,前后脚掌听 教 师 的XX OO 师 讲 解约一脚掌, 左右讲解, 观看XX OO 分和示范,间距半脚掌, 后教 师 的 示XX OO 钟使 学 生脚脚跟微离地,双 手 头 上范动作；XX OO 对 投 掷重 心放 于两 脚抛 实 心 球2, 原 地 徒 手XX OO 实 心 球中间偏前位置,的动作,要仿照练习,重 点 : 双 腿 蹬有 一 个眼睛看前上方；领 ,
12、 并 示用 心 体 会正 确 的2,预摆,球从范；发力次序；认 知 表前 下方 经胸 前2, 带 领 学 生象,通过摆至头后方, 上徒 手 做 完模 仿 练体后仰,身体形整 的 技 术3 小组成员相伸,展髋挺胸,习 加 强成反弓形, 同时动作；双臂挥摆；形 成 对吸气；3, 教 师 喊 口难点：出手速度,动 作 完3, 最终用力,令 学 生 做整 的 身预摆终止时, 两无球练习,互沟通探讨动角度,高度,身体感知；手 握球 用力 积教 师 巡 视作要领；体和谐用力；极 从后 上方 向纠错；前上方前摆, 并向前拨指和腕；在 头顶 最高 处将球抛出；OOOOOOOOO 四,分小组练习方法：同伴面对名
13、师归纳总结 3通 过 练面 相 距15-20老师巡回指导,各小组在组长OOOOOOOOO 第 4 页,共 5 页习 进 一米,由小组长统并纠错；带领下到相应.步 巩 固一指挥；场地进行练习；XXXXXXXX 分动 作 技次数：每个人投要求：严格听从XXXXXXXXX 钟能,提高掷 10 次组长指挥,确保身 体 协练习的安全；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案调性； 增 强 上 肢2和 身 体五,小组间PK 老师组织平同学相互监督队形同上力气；另外队员有没男生： 9 米计数监 督竞赛公有违规情形并分钟女生： 7 米计数进行向老师报告统 计达 标个 数 计 算达 标百 分 比5六 ,身体素养老师口令组织同学听从老师分练习（俯卧撑）口令做练习钟次数：男 15x2 女 10x2 结51, 整理器材集合；1, 老师集合,预最高练习密度40 -50束计1201器 材 及 场2, 投手放松练习检 查 器 材部3, 老师总结本次课完整性；心40 分分内容2, 带 领 学 生率平 均 ：钟4, 宣布下课,师生做 放 松 练125 再见；习；实3,布置课外作业,提出下节课际地新的要求；心率课后 小结名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页