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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补充词语。千真万()()天动地相()为命狂风怒()()开眼笑自由自()无拘无()富丽堂()成家立()()气冲冲亲亲()()勤勤()()2、根据所学内容填空。（1）牛郎和织女婚后生活甜蜜，但是有一天他们痛失_。之后_抓走了织女，使得他们夫妻分离，后来允许他们在每年的_相见。（2）七夕是每年_。相传在这一晚，妇女在庭院向织女星
2、乞求巧艺，故称为_节。我能写出一句与牛郎织女有关的诗句：_，_。（3）写出牛郎织女（二）的故事情节。婚后幸福生活_ 七月七鹊桥相会。（4）快速默读课文，结合前一课所学内容，将故事情节补充完整。相依为命相识结合_老牛永别_携子追赶_。（5）通过对这篇课文的学习，我们认识了_的牛郎、_的织女、_的老牛。（填四字词语）故事表达了勤劳善良的劳动人民_，同时也表达了人们对_的批判，还可以感受到作者对善良的人们的_。（6）赞美牛郎的词语有：_、_、_、_。赞美织女的词语有：_、_、_、_。3、把下面的词语补充完整，再按要求做题。人()人()震耳()()()()不舍失()落()得意()()()()既往（1）
3、像词语这样的含有夸张意味的词语我还会写：_、_、_。（2）像词语这样AABC式的词语我还会写：_、_、_、_。（3）词语的意思是_，你有过这样的时候吗？用上词语写一句话。_。4、读句子，根据画线部分的意思写词语。（1）母亲还是态度和做法没有发生变化，还是像从前一样地鼓励我。()（2）我悄悄走进饭厅，心中充满自信心地把作品放在餐桌父亲的位置上。()（3）仅仅是爱的力量还是不全面的，它可能会让人受煽惑而走上了错误的道路。()5、我能先补充词语，还能根据语境选词填空。如饥似()()肠挂肚栩栩如()一()半解如醉如()()然无味津津有()浮想联()从小我就喜欢阅读，不识字时，听妈妈讲童话听得()。稍大
4、点儿，看漫画看得()。到了三年级，我便()地看起文学名著，虽然有些内容理解得并不彻底，但人物()的水浒传，常常让我爱不释手。现在，我迷上了阅读外国小说，故事中的人物命运常常让我()。如此()地阅读，让我受益匪浅。6、看拼音，写词语。guhu()shngki()gobng()lnj()xnshng()二、书写题7、恃sh【部首】忄【结构】左右【文字源流】形声字。心（忄）表意，篆书之形像心脏，表示心中有依靠；寺（si）表声，寺指官署，表示有官员可依靠、倚仗。本义是依靠、依仗。【常用词组】恃功、恃众、恃功傲宠【课文原句】九州生气恃风雷。三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释。（1）题临安邸()A题目
5、B书写，题写。（2）万马齐喑究可哀。()A沉默B发出声音。（3）王师北定中原日。()A固定B平定。（4）西湖歌舞几时休？()A休息。B停止。四、现代文阅读9、阅读。狼狼属于犬科动物。头腭呈现尖形，耳尖且直立，鼻端向前突出，足长体瘦，尾巴常垂于后肢之间。它的毛色因生活地域不同也存在差异，通常背部呈黄灰色，略混黑色，而腹部毛色发白。狼的嗥叫声尖厉、悠长，能传到十千米以外。它用嗥叫声来发泄情绪，确定领地，向敌人宣战，与同伴联络真可谓“内涵丰富”。狼能通过留下气味、发出叫声、肢体动作等方式与伙伴沟通。狼生性多疑，行事机警。猎人设下的陷阱，不管伪装得多么巧妙，也很难让它们上当受骗。可见，狼是一种智商高的
6、动物。狼的适应性很强。从高山到平原，从大漠到海滩，都有狼的足迹。生活在不同地域的狼，为了适应当地的自然条件，在长期的进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚，体形较大，而南方的狼毛短而稀，体形较小。狼本性残忍。在极其饥饿的情况下，当狼群中有一只狼受伤时，其余的狼会一拥而上，咬死它并瓜分掉死去同伴的肉。但它们对自己的幼崽则充满了爱。公狼母狼共同养育后代。母狼产崽后的一段时间内不能外出找食，公狼就挑起一家生活的重担，既要负责喂养母狼和幼崽，又要在遇险时保护“家人”。成为父母的狼对幼狼更是关怀备至，它们会想尽一切办法，保护幼狼免遭伤害。狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。狼经常捕食家禽家畜，给人
7、们带来损失。因此，长期以来，狼被人们视为害兽，大肆捕杀。由于捕猎过度，野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代，加拿大牧民发动灭狼运动后，虽然看不到狼的踪影了，但是红毛兔却迅速繁殖，大肆啃食牧草，导致牧场遭到洗劫，变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条野狼，将它们放入牧场。两年后，红毛兔的数量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。1本文用平实的语言向我们介绍了狼的_、叫声尖厉、智商高、_、_和在保护生态平衡方面的特殊作用等内容，让我们了解了狼。2短文第自然段画横线一句中的“通常”一词，可以删掉吗？为什么？_3短文中画波浪线的语句运用了_的说明方法，这样表达的好处是_。4短文第自然段中“二十世纪六十年代
8、畜牧业才得以恢复”运用的说明方法是_，突出了_。5有人认为“狼经常捕食家禽家畜，应该大肆捕杀。”你同意这种做法吗？为什么？_五、语言表达10、按要求写句子。（1）照样子，用自己的话写出对词语的理解。例：流光溢彩：晚上的街道灯火通明，就像光在流动，色彩要溢出来一样。栩栩如生：_（2）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改成转述句）_（3）这棵大榕树枝干的数目很多不可计数。（修改病句）_11、按要求改写句子。（1）她是怕外祖母知道她在这儿。（改成双重否定句）_（2）这不正是紧急的事吗？（改成陈述句）_六、书面表达12、习作。“窃读”二字对你来说一定不陌生，或是在课堂上偷偷读课外书，又或是猫在被窝里追着自己喜爱的漫画，不管是哪一种“窃读”，都充满了惊险，也充满了趣味，请选择一次窃读经历写一写，注意写清楚你的感受。