《中班美术线条装饰画教案《太阳的光芒》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术线条装饰画教案《太阳的光芒》.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中班美术线条装饰画教案太阳的光芒_艺术领域装饰画教案 装饰画：围巾 活动目标： 1、了解围巾花饰的多样，及颜色的丰富。2、学习用花纹,格子或图样对围巾进展装饰。3、对装饰画有兴趣。 活动预备：各种图案的围巾，水彩笔，纸（长、正方形的围巾状）。 活动过程： 一、谈话导入课题；教师：冬天来了，天气特别严寒，请小朋友说说，我们怎样来防寒呢？二、出示各式围巾,让幼儿观赏；这是什么?(围巾)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)花纹什么地方不一样?(有的是围着围巾四周一圈,有的两边有花纹,有的有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子)三、装饰围巾,幼儿作业。1、我们今日也来装饰围巾,你
2、喜爱什么样的围巾?你会用什么画案来装饰你的围巾呢?(幼儿叙述)。2、看看我们有什么东西呢?(水彩笔)3、教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰围巾,留意不和别人一样,能自己想方法设计。4、教师巡回指导,帮忙有困难的幼儿进展设计。四、评讲幼儿作品1、我们看看这些围巾颜色怎么样?2、你是怎么设计围巾的?用了什么方法?(线条,图案,色块,花纹)大班美术装饰画教案神气的坦克 幼儿园大班装饰画教案：神气的坦克 活动目标： 1、学习用不同的线条、外形、图案装饰坦克的花纹。2、感知和把握黑白的比照原则，了解不同的分割方法。3、大胆细致的绘画，体验创作带来的愉悦。 活动预备： 图片、记号笔、纸 活动过程： 一、出
3、示图片，引起幼儿兴趣。教师：这是什么？他是什么样子的？二、学习用简洁的线条表现和装饰坦克。教师：怎样用线条装饰坦克呢？启发幼儿用曲线、直线、斜线、网状线、虚线等；用图案：小花、树、旗子、星星、数字等等。教师可依据幼儿叙述在黑板上画出简洁的装饰纹样供幼儿学习。三、引导幼儿装饰坦克，启发幼儿在坦克的身体和车轮上进展装饰四、教师交代任务，幼儿操作：1、你想怎么装饰坦克？2、鼓舞力量较强的幼儿画坦克并用线条进展装饰，还可以在坦克旁添画其他物体。五、展览幼儿作品1、鼓舞幼儿说说是什么变成了你的坦克？对幼儿表现的坦克从线条装饰的角度进展简洁的评价。六、嬉戏：军事演习中班下学期美术装饰画教案信封玩偶 【活动
4、目标】 1、了解信封的作用，学习运用折、剪、贴、画等多种方法制作信封玩偶；2、能大胆发挥想象对信封玩偶进展装饰；3、体验创作装饰的乐趣。 【活动重点】 学习用信封制作玩偶，并进展创意装饰。 【活动难点】 能大胆发挥想象对信封玩偶进展装饰。 【活动预备】 1、三个不同动物的信封玩偶、制作步骤图；2、信封、剪刀、用于装饰的动物耳朵和油画棒。 【活动过程】 一、开头局部了解信封的用途，并激发幼儿想用信封创作的兴趣。师：看，这是什么？那你知道信封有什么用吗？师：是啊，我们都知道信封是用来装信寄信的，但是今日信封还要给我们展现它的新本事哦！二、根本局部1、出示信封玩偶让幼儿观赏。师：你们看，这些小动物有
5、什么特殊的地方吗？它们是用什么做成的？师：那你们熟悉它们吗？2、引导幼儿观看它们不同的装饰特点，观看后请幼儿大胆猜想叙述玩偶做法，激发幼儿创作兴趣和欲望。师：哦，长耳朵的是小兔，圆耳朵的是小熊，尖耳朵的是小猫。师：你们知道用信封做一个动物玩偶需要哪些步骤吗？3、教师示范操作方法、讲解要领及留意事项。先把信封对折；接着在对折线的两端用剪刀剪下两个三角形，（然后把小剪刀嘴巴关上，放到桶里）绽开后就有了头和身体；再取一对耳朵，撕下双面胶，贴在头上；（撕下的双面胶放在？对了，放在垃圾盒里）最终用蜡笔从上到下依次画上眼睛、鼻子、嘴巴等，并穿上美丽的衣服。师：喏得意的信封玩偶就做好了！你们学会了吗？那现在
6、就请你们自己动手做一做信封玩偶吧！不清晰的地方可以看看步骤图。4、幼儿操作，教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆尝试和创作。小兔长着红眼睛；小猫有长长的胡须；小熊有红红的脸颊。假如你做的玩偶是男孩子，就可以穿衬衫戴领带，女孩子就穿裙子戴项链。已经完成的小朋友可以翻过来画另一面。三、完毕局部1、请幼儿展现自己的作品，师生共同讲评。师：谁情愿把你做的玩偶介绍给大家？这是？你帮它设计的衣服是有*的花纹。谁也做的是小熊？你设计的衣服和他一样吗？请你来介绍一下。2、教师小结，活动完毕。师：今日，我们每个小朋友都做了信封玩偶，放在我们的小舞台嬉戏里确定会更喧闹的，对吗？现在就戴上你的信封玩偶和客人教师说再见吧！中班
7、上学期美术教案藤蔓装饰画树 综合活动：藤蔓装饰画树 活动目标： 1、通过观赏具有藤蔓装饰风格树的作品，感受螺旋形线条的延长、变化。2、感受曲折的螺旋形线条的美丽，并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树，表现出不同造型的螺旋形树枝，并想象添画或粘贴树上的装饰图案。3、体验藤蔓的装饰美，能大胆、开心的创作、表现。 活动预备： 1、藤蔓装饰风格的树图片7幅，藤蔓的写实图片4幅；2、幼儿人手一张装饰画框纸、水彩笔、各种小贴贴等。 活动过程： 一、观看藤蔓实物图片2，引起奇怪。教师：小朋友们，知道这些是什么吗？它们是什么样子？请你学一学是怎么长出来的？二、观赏具有藤蔓装饰风格的树的作品，初步感受螺旋形的特
8、征。1、比拟藤蔓树的树枝画法。2、比拟藤蔓树的树枝构造的表现方法。3、 比拟藤蔓树的树枝的装饰方法。4、小结：我们看到的藤蔓树用了很多的螺旋线条来画树枝，这些螺旋线有不同的绕法，有的往左，往右，粗细、长短也不同。还有的一个连着一个往上延长着，很满。有的又在树枝上添了很多自己喜爱的的图形、图案，让树看起来很丰富、很美，这样的装饰画还可以装饰我们的环境，让我们的环境也有美感。你想做设计师吗？三、幼儿制作自己的藤蔓装饰画，教师指导。（播放背景音乐）教师：教师也给你们预备了一种特殊的笔和装饰画框，想让你们制作一幅藤蔓装饰画树。四、展现作品，观赏评价。师幼共同将幼儿的作品展现在事先供应的大型藤蔓背景图上
9、，让幼儿感受藤蔓装饰画的意境美，体验胜利的喜悦。小班美术教案范文：彩豆装饰画 【活动目标】 1.了解彩绘需要的工具、学习彩豆装饰画的步骤、方法。2.熬炼幼儿的专注力和手部的精细动作。3.体验用豆子进展绘画的乐趣。【活动预备】1.主题小书。各种豆子若干。2.纸盘若干、白胶、透亮漆、刷子。【活动过程】1.谈话导入，迁移阅历。师：这些天我们熟悉了好多种类的豆子，谁来说一说豆子的作用？师：豆子除了养分丰富之外，还能用他装饰画面。你们想看一看豆子的装饰画吗？2.引导幼儿阅读小书，了解彩豆装饰画的材料和步骤。（1）观看彩豆装饰画的材料。师：小书上哪些材料是你熟悉的，谁来说一说？师：你们用过这些工具吗？怎么
10、用的？师：绘画纸和勾线笔怎么使用？请小朋友上台试一试。（2）通过介绍材料的作用，引导幼儿了解彩豆装饰画的步骤。师：团画好后，就直接将豆子放上去吗？师：刷白胶的时候是整幅图案都刷，还是刷一局部白胶，粘一点豆子？师：豆子全粘上去，彩豆装饰画就完成了吗？我们还要在刷一层透亮漆，爱护作品。3.幼儿自由创作彩豆装饰画，教师巡回指导。（1）幼儿自由创作，教师巡回指导。师：下面教师给你们供应材料，你们自己动手试试吧，看看谁能创作出美丽的彩豆画。（2）作品赏析、1师：你们在制作彩豆装饰画的时候，有没有遇到什么问题？你是怎么解决的？2幼儿介绍作品师：你的彩豆装饰画用了哪些材料？画的是什么？3教师评价、小结。师：
11、你最喜爱那个作品？为什么？大班美术活动教案印单装饰画 幼儿园大班美术教案：印单装饰画 活动目标： 1、让幼儿通过印画的方法装饰手帕。 2、引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画。 3、训练幼儿的手眼协调力量和颜色搭配力量。 活动预备： 1、几种根本的水粉颜料，水彩笔，方形的各种颜色的皱纹纸（当做装饰用的手帕）。 2、制作印单画的材料：蔬菜，如萝卜、土豆等，另外还有瓶盖，木块等。 3、幼儿用书（欢乐园艺术）p18。几条颜色明快，图案简洁的花手帕。 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师出示美丽的手帕，引导幼儿观赏手帕的颜色的搭配，图案的组合，介绍活动内容，再观看幼儿用书欢乐园艺术p18，感受印单画的美，激发幼儿创作的欲望。 2、介绍印单画的各种材料及使用方法，示范印单画的过程，并重点介绍需要留意的问题：如留意颜色的明暗、冷暖、比照的搭配；留意图案的对称、四方连接的设计等。 3、幼儿尝试操作我的手帕最美丽，感受装饰画的美。教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆创作，提示幼儿正确地使用材料。 4、幼儿把作品展现在墙上，相互观赏，沟通，体验胜利的欢乐。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班美术线条装饰画教案太阳的光线”一文，盼望“中班美术线条装饰画教案太阳的光线”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小学美术线条画教案专题！