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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案试讲人：试讲科目：旅行学试讲日期：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案旅行学概论课程教案首页专业学科旅行学概论授课教材旅行学概论授课班级11 酒店治理授课内容旅行活动的基本熟识授课类型理论本章节授课内容部分是为了使同学明白旅行行业,把握旅行活动教材分析 的界定以及作为旅行学讨论对象的旅行概念,学会分析并把握旅行活动的性质,熟识旅行活动的特点及意义,明白旅行活动类型的划分；明白：有关旅行的定义；教学目的 熟识：马斯洛需求层次论以及对人类
2、的旅行活动属于高层次需求的认与要求 识；把握：旅行的定义、旅行活动的三要素、旅行动机；教学重点旅行的定义、马斯洛需求层次教学难点旅行动机论、旅行动机教学方法讲授法、案例教学法教学手段多媒体设备、黑板1什么是旅行,怎样懂得旅行的定义？摸索题目2今年 10 月新旅行法出台,明文规定： “ 不得支配购物,取消自 费项目” 对团费的影响？3十一假期,你方案挑选去何地旅行,请详述旅行时间及线路支配；参考资料1李天元,旅行学概论,南开高校出版社；2四川旅行政务网；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案课程教案首页教学
3、方法设计 组织教学 ：学习委员清点同学人数（1min）复习旧课 ：旅行的产生（ 4min）讲授新课 ：旅行活动的基本熟识（ 30min）一、旅行的内涵 二、个人需要与旅行动机 三、旅行活动三要素 四、旅行活动的性质 五、旅行活动的特点 巩固总结 ：依据马斯洛需求层次论,分析旅行动机（4min）布置作业 ：（2min）1什么是旅行,怎样懂得旅行的定义？2今年 10 月新旅行法出台,明文规定： “ 不得支配购物,取消自费项目”对团费的影响？3十一假期,你方案挑选去何地旅行,请详述旅行时间及线路支配；教学反思 ：机动时间（ 2min）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选
4、学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案课程教案续页板书设计：一、旅行的内涵 旅行,是为了休闲、 商务和其他目的离开惯常的环境,到某个地方去以及在某个地方停留,但连续不超过 1 年的活动；二、 个人需要与旅行动机三、旅行活动三要素 1主体 2客体 3介质 四、旅行活动的性质 1.社会现象 2. 文化现象 3. 经济活动 4. 政治颜色 五、旅行活动的特点名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案课程教案续页旅行活动的基本熟识教学组织 ：请学习委员清点同学人数复习旧课旅行的产生：生产力进展
5、社会大分工商品交换商业旅行 现代旅行业的开端： 1841 年 7 月 5 日,托马斯 库克利用包租火车的方式,组织了一次从英国中部地区的莱斯特前往洛赫伯勒的团体旅行；参与这次旅行活动的人数达 570 人之多,来回全程24 英里,目的是参与在该地举办的一次禁酒大会；（第一家旅行社： 1845 年,托马斯 库克旅行社）讲授新课一、旅行的内涵 （教材 41-42 页）旅行,是为了休闲、 商务和其他目的离开惯常的环境,到某个地方去以及在 某个地方停留,但连续不超过 1 年的活动；二、个人需要与旅行动机 旅行是一种高层次消费方式, 由于现代社会中的旅行不同于古代文人的游山 玩水或徐霞客式的旅行和科学考察
6、；它是人类社会中一种不断进展的生活方式；马斯洛需求层次论将需求分为五种,按层次逐级递升分别为：生理上的 需求,安全上的需求,情感和归属的需求,敬重的需求,自我实现的需求；求知 需要和审美需要； 这两种需要未被列入到需求层次排列中,他认为这二者应居于 敬重需求与自我实现需求之间；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案课程教案续页1. 五种需要像阶梯一样按层次逐级递升,种例外情形；但这样次序不是完全固定的, 也有种2. 某一层次的需要相对满意, 会向高一层次进展, 追求更高一层次的需要就成 为促使行为的动力；
7、3. 五种需要可以分为两级, 其中生理上的需要、 安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要, 这些需要通过外部条件可以满意；敬重的需要和自我实现的需要是高级需要, 通过内部因素才能满意的, 而且一个人对敬重和自我实现的需要是无止境的；4. 马斯洛和其他的行为心理学家都认为,一个国家多数人的需要层次结构,是同这个国家的经济进展水平、 科技进展水平、 文化和人民受训练的程度直接相关的；在不发达国家, 生理需要和安全需要占主导的人数比例较大,而高级需要占主导的人数比例较小；在发达国家,就刚好相反；旅行活动是满意人们精神需求的活动,层次；三、旅行活动三要素处于马斯洛需求层次中的第四和第五就旅行活动
8、的体系构成而言,其构成要素分为：1. 主体旅行者 2. 客体旅行活动的对象即旅行资源 3. 介体旅行业四、旅行活动的性质 1. 社会现象 旅行活动最基本的特点就表现为不同国家或不同地区之间的人员交往；2. 文化现象名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案课程教案续页旅行者外出旅行会不行防止接触到东道社会的文化；的文化和居民；3. 经济活动同时也会影响东道社会旅行者在食、 住、行、游、购、娱等方面与旅行企业产生的需求与供应关系,使旅行活动染上了经济活动的颜色；4. 政治颜色 旅行活动素称“ 民间外交” , 可
9、以增进国际间相互明白, 缓和紧急局势, 有助于推动世界和平；五、旅行活动的特点课堂练习1. 以下哪项为旅行活动（） A. 三峡移民 B.海外华侨回大陆定居 C. 学者外地参与学术会议 D. 农夫异地打工2. 旅行活动的主体是（） A. 旅行资源 B. 旅行者 C. 导游 D. 旅行业经营者巩固总结1、旅行的内涵；2、依据马斯洛需求层次论,分析旅行动机；3、旅行活动的三大要素；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案课程教案续页布置作业 ：1、什么是旅行,怎样懂得旅行的定义？2、今年 10 月新旅行法出台,明文规定： “ 不得支配购物,取消自费项目”对团费的影响？3、十一假期,你方案挑选去何地旅行,请详述旅行时间及线路支配；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页