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1、 作风整顿第二阶段工作计划 靖边五小教职工工作作风整顿 其次阶段工作规划 我校全体教职工通过学习阶段的文件学习与争论，对干部作风整顿与校风建立重要性、必要性、紧迫性有了深刻的熟悉。所以干部工作作风的转变，将带动与促进教师教风与学生学风的转变，将为学校营造深厚的学习气氛与为构建和谐校园打下良好的根底。其次阶段是查找问题阶段，是学习争论与整改活动的承前启后阶段，是对学习争论阶段成果的检验，稳固与深化。为全面促进教职工工作作风的进一步转变，依据教育局统一安排，结合我校实际，现制定教职工工作作风整顿其次阶段工作规划： 一、指导思想 充分熟悉对比检查问题阶段的重要性。深入进展自我剖析、民主评议的思想发动
2、，提高熟悉，解除顾虑，放下包袱。结合工作分工，仔细对比检查领导班子、教职工个人在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的现实表现，查摆存在问题，开展批判和自我批判，征求群众意见。到达找准问题、触及思想、深挖根源、增加党性、改良作风的目的。 二 、 对比检查 阶段详细要求： 1.将查找问题与整顿干部作风相结合。 2.将查找问题与搞好师德、师风相结合。 3.将查找问题与学风和班风建立相结合。 4.查找问题要有针对性、要做到自查自纠。每个人都要做到严以 律己。 三、其次阶段工作重点 在第一阶段深入学习的根底上，深刻查找领导班子和教职工个人存在的问题，特殊是在作风方面的不良表现和突出问题，以及群众反
3、映剧烈的问题，深刻剖析存在问题的思想根源，查找差距，为整改提高阶段打下根底。 四、其次阶段活动时间 对比检查阶段（3 月中、下旬）。 五 、其次阶段工作方法 1、广泛征求意见。 学校将通过悬挂标语、印发资料、开办校园建立专栏、召开专项宣传活动、座谈会、电话访问、设置意见箱、开通监视电话、明察暗访等形式，广泛征求对领导班子和教职工的意见，并进展整理、汇总。 2、仔细对比检查。 领导班子和教职工个人根据师德、师风的要求（教师的职业道德与教育厅的八不准等）查找教风方面的问题并提出整改措施。使教师能以渊博的学问、精湛的专业技能与人格魅力来感染、影响、内化学生，树立新时期教师的新形象。 3、攥写剖析材料。 领导班子和教职工个人主要查找自己思想作风与工作作风中的问题，剖析思想根源，提出整改措施。使为大局效劳、为学生效劳， 为教学效劳的求真务实的工作作风落在实处。领导班子和每个教职工针对查找出的突出问题，写出内容实在、分析深刻、措施可行的剖析 材料、心得体会和承诺书。 4、开民主生活会。 召开民主生活会。每个干部职工在会上依据写好的剖析材料逐个进展剖析和评议，开展批判与自我批判。 靖边五小 2023 年 03 月