《2022年新课标小学一年级体育教学计划教学进度教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新课标小学一年级体育教学计划教学进度教案.docx（66页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新课标学校一年级体育教学方案一、教学目标及重难点：1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习；2、把握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）远、实心球、身体素养训练、小篮球竞赛等；耐力跑、定时跑、立定跳3、在上课过程中多做一些帮助性练习,如进展耐力速度的定时跑,定距离跑；进展下肢力气,提高立定跳远成果的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等；4、以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌 肉的和谐性和力气的发挥；5、并采纳小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来 提高速度力气；二、基本任务与教材分析
2、：在课标中,明确地规定了学校体育的目的：“ 通过体育教学,向同学进行体育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高 全民族的的素养奠定基础； ” 教学要求：1、通过本学期的教学使同学初步把握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会 学习方法,进展同学跳动才能,培育同学运动爱好；2、 通过嬉戏进展同学的奔跑才能,培育同学仔细、负责的积极态度 度,团结协作的团队精神；3、 让同学在特定的情境中通过观看、体验、把握学习的方法；使同学喜爱体育运动,并能愿意接受老师的指导,从而体验成功；三课时三、课时支配：每课 3 课时,共 48 课时时间其次周课型内容 室内课 1 ：引导课,体育常
3、识,如何进行户外体育运动通过本次课的学习,使同学明白如何进行户外活动,仔细上好体育课；目的 培育同学身体的正确姿态和基本活动的才能；培育同学各种优良品质,进展同学的想象力、制造力等才能；次序教学内容场地老师活动同学活动个案唱歌：名师归纳总结 开师生问好：教室1、老师语言同学坐在教第 1 页,共 34 页始宣 布 本 次 课要清晰；部的 内 容2、讲解课堂室里按自己分和任务：要求任务；的 座 位 坐点名；好；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一、讲解本学 期体育课的基要求和任务教室1、教室讲解同学坐在教内容；语言要清二、如何进行晰；户 外 体 育 运2、
4、要求：动 做 游 戏 可学 生 认 真 遵本以 全 面 锻 炼守纪律；部身体；分1、 可以做游养 成 良 好 的室里按自己戏,使大坐 立 行的 座 位 坐脑敏捷；的 正 确好；姿态；2、 和同学一起活动；、能够自觉 做 到 无 故 旷次序3、 进行日光场地课,迟到,有同学活动个案浴；事要请假；教学内容老师活动名师归纳总结 结一、总 结 本教室教 师 总 结 本同学按教室第 2 页,共 34 页束次 课 的部情形；次可的情形；的 座 位 坐分二、下课；教好；场地学设回计顾- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第三周课型三课时内容 1、队列队形； 2 、嬉
5、戏：穿过小树林1、通过本次课的学习,使同学进一步把握队列队形的方法与技巧；目的 2、培育同学遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系；3、培育同学变向跑的才能和克服困难的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动个案准一 、 课 堂 常组织：1、教 师 语 言1、学 生 站规：要清晰； 1、体委整队、2、教 师 讲 解成 四 列师生问好、报 课 堂 要 求横队；告人数、检查 和任务；2、学 生 和备服装； 3、教 师 带 领教 师 一部2、宣布课的学 生 一 起同 做 游分内容和任务；四列横做嬉戏；戏；二 、 准 备 活4、教 师 讲 解3、学 生 认动：徒 手 操 的真 听 讲1、小嬉
6、戏；动 作 和 要看示范；“ 抓人”队,体操队型求；4、学 生 精2、小 型 徒 手5、师 生 一 同神饱满；操；练习；3、专 项 准 备活动；基一 、 队 列 队场地1、 老师讲动1、学 生 认个案形：作方法和真 听 动1、集中留意要领；作 方 法本力联系；2、 老师做正和要领；部（ 有 效 与 无确的 示2、学 生 练分效）范；习；次序2、快快集合；3、 老师个别3、分 组 练3、稍息、立指导；习；正 、 向 右 看4、 找好同学4、动 作 一齐；做表演；致,精神5、变换队形；饱满；老师活动教学内容同学活动名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 34 页精选学习资料 - -
7、 - - - - - - - 重点：动作自 然 , 协 凋 准 确；难点：重心前 后稳固,节奏 一样；二、嬉戏：穿过小树林；1、老师讲 解1、学 生 认规章：嬉戏方 法真 听 游1、 必需站在和规章；戏 方 法起 跑 线2、老师做 正和规章；后,拍手确示范；2、学 生 练后才能起3、老师做 正习 和 比跑；确评定 胜赛；2、 不得遇到负；3、分 组 比下树,如赛；遇到扶起 后才能其 跑；结一、放松；1、老师总 结1、认 真 听三课时本次课 的讲 情 绪束二、小结；情形；饱满；部三、下课2、下课；2、下课；分场八个小木柱；教课型地学设回四个标志物；计顾第四周时间名师归纳总结 内容1、立定三级跳远
8、； 2、嬉戏：障碍赛跑第 4 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、通过本次课的学习,使同学进一步的巩固和提高跳动的技术,进展学目的生的灵敏柔韧和谐等才能,培育同学克服困难等优良品质；2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养；培育同学团结协作和集体主义精神,次序教学内容场地老师活动同学活动个案准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的任务；关查；备内容和任务；四列横队,3、讲
9、解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集1、队列：立中；正、稍息、集体操队型4、师生一同4、同学充分合、解散、；练习；2、广播操；活动各关3、专项预备节；活动；基一、技巧：场地老师讲解动同学仔细听个案前滚翻起立,作方法和接球要领；讲 动 作老师做分解方 法 和本重点：蹬地、和完整动要领；部作示范；同学集体练分起跳,腾空；老师给同学习；次序难点：动作个别指同学分组练连贯,和谐；导；习；教学内容老师活动同学活动名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、找同学表 4 神饱满动二、嬉戏：演；作轻松整齐一
10、样（障碍赛跑）规章：基游 戏 者 应 在教 师 讲 解 游同学仔细听本竞赛中完部成所规定分的动作；由 小 裁 判 评戏要求和讲 游 戏定动作正规章；规章；确与否；学 生 练 习 比同学练习比每 个 队 员 的赛；赛；竞赛次数教 师 做 正 确分组竞赛；相等；评 定 胜负；结一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场第五周教课型三课时地学设回计顾时间内容 1、传物接力； 2、嬉戏：改换目标1、通过本次课的学习,学会如何与他人合作并进展人体各个部位的才能；目的 1、培育同学良好的身体姿态和集体精神风貌具有很好的作用；2、进展同学快
11、速奔跑的才能,培育同学仔细负责的精神和集体的意识；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动个案第 6 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站成准规： 要清晰；四列横队；1、体委整队、师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 课堂要求听队列的备服装； 和任务；要求；部2、宣布课的3、老师讲解4、师 生 一 同分内容和任务；二 、 准 备 活四 列 横徒手操的练习；动：动作和要动作一样,精1、队列练求；习；队,体操队型4、师生一同神饱满；2、小 型 徒 手操；练习；3、专 项 准 备
12、 活动；基一、 徒手操场地1、老师讲解1、同学仔细个案重点：接物时动作要求听动作要和方法；领和方法2、老师做完学 生 练本动 作 干 净 利整的正确习；部落；的示范；2、分组练习；分难点：动作连3、老师个别3、动作一样,指导；精 神 饱次序贯；4、找好同学满；做表演；教学内容同学活动老师活动名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 难点：动作的 准 确 性 和 优 美大方；二、嬉戏1、老师讲解1、同学仔细基（改换目标）嬉戏的方听 游 戏 的 方本规章：法 和 规法和规章；部追 者 只 能 拍就；2、同学练习；分人,不许2、
13、老师做正堆人,拉确 的 示3、分组竞赛；人；范；逃者需要“ 隐3、老师正确蔽必需站评 定 胜在前面站负；在后面,或侧面；结一、放松；1、老师总结1、仔细听讲三课时二、小结；本 次 课 的 情心情饱满；束况；2、下课；部2、下课；分三、下课场第六周教课型地学设回计顾时间名师归纳总结 内容1、快速跑： 30 50 米； 2、嬉戏：保卫红旗第 8 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、通过本次课的学习,进一步把握跑的动作要领,促进身体各器官的发 目的 育；2、培育同学集体主义精神,进展同学动作快速才能和奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活
14、动个案准一 、 课 堂 常组织：1、教 师 语 言1、学 生 站规：要清晰；成 四 列 1、体委整队、2、教 师 讲 解横队；师生问好、报 课 堂 要 求2、学 生 认告人数、检查 和任务；真 听 队备服装； 3、教 师 讲 解列 的 要部2、宣布课的徒 手 操 的求；分内容和任务；四列横动 作 和 要3、师 生 一二 、 准 备 活求；同练习；动：4、师 生 一 同4、动 作 一1、队列练练习；致,精神习；队,体操队型饱满；2、小 型 徒 手 操；专 项 准 备 活动；基二、快速跑：1、 老师讲解1、学 生 认30 动作要求真 听 动50 米和方法；作 要 领2、 老师做完和方法本重点：把握
15、跑整的正确2、学 生 练部的正确姿态；的示范；习；分难点：起跑要3、 老师个别3、分 组 练指导；习；4、 找好同学4、动 作 一有爆发力；做表演；致,精神饱满；次序教学内容场地老师活动同学活动个案名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 重点：各节的 动 作 要 领 及 要求；难点：动作的 准 确 性 和 优 美大方；基本三、嬉戏；1、老师讲解1、学 生 认2部保卫红旗嬉戏的方真 听 游分规章：法 和 规戏 的 方1、 没有被教就；法 和 规导的人不2、老师做正就；得随便进确 的 示2、学 生 练入圈内；范；习；小2、
16、叫号时要3、老师正确3、分 组 比清晰、响评 定 胜赛；亮,松手负；时红旗必 须竖直；结一、放松；1、老师总结1、仔细听讲教本 次 课 的 情心情饱满；束二、小结；况；2、下课；部三、下课2、下课；分场地第七周课型三课时学设回计顾时间名师归纳总结 内容1、沙包掷远； 2 、嬉戏： 单脚跳接力第 10 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、通过学习投掷沙包,发掌同学上肢力气；目的 2、培育同学动作的灵敏性、敏捷性、精确性等各项素养；3、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,进展同学的弹跳和坚强精神；次序教学内容场地老师活动同学活动个案准一
17、、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：2、广播操；队,体操队型4、师生一同4、同学充分3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、沙包掷远1、老师讲解1、同学仔细重点：下上肢动作方法听讲动作和要领；方法和要的 协 凋 , 放2、老师做分领；本松,自然,投解和完整2、同学集体部掷要又力度；动作示练习；分难点：转髋动范；3、同学分组3、老师给
18、学练习；作要明显；生个别指导；次序教学内容场地老师活动同学活动个案名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、嬉戏：1、老师讲解1、 同学仔细单脚跳接力嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；起 跳 前 必 须2、同学练习2、 同学练习站在起跳竞赛；竞赛；线后不得3、老师做正3、 分 组 比踏线；确评定胜赛；发 出 信 号 后负；才 能 起 跳,其余 人击掌后 才 能 起 跳；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；部2、下课；2、下课；分 三、下课场第八周预课型三课时地设计计时间内容 1、小
19、篮球； 2、嬉戏： 绑腿接力1、通过学习走的正确方法, 培育同学走的正确姿态, 巩固走的技能进展学目的生走的才能除尽下肢和内脏器官的进展；2、通过嬉戏练习, 培育同学集体主义精神, 提高动作的和谐性和进展同学的速度奔跑才能；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动个案第 12 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常 组织：准规： 1、老师语言1、同学站四1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横
20、3、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：2、广播操；队,体操队型4、师生一同4、同学充分3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、走：用各1、老师讲解1、 同学仔细种 正 确 姿 势动作方法听讲动作的走：和要领；方法和要2、老师做分领；本重点：控球要解和完整2、 同学集体部稳；动作示练习；分难点：重心下范；3、 同学分组3、老师给学练习；降；生个别指导；次序教学内容场地老师活动同学活动个案名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、嬉戏：1、 老师讲解1、 同学仔细（绑腿接力
21、）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；1、 老师发令2、 老师做正2、 留意观看后或击掌确示范；老师的示后才能起3、 同学练习范；跑；竞赛；3、 同学练习2、 按老师规4、 老师做正竞赛；定的要求确评定胜4、 分 组 比抛丸不得负；赛；少跑；3、 绳子肯定 要绑好,绳子松开不得分；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；部2、下课；2、下课；分三、下课场第九周预课型三课时地设计计时间内容 1、负重练习； 2、嬉戏：挑战应战1、通过这节课的学习,使同学初步负重练习的动作方法,进展同学的下目的肢的力气；2、培育同学身体正确姿态和和谐等身体素养；3、进展同学的下肢奔跑才
22、能及团结协作的集体精神；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动个案第 14 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常 组织：准规： 1、老师语言1、同学站四1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的任务；关查；备内容和任务；四列横队,3、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集1、队列练习：中；2、徒手操；体操队型4、师生一同4、同学充分3、专项预备练习；活动；活动各关节；基一、负重练习1、老师讲解1、同
23、学仔细重点：各节的动作方法听讲动作方动 作 要 领 及和要领；法和要领要求；2、老师做分2、同学集体本难点：动作的解和完整练习；部动作示3、同学分组分要轻松自如；范；练习；3、老师给学生个别指导；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动个案第 15 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4、找同学表 4 神饱满动 演；作轻松整齐 一样 二、嬉戏：挑战应战基规章：1、老师讲解1、同学仔细本应 战 人 在 对部方拍到自分己手之前不得踏过嬉戏要求听讲；起跑线；和规章；2、戏规章；追 拍 时 不 得2、同学练习3、同学练习用 力 堆竞赛；竞赛
24、；人；3、老师做正分组竞赛；应 战 者 如 失确评定胜败就算对负；方成功；结一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场第十一周教课型两课时地学设回计顾时间名师归纳总结 内容1、技巧：仰卧起坐； 2、嬉戏：快跳快跳第 16 页,共 34 页目的1、通过本次课的学习,使同学进一步学习仰卧起坐的动作,进展弹跳力2、培育同学的灵敏性和及速度性和奔跑的才能；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、培育同学对动作仔细负责和集体主义精神；次序教学内容场地老师活动同学活动个案准一 、 课 堂 常组织：1
25、、老师语言1、同学站四规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；队列：各种图形跑队,体操队型4、师生一同4、同学充分2、广播操；练习；活动各关节；3、专项预备 活动；基一、技巧：1、老师讲解1、同学仔细（仰卧起坐）动作方法听讲动作和要领；方法和要2、老师做分领；本重点难点：用解和完整2、同学集体部力收复；动作示练习；分范；3、同学分组3、老师给学练习；生个别指导；次序教学内容场地老师活动同学活
26、动个案名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细（快跳快跳）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；起 跳 前 必 须2、同学练习2、同学练习站在起跳竞赛；竞赛；线后不得3、老师做正3、分组竞赛；踏线；确评定胜跳 垫 子 是 脚负；不要碰垫 子如到了 扶起来再 跳；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；部2、下课；2、下课；分 三、下课场垫子 20 块预课型三课时地设计计第十二周时间内容 目的1、韵律操； 2、嬉戏：单脚跳接力 1、通过本次课的教学,使同学进一
27、步把握韵律操的节奏；2、培育同学身体正确姿态和灵敏,和谐等身体素养；3、进展同学的弹跳力及团结协作的集体精神；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动个案第 18 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常 组织：准规： 1、老师语言1、同学站四1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：2、拍手操；队,体操队型4
28、、师生一同4、同学充分3、专项预备练习；活动各关节；活动；基二、韵律操：1、老师讲解1、同学仔细嬉戏要求听讲嬉戏和规章；规章；2、同学练习2、同学练习本重点：动作准竞赛；竞赛；部3、老师做正3、分组竞赛；分确性；确评定胜负；难点：动作的 和谐性；次序教学内容场地老师活动同学活动个案名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细基单双脚跳圈动作方法听讲动作规章：和要领；方法和要跳 时 途 中 不2、老师做分领；许接触圆解和完整2、同学集体本圈；动作示练习；部发 令 后 或 拍范；3、同学分组分
29、手后方可3、老师给学练习；跳；生个别指单 脚 跳 时 摆导；动腿不许触地面；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,三课时二、小结；课的情形；精神饱满；束2、下课；2、下课；部分三、下课预课型场标志物 4 个地设计计第十二周时间内容 1、集体嬉戏课：千足虫、大家一起跳1、通过嬉戏课的学习,使同学进一步进展跳动才能和下肢力气；目的2、培育同学的灵敏性和及速度性和奔跑的才能；培育同学对动作仔细负责和集体主义精神；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动个案第 20 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常 组织：准规： 1、
30、老师语言1、同学站四1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：各种图形跑队,体操队型4、师生一同4、同学充分2、广播操；练习；活动各关节；3、专项预备活动；基一、嬉戏课：1、老师讲解1 同学仔细听1、千足虫：嬉戏要求讲嬉戏规规章：和规章；就； 发 令 后 大2、同学练习2、同学练习本家一起向前,竞赛；竞赛；部动作要一样；3/ 教 师 做 正3、分组竞赛；分 如 队 伍 脱确评定胜节,算
31、失败；负； 必 须 按 规定 的 要 求 做动作；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动个案第 21 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、老师讲解 1、同学仔细2、大家一起嬉戏要求听讲嬉戏跳规章：和规章；规章；节奏一样,2、同学练习2、同学练习跳 跃 要 有 高竞赛；竞赛；度；3、老师做正3、分组竞赛； 每 个 人 都确评定胜要 集 中 注 意负；力； 跳 跃 过 程 中不许分开；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；部2、下课；2、下课；分 三、下课场四个标志物预课型三课时地设计计第十三周时间
32、内容 目的1、跳起摸高； 2、嬉戏：攻关 1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿态向前跳下的动作方法；进展 2、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,提高动作的和谐性和进展同学的速度奔跑才能；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动个案第 22 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常 组织：准规： 1、老师语言1、同学站四1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥部二 、 准
33、 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：2、广播操；队,体操队型4、师生一同4、同学充分3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一 、 跳 起 摸1、老师讲解1、同学仔细高：动作方法听讲动作重点：双腿用和要领；方法和要2、老师做分领；本力蹬地,落地解和完整2、同学集体部要缓冲；动作示练习；分难点：动作灵范；3、同学分组敏和谐,重心3、老师给学练习；上移；生个别指导；次序教学内容场地老师活动同学活动个案名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细（攻关）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章； 摇 绳 者 必2、老师做正2、留意观看须 按 规 定 的确示范；老师的示方 向 有 节 奏3、同学练习范；地摇绳；竞赛；3、同学练习 凡 安 全 通4、老师做正竞赛；过 的 人 每 人确评定胜4、分组竞赛；的一分；负； 攻 关 的 人 不 能 从 旁 边 绕过去；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；部2、下课；2、下课；分 三、下课场第十四周预课型三课时地设计计时间内容1、坐位体前屈； 2、嬉戏：障碍物赛跑1、通过这节课的学习,使同学把握坐位体前屈的动作要领,进展腰部的柔