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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A性行（xng）臧否（fu）崩殂（c）裨补阙漏（b）B陛下（b）咨诹（zu）夙夜（s）费祎（wi）C菲薄（fi）长史（zhng）陟罚（zh）猥自枉屈（wi）D攘除（rng）忠谏（jin）驽钝（n）以遗陛下（y）2、下列词语中书写完全正确的一项是()A朴素崇高气势朝朝幕幕B峨眉夔门气慨胸有成竹C意匠搏斗图解金碧辉皇D欲望赋予风暴苦心经营3、下列句中加点成语运用有误的一项是()A读书不能只寻章摘句，而要深刻思考，分析研究，有自己独特的见解。B由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销量越来越好。C重要的书必须反复阅读，每读一
3、次都会觉得开卷有益。D杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱锺书先生评价她：最贤的妻，最才的女。4、下列句子没有语病的一项是（）A经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。C一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写。（1）为篱下黄花开遍，秋容如拭。_，_。_，_！（2）范仲淹渔家傲：用写实的笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的
4、句子是：_，_，_。（3）苏轼的江城子抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：_，_？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：_，_，_。（4）身不得，男儿列，_，_。算平生肝胆，因人常热。_？_。（5）辛弃疾在破阵子一词中：具体描述军营生活是：_，_，_。词中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：_，_。词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句是：_，_。词中“_”一句抒发词人壮志难酬的感慨。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客
5、欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（二）楚人伐宋以救郑。宋公将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已。”弗听。宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，
6、宋师败绩。公伤股，门官歼焉。（节选自十三经注疏本左传）【注】宋公：宋襄公，名兹父。泓：泓水，在今河南省柘（zh）城县西。司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。陈：同“阵”，这里作动词，即摆好阵势。门官：国君的卫士。1下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A臣诚知不如徐公美帝感其诚精诚团结B宫妇左右莫不私王不宜偏私大公无私C既济而未成列直挂云帆济沧海同舟共济D邹忌讽齐王纳谏以塞忠谏之路也从谏如流2把语段（一）中画线的句子翻译成现代汉语。令初下，群臣进谏，门庭若市。3语段（一）在说理上有什么特点，请简要概括。4语段（一）和语段（二）分别塑造了齐威王和宋襄公的形象，请简要分析。四、现代文阅读（共10
7、分）阅读简爱片段，完成各题。作为世界文学的经典之作，简爱不仅灿烂了十九世纪英国文学的天空，而且以其独特的魅力穿越时空，温润着每一位读者的心田。【名著摘录】摘录一第4章“你怎么敢说那样的话，简爱？” “我怎么敢吗，雷德太大？我怎么敢吗？因为这是事实，你以为我没有感情，一点爱或仁慈都不需要，可是我无法那样活下去，你丝毫没有同情心。我直到死的那一天，都会记着你是怎样把我推进那间红屋子的你太粗暴凶狠了还把我锁在里面，尽管我很痛苦，尽管我悲伤得喘不过气来，大声喊道：可怜我吧，饶恕我吧，雷德舅妈!你那样惩罚我，就因为你可恶的儿子打了我无缘无故地把我打倒，谁要是问我，我都会把这事完完全全告诉他，人们认为你是
8、个好女人，可你是个铁石心肠的坏女人，你才是个骗子！”我还没把话说完心就开始舒畅，开始欢腾，感受到了最为奇特的自由和胜利。好象有一种无形的枷锁突然破裂，我挣扎之后获得了意想不到的自由。我有这样的心情不是没有原因的，雷德太太现出惊恐的神情，缝制的东西从膝盖上滑落，她抬起双手，身子前后晃动，甚至脸都扭曲了，好像要哭出来。摘录二第16章“以后无论任何时候。只要你偶然想到罗切斯特先生对你有好感，你就取出这两幅画来比较。说 罗切斯特先生或许能赢得那位高贵的小姐的爱，如果他愿意为此努力，难道他会把一个严肃的想法，浪费在这样一个微不足道、地位低下的穷女子身上吗?”“我会这样做的”我下定决心后，变得平静起来，睡
9、着了。我说到做到，一两小时就足以用粉笔画完我的自画像，不到两周我就在象牙上面画完了想象中的布兰奇英格拉姆的微型画，它的容貌可爱极了，用它与那幅用粉笔照真实的头作的画相比较，那才是天壤之别呢！我从这绘画的任务中获得了益处，头和手都没闲着，它也对我希望留在心里的不可磨灭的新印像给予了力量，使其变得牢固起来。不久，我就有了理由庆幸自己，因为我采取了健康有益的戒律我就是这样迫使自己的感情屈从于此种戒律的，正因为这一点，我才能够十分沉看地面对随后发生的事：而假如在我猝不及防的时候遇到它们，我大概就无法承受了，甚至在表面上也会如此。【人物关系】简爱关系丈夫表兄CD姓名AB阿黛勒谭波儿1下面说法不正确的一项
10、是（）A简爱是一部带有浓厚自传色彩的长篇小说，是作者夏洛蒂勃朗特“诗意的生平写照”。作者以火一样的热情、诗一样的语言来抒发简爱的爱恨情仇.B人物关系图表中A指的是罗切斯特，B指的是圣约翰（或约翰），谭波儿是简爱的学生，阿黛勒是简爱的老师。C作者用第一人称的叙述视角，以浓郁的抒情笔调讲述了简爱一波三折的爱情故事，同时环境描写和人物描写等又为情节的发展做了铺垫，增强了作品的艺术感染力。D小说以简爱的性格发展和人生经历为主线，辅之以大量的内心独自来展示她的思想矛盾和精神斗争，交代人物的心理变化和心路历程，使情节发展更为流畅。2简爱身上有许多美好品格，请结合名著摘录中的内容来分析。五、诗歌鉴赏（共5分
11、）阅读文天祥过零丁洋，完成问题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(1)下列说法有误的一项是（）A这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。B首联写自己步入仕途和八年抗战的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。C颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。D颈联主要运用双关手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。(2)对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句赏析有误的一项是（）A主要运用了设问的修辞手法加强语气。B表达了为国捐躯、舍身取义的意志与决心。C用动词“取”和“照”，表达神圣的意义，情感昂扬。D充分表达出作者的民族气节与生死观，有震撼人心的力量。六、语言表达（共10分）选词填空。(只填选项)(1)在苍茫的大海上，狂风_(A.聚集 B.席卷 C.卷集)着乌云。(2)它们在大海上_(A.窜动 B.飞窜 C.飞翔)，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。(3)这个_(A.机敏 B.灵敏 C.敏感)的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。七、作文（共40分）这单元我们学习了邹忌讽齐王纳谏，请先用简要的语言概括大概内容，然后写出你的感受。不少于600字，题目自拟。