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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A澄清（chng） 发髻（ j） 看护（kn）B着落（zho） 伦敦（dn） 镶边（xing）C贮蓄（ch） 狭窄（zhi） 暖和（huo）D害羞（xi） 水藻（zo） 更换（gng）2、下面词语书写错误最少的一项是（）A悔恨神秘人声顶沸混水摸鱼B严励蜈蚣川流不息甘败下风C博学鸣蝉小心意意不求胜解D蟋蟀脑髓兴高彩烈油然而生3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A为了公司的发展，他狠心裁去一部分力不暇供的人员，同时也在不断地招募新人。B在这样一个网络时代，艺人明星不可能再对自己的社会评价和舆论形象漠不关心了。C改革开放
3、以后，他的生意越做越大，终于让家人过上了箪食瓢饮的奢华生活。D任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。B电视剧欢乐颂播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。C有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）（2）_，_。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（3）岐王宅里寻常见
4、，崔九堂前几度闻。_，_。（杜甫江南逢李龟年）（4）默写次北固山下的前四句。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两则文言语段，完成各题。【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。【乙】荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时，可导也；今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。（节选自吕氏春秋）【注释】表：做标记。澭水：
5、黄河的支流。益：同“溢”，涨。涉：渡。坏都舍：房屋倒塌。向：从前。导：引导。尚犹：依旧、仍然。1解释下列句子中加点的词。（1） 及其家穿井()（2） 国人道之()（3） 闻之于宋君()（4） 丁氏对曰()2用现代汉语翻译下面的句子。得一人之使，非得一人于井中也。3你喜欢甲文中的宋君吗？说说理由。4寓言总是将深刻的道理寄寓在简短的故事之中，甲文告诉我们，对于传闻要理性分析，不能以讹传讹。乙文中水位已发生变化处，楚人仍沿着先前所做的标记过河，结果损失惨重，你从中获得了什么启示？四、现代文阅读（共10分）春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，
6、水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿
7、将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
8、“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1总体把握全文，理清作者的写作思路：（在空白处填写一个词语）_春_春 _ 春2仿照例句，说说下边划线的词好在哪里。（A、B两句任选一句）例像母亲的手抚摸着你。（“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。）A都在微微润湿的空气里酝酿。B像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着3第五段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少
9、写两个词语）。触觉方面:_。嗅觉方面:_。听觉方面:_。视觉方面:_。4文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出连续的两句能表现这种特征的诗句。五、诗歌鉴赏（共5分）古诗赏析。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1对这首诗的理解不恰当的一项是（）A开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。B“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。C“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。D诗的最
10、后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。2诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。六、语言表达（共10分）阅读下面的材料，结合上下文的内容，推测一下沈从文写下了一句什么话。1928年，大散文家沈从文被当时任校长的胡适聘为该校讲师。沈从文时年才26岁，学历虽只有小学文化，当时却已颇有名气。他第一次走上讲台就出了个大洋相，堂堂大作家站在讲台上，整整呆了10分钟竟一句话也说不出来！开始讲课后，原先准备要讲授一个课时的内容，被他三下五除二十分钟就讲完了，离下课时间还早呢。尴尬之余，他老老实实拿起粉笔在黑板上写道：“”引得课堂爆发出一阵善意的欢笑。沈从文傻乎乎的坦率和诚恳，使这堂课获得了另一种“成功”。七、作文（共40分）由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团这种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起了你怎样的联想？小溪烈日椅子数字“1”三角形请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。要求：自拟题目；文体自选（诗歌除外）；表达真情实感；能恰当地运用表达方式；不少于500字。