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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A干涸（k）缝腺（fng）殉职（xn）狭隘（i）B油笔（b）废墟（x）坍塌（tn）附和（h）C凌乱（lng）派遣（qin）热忱（zhn）纯粹（cu）D佩服（pi）饱满（bo）酬劳（cu）攀登（pn）2、下列词语中书写没有错误的一项是（）A孤独 疲倦 鸟兽虫鱼 兴高彩烈B宇宙 安慰 跳跃欢呼 神通光大C山崖 毕竟 聪明美丽 眉开眼笑D灵敏 枯腾 灵机一动 非凡气概3、下面对诗作赏析有误的一项是（）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。A第二句一个“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象
3、，又暗示诗人孤夜听雨、长夜难眠的离情别绪，衬托出诗人深重绵远的愁思。用词准确，富有动态感。B“巴山夜雨”在诗中出现了两次，第一次是虚写，表现的是他日对此时此地此景的回味；第二次是实写，表现了诗人当下不能与家人相聚的愁苦感受。C“何当”为想象的希冀之词，表现了诗人对团聚的企盼。从“何当共剪西窗烛”中引出来的“剪烛西窗”已成为表达思念朋友、渴望团聚之情的成语。D这首诗运用联想，借巴山夜雨以抒发旅思乡愁、怀旧念远的感情，恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美，笔势灵动，充分显示出李商隐诗作的艺术个性。4、下列语句中没有语病的一项是（）A川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的
4、专业素养点赞。B按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。D本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文默写。（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。_，_。（2）遥怜故园菊，_（3）潼关中谭嗣同用_，_两句表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的愿望。（4）_，却话巴山夜雨时。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读以下两篇文言文，完成问题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中
5、不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【课外链接】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折技，诸儿竞走取之，唯戎不动。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。世说新语雅量(1)解释下列加点字。期日中入门不顾下车引之或问之(2)翻译下列句子。与人期行，相委而去。诸儿竞走取之，唯戎不动。(3)文中的元方和王戎都很聪慧，结合原文，谈谈他们的聪慧各自体现在哪里。四、现代文阅读（共10
6、分）散步莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西-生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要
7、走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻
8、子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1用简洁的语言归纳本文的主旨。2文中第段划线句子属于什么描写？在文中有什么作用？3第段划线句子反映了全家人_的品质，体现了_的家庭关系。4说说当“我”面对分歧时，为什么感到了责任的重大？5文末一句“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”有什么含义，请说一说？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1首句中有哪些意象？请写出来。2“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感表达上有什么独特之处？请简要赏析。六、语言表达（共10分）近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交车上不小心踩了他脚的一名七年级学生时，你应该怎样劝阻他呢？七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。同学们，步入初中，进入一个新的班级，你一定认识了新的老师，结识了新的朋友。新的环境，新的人，你也一定经历了很多新鲜事，请以“中学里的新鲜事”为题目，写一篇文章，字数不少于600字。