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1、 五四青年节绘画比赛策划书（通用20篇） 一、活动背景： 为了纪念5月4日青年节的到来，扩大对大学生青春活力的宣传，使之得到大学生的重视，促进师大学子能够正确地树立自己的人生观念，并且还能呈现出自己的才能。美术学院结合实际状况，特此举办了本次活动，帮忙广阔师生更有意义的迎来这个五四青年节。 二、活动主题： 五四青年绘画竞赛 三、活动时间： 20xx年5月4日下午15点30分 四、活动地点： 惟义楼2区至3区之间空地 五、活动组织： 主办：江西师范大学美术学院 协办:江西师范大学美术学院学生会各部门 六、活动对象： 江西师范大学全体在校大学生 七、详细活动内容筹划： （一）绘画题目 本次绘画竞赛
2、主题必需与五四青年节相关，选手在竞赛前需想好参赛绘画题材方向。 （二）现场作画 活动时间：20xx年5月4日15点30分 活动地点：惟义楼2区至3区之间 活动流程： 1.前期预备 （1）通过微博、微信、海报、传单、下寝等活动进展前期宣传，组织班级参与本次活动。 2.现场程序 （1）由学生会成员现场维持秩序，组织到场参赛人员签到。 （2）维持好赛场秩序，规定好竞赛人员座次。 （3）最终由治理人员统一上收参赛作品 3.善后工作 由学生会进展会场清理，和归还租借物品。 留意： 1、参赛选手画具自带，本次竞赛只供应纸张，参赛人员席地而坐。 2、竞赛之前请参赛人员提前想好绘画思路、题材。 3、作品完成后
3、切记写清学院、专业、姓名、学号。 （三）作品评比 时间：20xx年5月4日-6日 期间 流程：将参赛作品整理交由相关教师进展评比，学生进展统计。 统计整理后选知名次优秀的作品 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇2 活动目的： 通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美力量和审美风格，进展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的喜爱，对油田的喜爱，对学校的喜爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地进展。 活动主题：描绘油城将来，人人争做文明小公民 活动原则：人人参加，人人受益 活动内容及要求： 一
4、、剪纸、书法、绘画、摄影、手工竞赛： 绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用开白纸书写）剪纸尺寸不限。 作品以设想将来的油城和学校，欢乐的校园生活，油田改革开放以来的进展变化，社会的好人好事等为题材。 手工作品要求制作精巧，设计奇妙，形状美观。 各班在人人参加的根底上，于月20日将每项竞赛选送优秀作品至少幅，送交德育办（每班至少参与其中的三项）。 二、读书学问竞赛： 1 5月11日进行读书答卷活动，各班开展相应的学问竞赛。 2 5月中下旬学校在35年级进行读书学问竞赛。（现场答题） 三、征文竞赛 1内容紧扣主题，可以设想将来的油城和学校，描写欢乐的校园生活，油田改革开放以来
5、的进展变化，社会的好人好事等。 2本着人人参加的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，选择3篇文章，于5月17日上交德育办。 四、演讲竞赛 以征文为根底，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。 25年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必需脱稿。 各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。 五、作品展现： 在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进展展现，并由教师和学生代表、家长代表组成的评审团进展评判，评比优秀作品。 3同时各班也参与评比，评比出学生们最宠爱的作品。 六、篝火晚会 1艺术节闭幕式于“六一”期间进行，届时将进
6、行盛大的颁奖典礼、文艺演出和现场展现。 每班选报一个节目，形式不限。 要求节目内容安康，活泼生动，构思独特，形式新奇，师生喜闻乐见。 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇3 一、活动宗旨： 为了全方位展现我校素养教育成果和教师风采，扩展参加面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热忱参加、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分表达参加性、开放性和互动性，不仅让师生在布满艺术和欢快的气氛中，充分展现自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校沟通的欢乐。 一、活动口号：让艺术在校园里流淌 二、活动时间：12月12号到12月30 三、活动安排及相关负责人安排： 总筹划：xx (一)校级活动
7、 1、作品展览 A.师生书画作品展（xx） 请xx教师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与xx教师。 B.迎新主题黑板报评比 各班做好预备，高段负责出好操场边黑板报 2、乒乓韵律操、播送操竞赛、家校乒乓球赛（体育组） 乒乓韵律操、播送操3-6年级参与。乒乓球赛2-6年级参与。 3、“迎新“文明办公室评比（xx校长） 4、工会组织爬山活动（xx） （二）年段活动 1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（xx及各年段副主任） 大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、安康有用为佳。
8、2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负责） 低段垫球竞赛（1、2年级） 中段趣味运动会 高段十佳歌手竞赛 四、活动思路 1、活动面对每位师生，届时师生可自由选择欣赏场地。 2、各类展览能提前进展评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求细心规划展览区域，布置精致、活泼，有参观价值。 3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。 4、各栏目尽量发挥最大参加面，活动前做好发动宣传。 五、活动要求 1、各负责人全面实施所负责的该项子活动，包括拟定通知、下发报名单、安排评奖，以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在12月10号
9、前发送一份至xx 2、活动以“全面参加、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将消失秩序、纪律等问题，盼望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺当进展。 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇4 一、活动主题 为了活泼校园文化气氛，呈现我校艺术教育的活力，让学生有一个展现自我的平台，充分展现素养教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、安康、高雅，表达当代中学生风采，突出校园文化特色。 二、组织机构： 三、艺术节工程： （一）艺术节开幕式暨“我为学校添光荣”主题演讲竞赛 （政教、团委、语文组负责） 1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园
10、”主题，观点正确、鲜亮，见解独到，内容充实，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。 3、报名方法：每班至少推举1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处 4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关教师担当评委现场评分，公布成绩，对优秀者赐予嘉奖。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节 教学楼前广场 （二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责） 1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容安康、向上，肯定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（
11、组合人数不限）。 3、竞赛方式： （1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进展，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。 （2）学生组决赛规章：参赛选手按抽签的挨次依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节 教学楼前广场 5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进展评分，按分数凹凸评出奖次。 （三）器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展现大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗读、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责） 1、报名方法准时间：自愿参与，3月23日(
12、下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体工程不超过5人，。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场 （四）硬笔书法作品展评（语文组负责） 1参赛要求： 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限； 作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写； 学校供应统一的硬笔书法作品用纸。 2各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹教师。 （五）美术作品展评（体音美组负责） 1参赛要求： 各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可； 每个班级择优上报
13、至少五幅作品，多者不限。 2各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲教师。 （六）综合类竞赛活动 1“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责） 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、遵守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为谈论文。字数800字左右。 征文竞赛以年级为单位评比、设奖， 每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟教师。 3安全学问（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展 学校统一发放纸张，每班择优推举推举10份 以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟教师
14、 4社团风采展现评比（团委负责） 以板面、实物、文艺节目等形式展现本社团活动的成果。 对展现的各种成果予以评比并表彰。 有意参加展现的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁教师处。 四、活动奖惩方案 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分） 2对活动中表现消极的班级，按活动工程逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇5 为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建立。经学校讨论打算举办第四届校园艺术节。 一、指
15、导思想 以贯彻落实关于加强和改良未成年人思想道德建立若干意见的精神为核心，以学校为根底，面对全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培育学生安康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐进展。充分挖掘学生的潜能，培育学生社会实践力量，使学生在活动中重新熟悉自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和呈现文明向上的师生形象奠定根底。 二、总体要求 本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展现学生安康活泼、布满制造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注意以下几个方面： 1、
16、发动和组织全体学生及有兴趣的家长积极参加，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展现艺术才华，承受美的教育。 2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。 3、各口要注意节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面进展。 三、艺术节主题： 欢乐艺术欢乐成长 四、组织形式 （一）艺术节领导小组 组长： 组员： 马占青赵琳 （二）职能部门 1.指挥协调组 总负责人： 职责：制定学校方案并协调落实；筹备开幕式及闭幕式活动。 2艺展、场景设计：艺术组 成员：全体美术组教师 职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园气氛的营造等。 3.后勤保障组 负责人：学校总务处
17、 职责：保障艺术节所需全部物品准时到位；各种临时性安装、搭建、修理工作；确保电供给畅通；奖品的购置。 4.音响及宣传报道组 负责人：信息组 职责：音响安装、摄影摄像。 五、活动时间： 20xx年5月27日月日 六、活动内容 1、布置温馨教室 负责人：各中队辅导员 2、“唱响红歌”活动 负责人：音乐组教师 3、“大美青海”主题演讲竞赛 负责人：高年级语文教研组长 4、体育特色活动 负责人：体育组教师 5、“欢快和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。 负责人：大队部 6、“故事大王”竞赛 负责人：大队部、各班班主任 7、“三位一体”教育网络建立活动展现 负责人：大队部 8、“爱我校园，展我风采”学生书画
18、、手工制作竞赛 负责人：美术组教师 9、“绿色礼赞”教师演讲竞赛 负责人：教育处 10、“和小树一起成长”小树认养活动 负责人：大队部 11、教师通用根本功竞赛 负责人：教育处 七、活动安排 （一）第一阶段发动筹办（2月25日5月26日） 1、筹划详细实施活动方案。 2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾播送站等进展活动宣传。 3、美术教师布置、收集学生优秀书画作品。 4、各班开头推举学生参与活动竞赛，并进展排练。 5、音乐教师选择“红歌”曲目，各班开头传唱。 6、各口负责人按大队部方案安排详细的活动内容。 7、大队部制定“六一”活动方案。 （二）其次阶段组织实施（5月27日6月27日） 1、开幕
19、式 时间：5月27日 2、“欢快和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。 时间：5月27日 内容：朗读、情景表演、才艺展现 参与对象：全体师生 3、“和小树一起成长”小树认养活动 目的：通过活动的开展，进一步培育学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识，稳固我校省级“绿色学校”创立成果。 时间：6月8日 内容：建议宣传小树认养悬挂认养牌 要求： 大队部做好宣传工作 各班设计制作精致的小树认养牌。 校园中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树学生个人认养。 参与对象：一五年级 4、“三位一体”教育网络建立活动展现 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇6 二、 征文主题： “我的中国梦，我的三农情” “中国梦”既是
20、民族的梦，也是每个中国人的梦，每个青年人的梦，只有把“我的梦”融入“中国梦”之中，“中国梦”、“我的梦”才能实现，也就是“国家好、民族好、大家才会好”。任何时代，青年都是最富有抱负追求的群体。市委农办系统的每个青年人都应增进对“三农”的感情，把个人幻想融入全面建成小康社会、加快推动上海都市农业现代化的宏大事业中。 三、组织单位 1、主办单位：市委农办团工委 2、承办单位：市农科院团委、上海兽医所团委、东方城乡报团支部 四、参赛对象 xx市委农办系统全体团员及35岁以下青年均可参与。 五、活动时间 1、征文征集阶段：4月下旬5月20日，各单位收集上报； 2、评比阶段：5月2125日，组织评比。
21、3、公布结果：5月底 六、活动要求 1、围绕征文主题写作，阐释自己对“中国梦”的熟悉与评价，抒写自己的“三农”情怀，畅想上海“三农”的美妙明天，主旨积极向上。 2、征文文体不限，字数掌握在2023字内，文题自拟、支持原创、严禁抄袭。 3、农办系统各单位积极组织参与此次征文活动，每个单位报送1-3篇。 4、本次优秀征文将编成小册子。 七、投稿方式 请将征文电子版发送大赛邮箱，来搞请附上姓名、单位、联系电话等资料。联系人：周佩雯（上海农科院） 电话：xx，邮箱：xx 八、奖项设置 设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖5名 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇7 在中国共青团建团90周年之际，我院将
22、举办五四青年节合唱竞赛，旨在陶冶学生爱国、爱党、爱团、爱校之情操，传承中国文化，增加集体分散力，营造安康高雅的校园文化环境。现详细方案如下： 一、活动主题： 信息科学与工程学院“绽放青春信息”庆祝建团90周年合唱竞赛 二、活动时间：5月4日 三、活动地点：b区后广场 四、详细要求： 1、参赛对象为10级、11级各班学生，以班级为代表队，共16支代表队。 2、各参赛队伍要求人数在40-45人之间，并必需配有一名指挥。 3、要求参赛队伍服装统一。 4、每支队伍预备一首合唱歌曲，曲目内容要求安康积极向上，表演形式可创新。 5、各队竞赛总时间在不得超过7分钟。 6、竞赛挨次由抽签结果断定，不参与抽签者
23、视为弃权。 7、一支队伍竞赛时，其抽签挨次后的两支队伍做预备。 8、各参赛队伍需保持现场秩序，本次竞赛将设置精神文明奖，以表扬竞赛过程中纪律良好，周边卫生洁净的班级。 9、竞赛评分采纳非常制，详见附表。 五、前期预备： 时间 预备内容 预备要求 主要负责人 3月28日 下达合唱竞赛通知 向10、11级各班文委下达竞赛通知，讲明竞赛要求； 博客更新 文艺部成员 4月6日 各班上报歌曲及指挥名单 各班上报竞赛曲目经文艺部审核 金源 4月7日8日 指挥培训 培训各班指挥根本的指挥手势与节奏表示 陈文雅 4月20日 活动宣传 海报制作 勾晓腾 4月25 人员场地确定 设备搬运 评委确定 主持人确定 场
24、地确定 张朋 勾晓腾 5月2日 竞赛抽签及上交伴奏 16支队伍分四组竞赛 上交曲目伴奏 桑越 六、当日分工 分工 详细工作负责人场地布置评委桌椅摆放、条幅布置、设备布置、观众座场划分文艺部成员电子设备治理伴奏的播放、调音台设置桑越殷松竞赛效果话筒及话筒架的传递、音响掌握殷松曲平竞赛秩序各班级座区安排竞赛预备区监视及叫场张朋高慧琳得分统计收发评分表统计成绩奖项评比陈文雅王金秀路萌璐孙朝晖赛场监视协调赛场秩序金源勾晓腾 七、竞赛流程： 1、15:00各班级就位完毕，播放动感音乐，进展暖场。 2、15：15院领导就坐，评委就坐，主持人介绍到场嘉宾及评委，介绍竞赛规章。 3、院合唱队表演后主持人宣布竞
25、赛开头。 4、第一组四支队伍按挨次表演（28分钟） 5、第一组表演完毕，主持人宣布第一组各队得分状况（2分钟） 6、其次三四组同样根据流程4、5进展。（90分钟） 7、主持人宣布最终获奖班级，各班级代表上台领奖(合影留念)。 8、竞赛完毕，观众离场，工作人员清理现场。 （注：竞赛总时长最多掌握在两个半小时以内） 八、新增环节： 1、院合唱队表演环节： 本年是院合唱队建成的第一年，为了向教师及同学汇报练习成果，同时丰富竞赛内容，院合唱队将在全部队伍比完后，表演一曲，以助赛兴。 2、精神文明奖评比： 为使竞赛现场秩序井然，环境保持清洁，竞赛过程中将安排工作人员进展优秀观众区评比，从中选出两个最优秀
26、的班级，颁精神文明奖。 九、奖项设置： 特等奖（1个）、一等奖（2个）、二等奖（3个）、 三等奖（5个）、优秀奖（5个）、最正确指挥奖（1名） 精神文明奖（2个） 十、物料及活动预算： 音箱调音台话筒及话筒架5张桌子及椅子条幅奖状杂物（剪刀，胶带，笔等） 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇8 一、 活动背景：牢记历史，怀抱盼望，作为90后的一代缺乏历史使命感以及民族骄傲感。 二、 活动目的：为庆祝五四青年节，呈现当代90后高中生的青春与活力，纪念“五四”运动中为中国的独立而奋斗的前辈们，学习他们积极向上、努力拼搏的精神，特举办以“燃烧的青春”为主题的庆祝五四青年节合唱竞赛活动。 三、 活动时间： 四
27、、 活动地点：阶梯教室 五、 参与人员：高一年级四个班全体学生 六、 活动要求： (一)必唱曲目：万全中学校歌 (二)选唱曲目：每个班从歌曲清单中选择一首进展演唱 (三)每班要求有指挥一名，歌曲要有相应的伴奏 七、活动流程： (一) 打团旗、唱团歌。 (二) 视频：回忆五四运动，感受前辈们为中国的进步与进展做出的奉献与努力。 (三) 正式竞赛：每个班分别演唱必选曲目万全中学校歌以及自选曲目，评委针对各班的表现予以点评并赐予相应的成绩。 (四) 评分及颁奖。 (五) 奖项设置： 一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇9 一、活动背景 ： 为了呈现广阔青少年的风采，坚决共
28、青团永久跟党走的信念，办事处打算五月上旬进行主题为“践行城市精神，争当时代新人”的青年演讲竞赛活动，鼓励广阔青少年为国家的社会主义现代化事业的建立做奉献! 二、活动原则: 以“践行城市精神，争当时代新人”为主题，以个人演讲为主要形式，以呈现参赛的新时代新青年的风采为使命。 三、组织方式: 由团委牵头，妇联、工会共同参加，办事处工作人员、村、社区等其他部门协作进展。 四、参与对象: 办事处、村、社区、处直单位35岁以下青年干部。 五、活动时间： 初步定于5月上旬。 六、活动地点： 大会议室。 七、活动预备 ： 1、5月 5日前向各参赛单位公布关于此次演讲竞赛的通知，要求各村、社区、处直单位根据公
29、正、公正、公开的原则选派优秀代表，参与该主题演讲竞赛。 2、5月8日早上9点在财政所6楼进展预赛，前十名于5月10日早上9点在财政所6楼进展决赛。 3、此次活动的宣传工作可包括电话宣传，现场宣传等形式，由团委负责通知各单位。 4、活动当天由参赛人员到活动室进展出场挨次抽签。 由马店团委在现场负责引导评委、参赛人员的座位。 八、评分细则 ： 此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参与者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可参加即兴演讲（视详细状况适当加分）。 评分细则（10分） 演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，风格积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分） 演讲技巧
30、：娴熟把握演讲内容，语言精确生动，声音嘹亮，口齿清楚，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种状况。（3分） 形象风度：衣着干净，仪表大方，表情自然，举止得体。表达朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。（1分） 演讲时间：演讲时间掌握在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分） 综合印象：依据选手的临场表现和演讲效果做出评价。（1分） 九、奖项设置 ： 1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。 2、 给获奖者颁发获奖证书。 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇10 一、活动主题：浓情五月、激扬青春 二、活动目的： 为了培育同学们爱国情操，给喜爱诗歌的同学供应一个展现自我的舞台，进一步活泼校园文
31、化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习气氛。 三、主办单位：治理工程学院团委学生会 四、活动内容： 一时间：初赛：20xx年四月末旬 决赛：20xx年5月4日 二地点：详细时间地点另行通知决赛在学术报告厅 宣传规划 一、展板（包括电子海报）的.宣传 一在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份消失，还可带有商家自身的宣传。 二展板在竞赛前一周开头使用，比照赛进展宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份消失，还可带有商家自身的宣传，但不行超过总面积的四分之一。（宣传面积需与负责人协同商定） 二、横幅的宣传 一竞赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进展
32、宣传，但不行太商业化，面积也不行太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定） 二竞赛现场可挂带有商家名称的横幅（要依据选择的场地打算横幅的数量），但不行太商业化，面积也不行太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定） 三、微博的宣传 一结合去年的竞赛花絮制作一段诗歌朗读大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学治理之家”上公布，并公布一系列与诗歌朗读相关的信息，充分调动同学们参加的积极性和关注度 （二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参加现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗读大赛微博参加方式通知） 竞赛流程 一、前期预备 1、制定筹划书，向学生会申请竞赛举办资格，商讨并确定竞赛的时间、竞赛主
33、题以及竞赛规章、竞赛内容。 2、向治理工程学院各班级发放通知并进展宣传。 3、制作竞赛宣传视频。 4、申请展板桌椅以及学术报告厅。 5、确定参赛人员名单。 6、预备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。 二、竞赛详细活动实施 （一）初赛流程 1、主持人宣布竞赛开头 2、每位选手进展不超过一分钟的自我介绍 3、诗歌朗读（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等） 4、评委进展评分 5、符合要求的选手进入下一轮 （二）决赛流程（详情参见附表） 1、竞赛活动前1小时工作人员进入竞赛场地，明确竞赛进程和责任划分、留意事项，并布置竞赛场地，调试音响、微博上墙预备、抽奖软件预备、主持人留意
34、事项。 2、集体朗读。 3、主持人宣布竞赛正式开头 4、竞赛正式开头。 5、自选诗歌朗读环节，随机应变环节，微博互动（抽奖环节） 6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布竞赛结果 7、由嘉宾上台进展颁奖 8、大赛完毕 9、评分细则 （一）本次竞赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最终得分; （二）评委需公正公正，根据评分标准对每一个选手进展客观、正确地评价; （三）评委评分时请勿相互争论，以免影响评分的公正性。 初赛总分值为10分; 1、作品内容安康向上，中心明确，紧扣活动主题;（3分） 2、自我介绍（1分） 3、朗读富有感染力，帮助性动作表达合理并增加了表达效果;（5分） 4、服饰大方得体，仪
35、态自然庄重;（1分） 5、每位参赛选手朗读完毕后，评委即打分，工作人员进展分数统计; 6、选手最终得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在竞赛完毕后公布。 决赛：参照决赛评分表 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇11 为丰富全校师生的精神文化生活,增加学生的荣誉感，展现我校学生朝气蓬勃、安康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化气氛，熏陶学生的艺术修养，学校打算举办迎“五四”歌咏竞赛，现将方案公布如下： 一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。 二、竞赛时间：xx年5月8号下午（2:304:50） 三、竞赛地点：学校综合楼平台 四、参赛对象：全校学生 五、领导小组： 六、奖项设
36、置： 1、团体奖：竞赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。 2、最正确指挥奖一名。 七、参赛留意事项： 1、每班演唱的歌曲要求是学校推举的歌曲当中的一首，演唱时间掌握在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳教师处。 2、竞赛以大合唱形式进展，要求全班同学全部参与，鼓舞班主任、任课教师积极参与，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。 3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽教师处。 4、竞赛挨次由各班赛前抽签打算。 5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进展训练。 歌曲推举： 国家、我信任、团结就是力气、龙的传人、保卫黄河、大中国、明天会更好、转变自己、一起来更
37、精彩、唱歌祖国、精忠报国、众人划桨开大船、五星红旗 注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏竞赛挨次在综合楼前进展，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式竞赛作预备。 评分标准 1、按10分制打分（保存两位小数），最低8.00分，总分值10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保存三位小数，) 2、歌曲紧扣主题，内容安康。（2分） 3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分） 4、演出服装整齐统一得体，充分呈现石中人积极向上的精神面貌。（1分） 5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分
38、） 6、演唱时声音宏亮协调，节奏精确，声情并茂，吐词清楚，没有走音和忘词等现象，强弱比照得当。（2分） 7、合唱歌曲有肯定难度，能表达肯定合唱艺术性，有感染力。（1分） 8、指挥手势正确，节奏精确，姿态美丽（1分）。 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇12 一、活动安排： 1、各系以系为单位派队参与，各参赛队人数最少20人，最多50人; 2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限; 3、各参赛队竞赛挨次5月3日下午三点在院团委办公室抽取; 4、竞赛时间：5月4日下午4：30; 5、竞赛地点：学院主楼前。 二、活动要求： 1、全部参赛队要求统一服装; 2、全部参赛队应根据抽签挨次准时参与竞赛; 3、全
39、部参赛队需留意赛场秩序。 三、评分标准： 竞赛实行10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保存两位小数。若遇分数一样，看第三位小数打算胜出。 1、指挥标准，动作和乐律和谐;(1分) 2、音准律动感强，节奏精确;(2分) 3、声音嘹亮，音乐美丽;(2分) 4、服装整齐，上下场队形有创意、新奇;(1分) 5、声情并茂，强弱比照得当;(2分) 6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性;(2分) 四、评奖等次： 竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 五四青年节绘画竞赛筹划书 篇13 一、活动主题：党在我心中 二、活动背景： 活动背景 为纪念五四运动xx周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四 精神”，提升集体分散力，展现学院团员青年良好的精神风貌，拟于近期开 展红五月歌咏竞赛活动。 “以激情五月，立志青年”为主题，举办班级合唱大赛。促使班级同学 培育团队精神，增加集体荣誉感和责任感，丰富同学课余生活，也增加同学 们对我们五四运动的了解，加强青年志气。 三、活动时间：20xx 年 5 月 26 日晚 19:00 活动时间： 四、活动地点： 活动地点： 初赛预赛:各系自行安排 决赛:学院体育馆 五、活动形式： 1.本次竞赛以(团支部)班级为单位，以合唱的形式参与竞赛活动。各 系团总支事先组织本系各相关(团支部)班级做好预备工作。院团委举办决 赛，