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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A带挈（qi）侥幸（ro）哭哭啼啼（t）惟惟连声（wi）B盘缠（chan）拙病（zhu）不省人事（xn）狗血喷头（pn）C报帖（ti）心窍（qio）尖嘴猴腮（si）一步一踱（d）D商酌（zhu）星宿（s）喜从天降（jin）万贯家私（un）2、下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是（）A谪守（zh）伛偻（l）投箸（zh）樯倾楫摧（qing）B忧谗（chn）荫翳（y）汀兰（tng）觥筹交错（gng）C毳衣（cu）沆砀（dng）琼楼（qing）拏一小舟（l）D淫雨（yng）绮户（q）野蔌（s）泉香酒洌（ni）3、下列各
3、句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A广西最牛的三个火车站分别是南宁东站、桂林北站、柳州站，个个如雷贯耳。B世界不由分说地将那撕心裂肺的痛强加于我，我脆弱的生命，被“痛”的火舌舔得体无完肤了。C这道化学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开，不费吹灰之力就做完了。D刘备思贤若渴，用自己的诚心打动了诸葛亮，最终在乱世之中成就一番事业。4、下列句子中有语病的一项是（）A杨志一路上处处小心，时时留意，最终还是中了吴用等人的计，丢失了生辰纲。B范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？同学们看法不一。C求贤若渴的刘备屡次寻访诸葛亮不遇，增加了故事的张力和神秘感，也为诸葛亮的出场做足了铺垫。D刘姥姥因为不是红楼
4、梦中的主要人物，但是塑造得最成功的形象之一。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）文中表现作者旷达胸襟的句子是：_，_。表现作者远大政治抱负的句子是：_，_。（2）“进亦忧，退亦忧”中的“进”指的是_，“退”指的是_。（3）某市新市长上任两年，全市面貌大变，官民同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“_”。（用岳阳楼记中两个相连的四字短语填写）（4）课文中出现的成语有：_。（列举三个即可）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读【甲】醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而
5、鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【乙】欧阳修传（节选）修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士，天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰“以荒远小邑，且如此，天下固可知，”自尔，遇事不敢忽也，学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之，或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“
6、以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”【释义】1根据文意，为下列加点的文言词语选出最恰当的义项。触发之不顾_A.回头看B.拜访C.照管D.顾念无以自遣_A.派遣B.排遣C.放逐D.运用2用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。（限断三处）以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊。3用现代汉语写出下面句子的意思。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”【品味】4参照示例，请为【乙】文划波浪线一句中的加点词语做批注。示例：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。批注：“醉”字言简而意丰，不仅是对太守宴饮神态的描写，也可品出他为治下百姓和
7、平安定的生活而感到快慰以及身处优美景色中的陶醉之情。见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”批注：_。【求联】5【甲】【乙】两段选文都围绕欧阳修在滁州为官的经历展开，请结合选文，谈谈你对欧阳修在滁州“为政宽简”的认识。四、现代文阅读（共10分）从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
8、假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人
9、，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。1分析下列句子中划线词语的表达作用，理解有误的一项是（ ）“我们总自夸着地大物博”“ 只希望着国联”“改为一味求神拜佛，怀古伤今了”A作者运用尖锐泼辣的语言
10、，栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱。B“总”字刻画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。C“只”字刻画出一副真挚、虔诚、执著的样子。D“一味”刻画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。2下面对选段-的内容理解不正确的一项是（ ）A第段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者反复强调这些事实，可见作者用冷峻的目光关注着社会现实，关注着这些“公开的文字”。B第段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。C第段是过渡段，由揭露不但失掉“自信力”而且发展着“自欺力”的一小撮中国人转向歌颂“并不失掉自信力”的广大人民。D文章段与段之间、部分与部分之间衔接紧密，过渡自然。第段“然而，在这笼罩下，
11、我们有并不失掉自信力的中国人在”，使全文从前面的间接批驳转向直接批驳。3下列对文章的分析，错误的一项是（）A文中被驳斥的错误论点是：中国人失掉自信力了。B第自然段是先摆出对方错误论点再摆出对方论据。C文章论证的正确论点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。D第自然段用历史和现在的事实证明了作者确立的论点。五、诗歌鉴赏（共5分）下列对词作赏析有误的一项是( )水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。A
12、这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。六、语言表达（共10分）指出下列各句运用的修辞手法。（1）“你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉来！”（2）胡屠户道：“我那里还杀猪！
13、有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”（3）张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（4）邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”七、作文（共40分）任选一题作文。(1)题目：_从未走远要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。孔子向师襄子学琴艺，一连十天都弹同一首曲子。师襄子让他换首曲子，孔子说：“我还没有掌握弹琴的技法。”一连三番，孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为人”为由继续弹奏同一首曲子。又过了一段时间，孔子终于说：“我知道作曲者的为人了，他皮肤黝黑，个头高挑，目光远大，像个统治四方的王者，除了文王还有谁能这样呢！”师襄子深拜孔子说：“我老师曾说过这首琴曲是文王操。”世间一切事业、学问、技能、德行，只有专一坚持，才会有所作为。要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。