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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -油房庄中小三好同学评比方案 为进一步推动素养训练,表彰和嘉奖同学中的优秀群体,更好地发觉同学 的闪光点,勉励同学进步,促进同学的全面进展；现结合我校实际,每学年组织 开展评比“ 三好同学” 活动,详细方法如下：一、评优工作领导小组成员 1、学校行政 2、德育领导小组 二、评比范畴与名额 范畴：一至六年级各班同学 名额： 每班 12 名 三、 评比条件 1、思想品德好；即喜爱祖国,喜爱学校,喜爱班集体,热心为集体服务,积 极参与劳动,敬重师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行学校生守就和学校生日常行为规范,在同
2、学中能起模范作用；2、学习成果好；即有明确的学习目的、仔细的学习态度,能自觉养成良好的学 习习惯,学习方法得当,学习成果优良或有显著进步；爱好广泛,积极参与各项 学习活动,努力培育自身的特长；3、体育锤炼好；即坚持锤炼身体,不轻视体育,仔细上好体育课,体育老师反 应良好；仔细做好广播操,眼保健操,积极参与文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育成果良好；四、评比原就 坚持公正、公正、公开的原就；五、评比方法 1、举荐：师生在评比出的“ 文明生” 的基础上进行民主举荐；2、汇总举荐看法,经校行政会议审议通过；六、表彰和嘉奖 1、通过校内网、学校板报、橱窗等,广泛宣扬“ 三好同学” 的事迹；2、
3、一学年终止进行表彰,颁发校“ 三好同学” 的荣誉证书；3、在成长手册中进行荣誉记载；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -油房庄中小“ 校内之星” 评比方案一、指导思想：为呈现我校同学蓬勃的朝气, 积极的精神面貌和全面进展的综合素养,为了 让同学发扬个性,呈现优秀同学的形象,弘扬正气,树立典型,营造和谐积极的 校内文化氛围,完善校内文化建设；二、评比条件：凡申报“ 校内之星” 的同学都必需模范遵守同学
4、行为规范,思想品德好,有 上进心,榜样作用强； 1、品德优秀,在学习、生活、工作中有突出表现的；2、全面进展,能积极参与班级、学校、社区的各项活动,取得突出成果；3、有良好的学习习惯,学习成果优异；4、在某一方面有特长,为班级或学校获得荣誉的；5、能出谋划策,积极参与学校的民主治理,在同学工作中表现杰出,得到 广大师生赞；三、评比类别：“ 校内之星” 评比活动分别从同学的道德品质、文化素养、身心素养、劳动 素养、艺术素养等几方面进行评判,分别设立以下几类：1. 学习之星 学习目标明确,学习方法得当,进取心强,能很好地把握学科的基 础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用,奋之星、学科之星、进步
5、之星等；2. 团结之星在历次考试中取得优异成果； 包括勤喜爱文学创作与读书, 有肯定的文学功底, 积极参与市级、 学校组织的各 类征文活动并获奖, 积极向广播站、 校内各种杂志投稿, 或在市级报刊上发表作 品；包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等；3. 孝敬之星敬重他人、虚心谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信,模范遵守同学行 为规范,关怀他人, 积极参与班级、 学校、社区的各项公益活动； 孝敬父母长辈；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - -
6、 - - - - - - - - - - - -4. 才艺之星 在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参与校内外各 类艺术团体或者在校级以上各类艺术竞赛中获过三等奖以上嘉奖；可包括书法之 星、绘画之星、摄影之星、音乐之星、舞蹈之星等；5. 卫生之星 讲究卫生,能自觉保持教室及宿舍、个人的卫生清洁；6. 好人好事之星 乐于做好人好事,在班级乃至学校中起到了模范带头作用；四、评比方法： 1、“ 校内之星” 评比活动原就上每学期一次,于中期进行评比； 2、层级举荐,逐层选拔：各班参照评比标准, 采纳自我举荐、 同学举荐、 班主任举荐或科任老师推荐等方式,评比出本班的“ 班级之星”1 人
7、,填写好举荐表交给政教处；政教处参照评比标准,从各班的“ 班级之星” 中,评比出校级之星,报校 长审查；由政教处向全校公示；五、宣扬、表彰方法： 1. 学校将对“ 校内之星” 颁发荣誉证书,并通过学校网站、“ 校内明星榜”等途径进行广泛报道、宣扬他们的先进事迹；2. 学校以年级为单位,组织“ 校内之星” 在班会课,到各个班级进行演讲,号召大家向“ 校内之星” 学习,勉励人人都来争当“ 校内之星” ；3. 在德育考评中相应加分,并作为以后评比省、市“ 三好同学” 、优秀干部 以及其他评优的重要参考条件；六、留意事项： 1、各班要积极创设评优争先的氛围,充分发动同学参与评比,树立榜样的 示范作用；
8、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 2、各班、各年级要加大宣扬力度,积极宣扬先进同学的优秀事迹,通过平凡小事,折射出同学的高尚品质和人性光线,的良好氛围；共同创设“ 让同学尝到胜利的欢乐” 3、各班、各年级要留意评比的公正,公正,增加透亮度,留意各层次同学入围的比例；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -