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1、 九年级数学的知识点归纳九年级数学学问点归纳 与圆有关的比例线段 1.相交弦定理 2.切割线定理 与和正多边形 1.圆的内接、外切多边形(三角形、四边形) 2.三角形的外接圆、内切圆及性质 3.圆的外切四边形、内接四边形的性质 4.正多边形及计算 中心角：初中数学复习提纲 内角的一半：初中数学复习提纲(右图) (解RtOAM可求出相关元素,初中数学复习提纲、初中数学复习提纲等) 一组计算公式 1.圆周长公式 2.圆面积公式 3.扇形面积公式 4.弧长公式 5.弓形面积的计算方法 6.圆柱、圆锥的侧面绽开图及相关计算 九年级下册数学学问点 点的轨迹 六条根本轨迹 有关作图 1.作三角形的外接圆、
2、内切圆 2.平分已知弧 3.作已知两线段的比例中项 4.等分圆周：4、8;6、3等分 重要帮助线 1.作半径 2.见弦往往作弦心距 3.见直径往往作直径上的圆周角 4.切点圆心莫忘连 5.两圆相切公切线(连心线) 6.两圆相交公共弦 初三下册数学学问点总结 解直角三角形 1.直角三角形两个锐角互余。 2.直角三角形的三条高交点在一个顶点上。 3.勾股定理：两直角边平方和等于斜边平方 利用三角函数测高 1、解直角三角形的应用 (1)通过解直角三角形能解决实际问题中的许多有关测量问. 如：测不易直接测量的物体的高度、测河宽等，关键在于构造出直角三角形，通过测量角的度数和测量边的长度，计算出所要求的物体的高度或长度. (2)解直角三角形的一般过程是： 将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形，构造出直角三角形转化为解直角三角形问题). 依据题目已知特点选用适当锐角三角函数或边角关系去解直角三角形，得到数学问题的答案，再转化得到实际问题的答案.