亲子中班学龄活动方案范文5篇.doc

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1、 亲子中班学龄活动方案范文5篇（） 活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人) 活动目标： 1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感沟通。 2、培育幼儿的表达与表现美的力量。 活动预备：油画棒、瓷砖、抹布等 活动过程： 1、预备一块瓷砖或地砖。清洗洁净，保持枯燥。 2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。 活动2：变废为宝 活动目标： 1、利用各种回收物，进展手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。 2、培育幼儿的动手力量。 活动预备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等 活动过程： 一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。 二、纸袋机器人活动预备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双

2、面胶等活动过程： 1、预备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等) 2、用纸条制作机器人的手。 3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。 活动3：种子小镜框(父亲的礼物) 活动目标： 1、感谢父亲的哺育之恩。增进父子、父女之间的情感。 2、动手为父亲做礼物，培育幼儿的动手力量。 活动预备：各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。 活动过程： 1、收集照片 2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的四周贴上各种种子。 3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。 活动4：小小蛋壳画 活动目标： 1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。 2、进一步增加孩子的环

3、保意识。 活动预备：鸭蛋、蜡笔、彩泥 活动过程： 1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗洁净，并晾干。 2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。 3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中漂亮的小摆设。 亲子中班学龄活动方案范文篇2 指#亲子教育# 导语： 倒水的嬉戏既能熬炼幼儿的小肌肉与手的掌握力，还能进展幼儿的思维力量和专注力。倒水的嬉戏有很多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以转变嬉戏的组织形式，变成几个家庭共同嬉戏。 活动一：分果汁 活动功能： 熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。 活动材料： 果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用) 活动过程： 1、家长拿出一瓶果汁

4、，请幼儿将它分给一家人喝。 2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。 3、幼儿独立操作，留意从大到小，增加难度。 4、倒好以后，请幼儿当心地把果汁端给家长。 提示：当幼儿不当心将果汁洒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。 活动二：大杯子小瓶子1 活动功能：熬炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。 活动材料： 一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀嬉戏过程： 1、家长拿出嬉戏用的材料，一一介绍给幼儿。 2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。 3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来帮忙完成任务。 提示：杯子的口径

5、要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个嬉戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮忙时，也可以。 活动三：大杯子小瓶子2 活动功能： 熬炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。 活动材料： 一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带 活动过程： 1、家长拿出嬉戏用的材料，一一介绍给幼儿。 2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。 3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来帮忙完成任务。 提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个嬉戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的

6、其他材料帮忙时，也可以。 活动四：倒豆子 活动功能：熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。 活动材料： 各种大小的容器(杯子、碗)，豆子 活动过程： 1、家长拿出口径大小有差异的几种容器。 2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。 3、幼儿独立操作，留意容器的口径从大到小，增加难度。 提示：当幼儿不当心将豆子撒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。 活动五：运大米 活动功能： 熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。 活动材料： 各种大小的容器(杯子、碗)，大米 活动过程： 1、家长拿出口径大小有差异的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径，5号最小。 2、家长示范将大米从口径较大的

7、1号容器倒到口径较小2号容器里。 3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。 提示：当幼儿不当心将大米撒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。 活动六：小小运水工 活动功能： 熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力，增加合作意识。 活动材料： 每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子 活动过程： 1、以家庭为单位来进展嬉戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参与。 2、每个人将满满一杯水倒到其次个杯子，再从其次个杯子倒到第三个杯子里，最终倒到量杯中。 3、最终比拟量杯中水的多少，最多的获胜。 提示：当幼儿不当心将水洒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。 亲子中班学龄活动方案范文篇3 设计思索： 中秋节是

8、我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。 主题目标： 1.知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.积极参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3.在活动中感受节日的欢快气氛。 活动预备： 1.各颜色纸若干，作画工具 2.收集各种月饼盒子布置活动室。 活动安排： 一、了解中秋节的来历 1.通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3.了解人们在中秋节的活动。问

9、：你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? 二、制作纸灯笼 (一)、导入活动 师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 (二)、讲解示范： 1.提问：你看到过什么样的灯笼? 2.告知幼儿教师给小朋友预备了正方形和圆形的彩纸。 3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说预备画什么样的灯笼，教师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。 4.教师示范剪流苏。 先将一个小正方形纸折一个瘦长条，翻开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。 5.将剪下的流苏和幼儿争论后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。 (三)、幼儿操作： 重点：教师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大

10、。 难点：流苏尽量剪细。 帮忙力量弱的幼儿完成作品。 (四)、展现作品： 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先预备好的线上。然后相互介绍和观赏。 亲子中班学龄活动方案范文篇4 目标： 1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。 2、鼓舞幼儿大胆担当任务，努力和家长一起完成操作活动。培育幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。 3、开拓思路、激发幼儿大胆制造，创造各种各样进展嬉戏的方法。并在与家长、同学的共同嬉戏中进一步体验集体活动的乐趣。 预备：(请将材料于周四上午带来) 每个家庭预备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(最好多一点)，三五根牛筋，针和线 方

11、法：(请不要提前做好) 家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向包过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最终用针钱缝口，一个米球就做好了。 过程： 一、通过嬉戏引起幼儿对米球的兴趣。 二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。 1、小朋友，你们看这是什么? 2、你知道它是怎么做出来的吗? 3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮助) 4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难?什么地方做不好? 三、欢乐米球，幼儿与家长共同完成。 在此过程中由家长依据幼儿的力量让幼儿担当局部工作 1、将米或豆子装入袜子中 2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向包过来，用牛筋扎紧，再反向包一次

12、3、最终用针钱缝口，一个米球就做好了 四、米球嬉戏 1、由幼儿和家长分组自由嬉戏 2、请幼儿将自己的嬉戏介绍给大家 3、分散自由嬉戏，体验亲子活动的乐趣。 中班亲子活动教案二：大脚小脚走 目标： 1、培育幼儿灵敏性。 2、增加孩子与父母间的感情。 器具： 1、二条宽30厘米的小路。 2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。 过程： 1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。 2、孩子把双脚站在成人的双脚上。 3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。看哪一组拿的

13、球多为胜。 建议： 1、小路的距离不能太远，大约在23米左右。 2、孩子可以双手拿球。 3、成人可以用嬉戏的形式鼓舞孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参加的兴趣。 亲子中班学龄活动方案范文篇5 秋天是个美妙的季节，到处都蕴涵着教育契机，亲爱的家长，我们邀请您来参与我们的亲子登山活动，在欢乐亲子游中，孩子能开阔眼界，增长见识，熬炼意志，不怕困难，挑战自我，独立登山。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。您也可以多一个与孩子沟通的时机，体验孩子成长的欢乐。增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子沟通更加亲密。 活动时间： 11月25日(星期日)上午活动地点

14、： _县米珠山活动内容： 假日亲子登山活动预备： 1.活动前发邀请书通知家长做好预备，带好所需的物品等。 2.预备好幼儿家长签到表。秋游时所需的纸巾、药品等等。 3.事先了解路线和周边环境。 4.引导孩子了解相关登山阅历、鼓舞幼儿大胆参加、挑战自我。 5.开班会，明确分工。 活动流程： 8:008:20全体人员在幼儿园大圆盘集中、签到。 8:259:00自驾车到达米珠山村委篮球场。 9:009：20由班主任教师讲解活动方案和留意事项。 9:209:30登山前热身运动：全体做幼儿早操。 9:3010：00开展亲子嬉戏 10:1011:00组织亲子登山竞赛(到达山顶拍集体照，并发给幼儿活动纪念品)

15、 11：1012:00原路返回到米珠山村委篮球场。教师重点鼓舞、表扬嬉戏活动中不怕累不怕苦，坚持究竟的幼儿，并鼓舞其他幼儿学习这种精神，感谢家长参加此次活动。提示家长幼儿留意返回途中安全。 12:00以后完毕亲子秋游活动，家长可以自由活动，本活动不含午餐费，家长可自由安排。 友情提示： 1.着装便于爬山，自备水与食品。每位幼儿由家长伴随，幼儿家长为幼儿预备适宜的登山服装和用具。 2.事先与孩子沟通相关登山阅历。对幼儿进展亲子登山活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹3.引导孩子提出自己的设想并预备登山用品的力量。携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4.

16、登山时肯定要留意幼儿安全。幼儿在父母的带着下登山。肯定要留意幼儿的安全，防止丢失、上山留意山路。 5.登山时尽量鼓舞幼儿自己爬，坚持究竟。鼓舞幼儿不怕困难，自己登山，家长赐予肯定的鼓舞。教师赐予有困难的幼儿帮忙。在山顶给幼儿发纪念品赐予鼓舞。 6.要听教师安排。在指定的山脚登山。可自由与小伙伴结队，进展登山。全部家长到达目的地后，跟着本班教师，不要自已走开了，要统一下山。 7.留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8.假如下雨，改期进展。 中一班亲子秋游活动预备和留意事项1、对孩子进展安全教育。提前对幼儿进展安全教育，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开教师和家长制定的活动范围。 2.

17、家长为幼儿预备运动服和运动鞋(幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋)。由于天气突然转冷，请个位家长留意孩子们的衣着。 3.携带急救用品，以防幼儿突发大事。 4.去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的珍贵物品保管好，以免丧失。 5.家长到达目的地后，请跟着本班教师，有什么事准时与教师沟通，不要擅自离开;6、家长教育幼儿爱惜公园花草，不攀爬树木，不摘花草。 7.预备的美食和矿泉水，杜绝铺张;留意公共场所的卫生清洁(带一个垃圾袋)。 8.由于是自驾游，开车的家长肯定要留意全程的车速及安全问题。 9.帮忙幼儿选择有养分、安康的食物，(如：水果沙拉,饼干等)并帮忙幼儿简洁了解食物的养分，对人体有什么好处。 10.请为幼儿预备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简洁的餐具(勺子、牙签) 11.男家长制止在活动中吸烟。 亲子中班学龄活动方案范文