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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出几首表达思乡之情的诗歌。_2、填上合适的词语一()筷子一()熟菜一()酒一()红日一()榜文一()哨棒一()性命一()狂风3、古诗积累。1从军行中描写将士们戍边环境的诗句是“_， _”。凉州词中描写边境环境的诗句是“_，_”。两者都写出了戍边环境的荒凉、孤苦，有异曲同工之妙。2秋夜将晓出篱门迎凉有感中表现诗人对南宋朝廷
2、失望却尚未绝望的复杂情感的诗句是“_ ，_”。3李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵中以“_，_ ”两句写离别后的苍茫景象，表现出了对有人的不舍之情。4、填写近义词开辟()迸裂()喜不自胜()炎热()仔细()力倦神疲()5、根据意思写出相应的诗句。（1）我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。_（2）守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。_6、写出下列句于中加点词语的近义词。1主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？()2岸英同志是为了朝鲜人民的解放事业牺牲的。()3毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光
3、中流露出无限的眷恋。()()二、书写题7、矛mo【部首】矛【结构】独体字【文字源流】“矛”是古代一种直刺兵器，长柄，在柄的一侧或两侧有耳，可以用绳子穿过，竖在兵车上面缚牢。尚书：“称尔戈，比尔干，立尔矛，予其誓。”韩非子：“以子之矛，陷子之盾。”。【常用词组】 矛盾长矛【课文原句】 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”。三、信息匹配8、选词填空。呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑（1）这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是( )。（2）在学习上，我们要发扬( )的精神，不能满足于一知半解。（3）黄老师的教学语言诙谐幽默，( )，常
4、常逗得大家( )。（4）听到亲人生还的好消息，刚才还( )、( )的他立刻( )、()。四、现代文阅读9、课内阅读。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨（zhngzhng）得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒（dodo）想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和迫害的风险。1给加点字选择正确的读音，用“”画出来。2“我”的脸涨得通红的原因是什么？下列理解不正确的一项是（）A老师当着同学们的面把“我”轰出教室。B“我”为自己
5、的发现兴奋得脸发红。C老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。3联系全文，你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？_4作者自我安慰的理由是什么？在文段中用“”画出来。他之所以这样安慰自己，是因为他发现了 ，却被老师 ，这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样，如：。五、语言表达10、句子天地。1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_2.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（根据课文内容解释诗句意思）_3.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。（用加点的词语写句子）_11、给下面的句子换个说法，意思不变。1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？_2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？_六、书面表达12、作文。请同学们搜集资料，把感兴趣的内容写成一份研究报告吧！