二年级语文教师年度工作总结及思想3篇.docx

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1、 二年级语文教师年度工作总结及思想3篇二年级语文教师年度工作总结及思想篇1 时间如弹指一挥间,一个学期又匆忙而过。回忆过往,采撷亮点,摒弃缺点,望新年更上一层楼。此时,总结本学期的教学工作如下: 一、抓阅读习惯,促进语文素养的提升 这一学期,为了使学生养成阅读习惯,我细心地为学生们打造了“午读时间”。让学生们在我细心装扮的“书香教室”里,四人小组围在一起,在午间13点至13点25分进展午间阅读,让静好的阅读行为代替对时间的无所事事的消耗。 慢慢地,孩子们能够做到13点钟一到,自觉进入书香教室,坐在自己的座位上,拿出抽屉里早已预备好的心爱图书,津津有味地看起来。有时,我会用相机拍下他们最美的童年

2、姿态阅读的姿态,让他们的阅读美定格在相机里,沉淀在他们的心灵中,成为他们一生的习惯与财宝。 对于语文教师而言,培育孩子们的阅读习惯可以说是最重要的使命与担当,我尽己力做到了。学生们从丰富的课外读物中习得更多的语言,使得他们的看图写话的语言和日记的语言也更加生动多样,写话与说话的力量与水平也有所提高。 二、细心备课,仔细上课 我很荣幸,能够成为第一批使用部编本二上语文新教材的语文教师之一。面对新教材,我的心情无比感动,从开学起就立志上好每一篇生动鲜活的课文,让每一个语文力量点扎实落地。在平常,我自己仔细地读课文,钻研教材,结合教参写详案。 在课堂上,我努力做到让语文课堂布满语文味,符合语文教学的

3、规律。让学生的郎朗读书声代替我的支离破裂的讲解,努力地让学生的思维得到训练。在温州市小学语文常规的指引下,我较好地完成了二上语文的教学任务。 三、严抓习惯培育,以鼓舞为主 为了培育学生的各方面学习习惯,我制定较细的习惯工程鼓舞措施,比方“书写端正标准”这一栏。在每节课的写字时间,我准时评价学生的写字姿态,写字质量,给他们打星,在课间嘉奖“写字小能手”的小贴纸。学生们兴趣盎然,写字的习惯一天比一天好。 然而,回首这一学期的语文教学工作,也有很多需要改良的地方。比方:要做到一单元一检测,放慢速度,完整地处理好一单元,再接着上下一单元;要提高课堂效率,尽量做到一篇课文在2课时中完成,不要拖沓,这样有

4、利于提高学生的承受力量。固然,要结合学情,不能为了完成教学任务而操之过急。 总之,这一学期有优点,有缺点。在新的一年里,我将扬长避短,乘风破浪,与孩子们一起在语文的天地里迈向新的台阶,观赏到更美的语文风景! 二年级语文教师年度工作总结及思想篇2 20_一年来,本人遵守学校各项规章制度,喜爱学生,团结同事。努力钻研业务学问,虚心向有阅历教师请教,通过自己的努力取得了不错的成绩,现汇报如下: 一、教学方面 积极参与教研活动,严格根据学校要求,积极学习新课程标准等内容,积极探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养,提高学生猎取、处理信息力量。在教学之余,我也注意自身进展

5、进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境地;从行动上,积极参与省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和_教师还帮助_完成团委的各项工作。半年的时间让我渐渐适应了新的工作环境,我时刻提示自己新的岗位有新的责任。 这一年是充实的,从新学期开头成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明标准小组;到营造校园文化气氛定期更换宣传橱窗、再到协作校庆筹备组仔细

6、完成安排到的各项工作,除了这些常规的工作,团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文竞赛、元旦晚会等,丰富学生的课余生活。 另外,团委还组织了学生参与各种特色的活动,重阳节组织学生代表赴_市福利院慰问孤寡老人培育学生的敬老爱老的意识;多名同学在_市和_的校园艺术节中获奖;在“_”,多名学生的作品在报纸上发表;组织参与了_市的校园达人秀竞赛等,这些竞赛和活动让学生充分展现自己的才华,提升他们的综合力量和素养。 三、学校的其他工作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班

7、加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好。 #234780 二年级语文教师年度工作总结及思想篇3 期末的接近了,本学期我的语文教学工作也马上接近尾声,回忆自己一学期的语文教学工作,我感觉既漫长又短暂,整册语文书三十二课的课文教学,四个识字教学,八个语文乐园,在每一周的教学中不知不觉给学生讲授了。在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了学问,又体验到了欢乐,更是领悟了做人的道理。对于我个人而言,作为一名二年级的语文教师,我也时刻本着一名青年教师特有的工作激情,全身心地投入到教学中,从而圆满完成自己的教学任务。现将

8、教学方面的体会和工作总结如下: 一、仔细备课,擅长反思。 关于仔细备课,本册书中的每一课每一个教学环节我都是细心分析、预备的,从而再到课堂上给学生来讲授,在我的意识里,我觉得只要是自己能努力去做好,就肯定要竭尽全力地做,能够在课堂中让孩子们猎取更多有用的学问,是作为一名教师最大的欢乐与成就。如荷叶伞谁的羽毛等等,这些课的教学,我都尽了最大的努力地为孩子创一个良好的学习情境,让孩子们在轻松愉悦的气氛中猎取更加形象生动的学问,由于一节生动形象的课堂,也会让孩子们牢记一辈子。 上好一节课,最重要的还要准时进展反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发觉自己讲课存在的缺乏,从而冥思该如何去改良。在本

9、册书中,我在每一课教学后,都会仔细地反思自己的课堂教学。 二、深入扎实地上好每一节课。 语文是一门工具学科,它不同于数学,听、说、读、写是语文教学的4个根本环节。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中,不管是哪一个教学环节,我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说,二年级仍旧还是重点,每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习,在课堂上检查每个学生都必需要过关,同时在指导认读的过程中,我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法,让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中,我更是严格要求自己、要求学生。孩子们,经过我的细心指导和严格要求,也在一每天地进步,许多孩子的铅笔字写的

10、是工整清楚。 三、注意平常的积存 本学期我注意学生平常的积存,如好词好句、成语、歇后语等,在积存的根底上并学会运用。 四、存在缺乏与今后准备 1、班级进展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍旧欠突出,还需提高。 2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实。 通过这一学期的语文教学,我深深体会到语文教学是一门简单而丰富的教育,做一名语文教师并不简洁,要做一名优秀的语文教师更加不简洁。教学中,我经常慨叹自己的学问浅薄,我深知自己要学习的东西太多太多,不管是教育理念还是实际教学,都需要我不断地去摸索去尝试,才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中,我会更加努力,让自己的语文教学迈上更新的台阶!

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