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1、 世界地球日主题班会集合15篇 班会主题： 我们只有一个地球 活动目的： 通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要煽动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。 活动形式： 小品、舞蹈、朗读、介绍资料、回答下列问题、谈感受等。 活动过程： 一、队会开头仪式： 1、报告人数； 2、出队旗； 3、唱队歌； 4、中队长宣布队会正式开头。 二、活动内容： 男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。 女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为爱护地球而确定的。
2、 男主持人：由于地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。 女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。 1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如： 20xx年10月20日公布的20xx年地球生态报告显示：人类若依照目前的速度连续消耗地球资源，那么全部的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168。9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。 2、表演节目： 1）童话剧地球先生就诊记 大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人
3、类去解决。 2）诗歌朗读地球妈妈的哭诉 我是地球，年轻时我身上处处都是绿洲，动物们对我特别友好，他们从来不在我身上进展破坏。我始终青春漂亮、容光焕发。而自从有了人类以后，特殊是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我贮存多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的爱护伞大气层，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我每天处于苦痛之中！ 人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的进展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的力量越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严峻威逼着人类自身的生存。 人们大量的开采矿产资源，没人
4、想到，假如资源枯竭了怎么办？人类严峻地污染了我的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严峻后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇合地湖泊、河流，而水的严峻污染，也导致了一些人的死亡 人类还对我的好朋友动物进展大肆捕杀，使很多种类的动物濒临灭亡，森林之王老虎现在只剩下20xx多只，棕色大熊猫已经全部灭亡。人类还大肆砍伐森林，使我由宽阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益年轻、苦痛，也使生态环境日益恶化。 同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同爱护我们生存的家园。 3）舞蹈种太阳 4）童话剧爱惜
5、花草 主要台词： I：我是小花，我给人们带来了漂亮和芳香。 A：我是小草，给人们带来了新奇的空气和绿色的环境 A：可是有些人们不爱惜我们，经常： I：攀折我，A：踩踏我。 D：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，风光不错，去瞧瞧吧？ S：行！ DS：这花不错么，拔一朵，真香，这草确定是新发芽的，玩一会儿。剪刀；石头；布；。天色不早了，回家吧。 O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。 G：这花怎么枯了？ O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。 G：这是谁干的？O：真气人。 OG：去找他们。 D：这花真美丽本文摘 S：是咱们昨天摘的呀。 O：你看他们拿的是不是那个花园的花。
6、 OG：站住！G：你们拿的是什么？ DS：没拿什么。 G：把手伸出来。 O：像你们这种不爱惜花草的人，花怎么能原谅你们呢？你们会受到惩处的。 DS：我们错了。 O：快去种好它们。 D：看、O：多美的鲜花。D：闻、G：多芳香的花朵、S：看、D：多嫩绿的草坪。 IADSGO快板： 公园里的小草真得意， 嫩嫩绿绿干洁净净惹人爱。 我们要爱护， 我们来疼惜， 不去踩踏它， 我们肯定要爱护，要爱护！ 公园里的小花真漂亮， 大家一起闻一闻多芳香。 我们要爱护， 我们来疼惜， 不去攀折它， 我们肯定要疼惜，要疼惜！ 我们要爱护环境，争做环保小卫士。（全体说） 男主持人：植树造林，爱护地球。目前我国已启动了六
7、大生态工程；1、“三北“防护林工程；2、平原农田防护林工程；3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林工程工程；6、治沙工程。 女主持人：3月12日那天，盼望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。 5短剧小树，我要和你一起长大 6综合节目生命之绿 男主持人：植树造林，爱护地球。只有好好爱护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为“世纪林“栽下一棵树吧！ 7）全班诗朗读春天，我们栽下一棵树； 3、对学校垃圾状况的调查 埭头小学垃圾状况调查报告 埭头小学六年级一班 调查方法：询问法、实地调查取样法 垃圾产量： 日产量12车，每车6070斤。日产量约为100斤左右。 成分分析： 主要由
8、废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。 处理方法： 每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。 存在问题： 学校只留意到了校园的干净，无视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的铺张。 改良建议： 学校垃圾可分类收集、存放。可分三类；一类为可直接回收垃圾，比方未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，信任他们肯定乐于承受；一类为可间接回收的垃圾，比方用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面；一类为不能回收垃圾，比方尘土、树叶、果皮等，那
9、就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。 备注： 垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放；一是要专人治理。我们六年级一班的同学情愿担当这项荣耀而艰难的任务。 4、队员谈谈我们自己应当如何做“环保“小卫士。 三、队会完毕仪式： 1、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得特别胜利，你们通过美丽的舞姿，感人的话语，悦耳的歌声提出了很多破坏环境的不合理现象，赞扬了爱护环境的人和事。教师盼望同学们能像这棵环保树一样健壮成长，让我们行动起来，争做“环保“小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！ 2、呼号； 3、退旗。 世界地球日主题班会2 班会背景与目的： 随着人类活动的日益增多，工业废料
10、、生活垃圾等快速积累，其中很多都不能准时得到解决，世界清洁地球日主题班会活动方案。这些垃圾的停留不仅会给地球土壤、环境带来严峻的损害，而且还会给人类的安康造成不利影响。因此，我们不仅要懂得爱护地球，而且还要了解该如何去做。而清洁地球就是一个方法。 班会主题：世界清洁地球日 让居住更干净 班会时间：9月13日(星期五) 前期安排： 1、带着大家观看电影北极熊：一个夏天的奥德赛，将观后感布置下去，作为班会活动的一个环节。届时将评比出写得较好的五篇作文，指出其优缺点，并且颁发嘉奖。 2、预备好图片、幻灯片与串词，预备好有关环境的一些题目，届时在班会上进展抢答竞赛。为了这次抢答，教师可以提前在其他课堂
11、上或课后利用十到二非常钟的时间将大局部题目写在黑板报上告知学生，以免大家都没预备。 3、布置任务，让大家回去都帮忙家里做一次家务，并且将家务内容写成一篇日记上交，规划方案世界清洁地球日主题班会活动方案。 4、布置任务手抄报，主题“世界清洁地球日 让居住更干净”，在班会时将评比出结果。 班会流程： 1、教师讲话，将话题引入到“世界清洁地球日”，并拿出事先预备好的小黑板或图片给大家进展相关了解，介绍这个节日的时间(9月14日，或9月的第三个周末)、节日成立的意义和背景。 2、小嬉戏：依据不同垃圾的性质来进展分类。将垃圾的名字、垃圾的归属类别、垃圾该如何消退的方法写在卡片上，然后让参与嬉戏的学生进展
12、配对，速度最快的为胜，猎取小嘉奖。 3、好作朗读：评比写得好的观后感，并且进展段落朗读和点评，告知大家如何进展观后感的写作。 4、谁是卧底嬉戏：预备几个相像的词语让学生来做嬉戏，如地球、星球，如花园、花坛等。 5、最终进展总结，号召大家肯定要爱护好环境，珍惜身边的每一滴每一份资源，让地球母亲能够更安康地生存下去。 世界地球日主题班会3 班会主题：我们只有一个地球 活动目的： 通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要煽动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。 活动形式：小品、舞蹈、朗读、介绍资料、回答下列问题、谈感受等。 活动过程：
13、 一、队会开头仪式： 、报告人数； 、出队旗； 、唱队歌； 、中队长宣布队会正式开头。 二、活动内容： 男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。 女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为爱护地球而确定的。 男主持人：由于地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。 女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。 、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如： 20xx年10月20日公布的20xx年地球生态报告显示：人类若依照目前的速度连续消耗地球资源，那么
14、全部的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。 、表演节目： ） 童话剧地球先生就诊记 大意为地球先生得病了，去宇宙医院看玻大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。 ）诗歌朗读地球妈妈的哭诉 我是地球，年轻时我身上处处都是绿洲，动物们对我特别友好，他们从来不在我身上进展破坏。我始终青春漂亮、容光焕发。而自从有了人类以后，特殊是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我贮存多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的爱护伞大气层，使我从来没过过一天的舒心的
15、日子，使我每天处于苦痛之中！ 人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的进展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的力量越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严峻威逼着人类自身的生存。 人们大量的开采矿产资源，没人想到，假如资源枯竭了怎么办？人类严峻地污染了我的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严峻后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇合地湖泊、河流，而水的严峻污染，也导致了一些人的死亡。 人类还对我的好朋友动物进展大肆捕杀，使很多种类的动物濒临灭亡，森林之王老虎现在
16、只剩下多只，棕色大熊猫已经全部灭亡。人类还大肆砍伐森林，使我由宽阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益年轻、苦痛，也使生态环境日益恶化。 同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同爱护我们生存的家园。 ）舞蹈种太阳 ）童话剧爱惜花草 主要台词： I：我是小花,我给人们带来了漂亮和芳香。 A：我是小草,给人们带来了新奇的空气和绿色的环境 A：可是有些人们不爱惜我们,经常： I：攀折我，A:踩踏我。 D：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,风光不错,去瞧瞧吧? S：行！ DS:这花不错么，拔一朵，真香，这草确定是新发芽的，玩一会儿.剪刀；石头
17、；布；。天色不早了，回家吧。 O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。 G：这花怎么枯了？ O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。 G：这是谁干的？ O：真气人。 OG：去找他们。 D：这花真美丽。 S：是咱们昨天摘的呀。 O：你看他们拿的是不是那个花园的花。 OG：站住！G：你们拿的是什么? DS：没拿什么。 G：把手伸出来。 O：像你们这种不爱惜花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩处的。 DS：我们错了。 O：快去种好它们。 D：看。O：多美的鲜花。D：闻。G：多芳香的花朵。S：看。D：多嫩绿的草坪。 IADSGO快板： 公园里的小草真得意, 嫩嫩绿绿干洁净净惹人爱。
18、我们要爱护, 我们来疼惜, 不去踩踏它, 我们肯定要爱护,要爱护! 公园里的小花真漂亮, 大家一起闻一闻多芳香。 我们要爱护, 我们来疼惜, 不去攀折它, 我们肯定要疼惜,要疼惜! 我们要爱护环境,争做环保小卫士。（全体说） 男主持人：植树造林，爱护地球。目前我国已启动了六大生态工程；1、“三北”防护林工程；2、平原农田防护林工程；3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林工程工程；6、治沙工程。 女主持人：3月12日那天，盼望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。 5短剧小树，我要和你一起长大 6综合节目生命之绿 男主持人：植树造林，爱护地球。只有好好爱护地球，我们才能有良好的生存
19、环境。让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧！ ）全班诗朗读春天，我们栽下一棵树； 对学校垃圾状况的调查 埭头小学垃圾状况调查报告 埭头小学六年级一班 调查方法： 询问法、实地调查取样法 垃圾产量： 日产量12车，每车斤。日产量约为100斤左右。 成分分析： 主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。 处理方法： 每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。 存在问题： 学校只留意到了校园的干净，无视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的铺张。 改良建议： 学校垃圾可分类收集、存放。可分三类；一类为可直接回收垃圾，比方未用完的作业本、短铅笔等，一学
20、期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，信任他们肯定乐于承受；一类为可间接回收的垃圾，比方用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面；一类为不能回收垃圾，比方尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。 备注： 垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放；一是要专人治理。我们六年级一班的同学情愿担当这项荣耀而艰难的任务。 、队员谈谈我们自己应当如何做“环保”小卫士。 三、队会完毕仪式： 、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得特别胜利，你们通过美丽的舞姿，感人的话语，悦耳的歌
21、声提出了很多破坏环境的不合理现象，赞扬了爱护环境的人和事。教师盼望同学们能像这棵环保树一样健壮成长，让我们行动起来，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！ 、呼号； 、退旗。 世界地球日主题班会4 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增加孩子对大自然和人类社会的喜爱，激发孩子喜爱地球、爱护环境的意识。 二、活动预备 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2、请利用假日出去走走，感受大自然的美妙。 三、活动过程 熟悉“世界地球日”。 你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日毕
22、竟是怎么来的?是从哪一年开头的?观看课件，了解：世界地球日的由来。 世界地球日是每年的4月22日，是一项世界性的环境爱护活动。活动旨在唤起人类爱惜地球、爱护家园的意识，促进资源开发与环境爱护的协调进展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年月起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 为此，我们向全体教师和同学提出如下建议，这也是本次地球日活动方案的一个重点。 一、提倡文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护绿色环境; 二、爱护地球，不污染环境;爱护生物，使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处，制造生态平衡条件，美化地球，再造环境; 三、当前，我们面临着资源短缺的困扰，在本次
23、地球日活动方案中我们应当做到： 1、从节省一滴水，一度电开头，树立勤俭节省的美德。 2、大力节省资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不铺张纸张。 3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，削减水污染。 4、自觉爱护生活环境，积极参加社会绿化美化活动，爱护绿地花木。 5、提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。 6、郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游。 7、节约用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生。 8、使用可再生材料制成的工作生活用品。 9、收集废铁、废纸等物品，使它们得到循环利用。 10、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。要结识朋友，自己得
24、先是个朋友。哈伯德 世界地球日主题班会5 一、班会时间：20xx年4月20日 二、班会地点：初二（7）班教室 三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起 四、活动过程： 4月22日是“世界地球日”， 地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，削减污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。 （一）、活动预备： 1、预备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难过流泪的样子，一幅是地球被清理干静后快乐咧开嘴笑的样子。 2、预备6个地球仪，让大家通过地球仪来熟悉整
25、个地球，对地球有一个客观的了解。 3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。 4、每组预备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“爱护环境，爱惜地球”。 （二）、活动程序： 1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观看地球，并通过地球仪熟悉中国的位置。并把提前预备的二幅画拿出来，做简洁讲解。 2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传爱护环境卫生的重要性。 3、最终又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先争论
26、，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的准备。以此加深孩子们“爱护环境，爱惜地球”的观念。 4、最终，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间： 我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永久无法消退的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。 生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：15年，羊毛织物：15年，橘子皮：2年，尼龙织物：3040年，皮革：50年，易拉罐：80100年，塑料：100200年，玻璃：1000年。 最终提倡同学们为了保持我们四周的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔
27、杂物，更要监视身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。 世界地球日主题班会6 活动对象：新城区幼儿园中班 活动时间：20分钟 地点：美术室 活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、利用画面表达盼望和建议的方法。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，激发对地球的喜爱之情和环境爱护的意识。 教学预备 1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。 2、预备预备颜色工具（水粉色、调色盘、水桶）。 3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。 4、多煤体课件 教学过程 一、嬉戏并导入新课 1。嬉
28、戏 一年之中节日有许多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小嬉戏。请大家留意抢答。 （分别出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日） 2。导入新课：哪我们今日来熟悉4月22日世界地球日 二、新授 1。简介世界地球日的由来 那么世界地球日毕竟是怎么来的？是从哪一年开头的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报） 2。引导幼儿感受地球的美妙 （出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗非常漂亮的星球，有着特别迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。 （分别出示自然风光和动植物图片） 3。引导幼儿感受地球现状 （出示：但是）但是由于人类对地球资源开发
29、利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。 （分别出示照片） 4。引导幼儿沟通资料 其实这些只是人类破坏生态环境的一局部。教师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。 5。引导幼儿发表自己的感受 谁情愿把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。 师：从刚刚的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园布满了忧虑，由于我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。 6。观赏作品 师：其实绝大多数人类是特别喜爱大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批判那些破坏环境、捕杀动
30、物的恶劣行为。接下来，我们就来观赏几幅这方面的绘画作品。 三、学生创作 作品观赏完了，下面请大家动手试试。 要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。 幼儿创作，教师巡察辅导。 四、展现作品 1说说自己的作品 2评评别人的作品 五、总结 总的来说，小朋友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：盼望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，喜爱大自然。 世界地球日主题班会7 一、教学目标 1、认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、力量目标：学会收集、分析环
31、境状况及资料的方法，把握环保宣传画的创作方法，利用画面表达盼望和建议的方法。 3、情感目标：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，激发对地球的喜爱之情和环境爱护的意识。 二、教学内容及重点、难点分析： 1、教学内容分析 江苏省新编第十册中安排了两课世界地球日的教学内容，表达了教学内容与社会现实相联系的特征，也表达了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探究性，使美术课程内容与学生生活阅历严密联系，以增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，激发学生环境爱护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式，在教学中融合五年级学生已经把握的美术各学习领域的学问和
32、技能，综合其它学科，引导学生课前观看、收集、分析环境状况及资料，进展主动探究、讨论、制造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合探究”这一学习领域进展教学探究，注意以学生为主体的讨论和探究，引导学生积极探究美术与其它学科、与其它社会生活相结合的方法，进展跨学科的学习活动讨论。 2、教学重点 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境状况及资料的方法，把握环保宣传画的创作方法。 3、教学难点 利用环保宣传画的创作方法，以增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，激发学生环境爱护的意识。 四、教学对象分析 1、本课的教学对象是有肯定
33、生活根底和语言组织力量的小学高年级学生，已经在、自然等其它学科学习过有关地球生态环境的学问。 2、小学高年级学生已经有肯定的资料收？润畣敭瑮氮礀牥？8？8？集力量和处理力量，能在课前做肯定的资料收集和学习学问的预备工作。 五、教学策略及教法讨论 1、课前学问预备是学生把握学问的重要因素之一，要求学生在课前结合学校综合实践活动，通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料，并填写常师二附小环境调查资料表，培育学生对于资料的收集力量和综合分析处理力量。 2、作品的形成离不开素材的分析与组合，针对小学生的特点，要求学生熟识和收集有关生态环境的图片素材。 3、小学高年级学生已经有肯定的
34、语言组织力量、形象思维力量和初步的分析处理信息的力量。 4、小组协作的形式能培育学生与他人的合作力量，发挥个人的优势取长补短。 六、教学预备 1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物）。 2、学生以小组为单位预备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），预备颜色工具（水粉色、调色盘、水桶）。 3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。 七、教学过程与分析 教学程序 教学内容教学过程 设计意图 教师活动 学生活动 激情引趣 情境导入 观看导入： 森林面积缩小，全不气候变暖，物种快速削减，空气严峻污染人类要快快重视环境问题，爱护这唯一的地球，避
35、开无可挽回的灾难。 （电脑出示：“我们这个地球太得意了，同时又太简单破裂了！“）同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感慨。你们又有怎样的感慨呢说说你的话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。 1、观看教室四周的资料。 2、展现介绍：出示收集的有关资料，上讲台进展讲解，大胆发表自己的感受。 通过设置情境和收集的材料展现，引发学习兴趣和思索。 沟通收集的环境调查资料。 小组沟通： 同学们上节课到图书馆去查阅有关书籍、报纸等材料，在课后也观看和收集生态环境日益恶化的有关资料，完成了环境调查资料，下面进展小组沟通，并汇报沟通结果。 1、小组成员沟通有关环境调查资料。 2、汇报沟通结果。 通过小组
36、沟通汇总信息，形成争论讨论的气氛。 出示课题 “世界地球日”的由来 展现目标： 从刚刚发言中，我能感到同学们对我们的家园布满了忧虑，也布满了布满了盼望。我们都清晰地熟悉到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。（电脑出示：地球不能克隆家园只有一个） 你知道4月22日是什么节日吗？ 1、简介“世界地球日”的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日（电脑出示：世界地球日4月22日）这表达人类对环保的重视程度。 1、明确本课的学习目标。 2、理解世界地球日的由来及意义。 认定学习目标。 感知归纳 汇总的资料 启发思索： （电脑出示：小学生可以为环保做的事） 1、植树净化空气； 2、削减“白色污染“；
37、 3、搞宣传活动； 4、节省水、电等多种资源； p； 5、爱护动植物； 6、抵抗大人抽烟 同学们都想得不错，也盼望大家尽快行动起来。最近学校要进展一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进展一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。 学生归纳可以为环保做的事。 1、进展环保宣传活动教育。 2、明确本课的学习目标。 认知宣传画 启发思索： 宣传画和平常画的画有所不同，先看（电脑出示：熊猫图画） （1）这两幅画分别表达了什么意思？ （2）它们选择表现的角度一样吗？ 观赏、思索、回答下列问题。 承前启后，感知宣传画。联系实际，使教学与生活相结合 指导分析： 1、哪幅画打动你或吸引你？为什么？
38、这样的画更能震撼我们的心灵，我们一般把这类画称之为宣传画。 2、下面我们就观赏一些关于环保宣传的画面，从中你能感受到什么？（电脑出示：环保宣传画） 1、学生积极发表各自的理解和看法。 2、对感知的学问进展一步归纳与升华，理解环保宣传的含义。 1、理解宣传画的含义和作用。 2、鼓舞学生大胆地说出自己的感受。 演示破难 学习环保宣传画的制作 分步演示： 讲授和演示环保宣传画的制作过程。（电脑出示：环保宣传画的制作） 理解设计思维，把握环保宣传画的制作过程 表达教师的主导作用，落实教学目标 练习创新 课堂作业练习 布置练习： 以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。布置练习内容及要求。 明确作业要求 培
39、育良好的学习习惯 练习创新 训练操作技能 指导练习： 用多种方法和材料相结合进展表现。 构思新奇，方法独特，有创意。（重点辅导） 明确小组协作目标，提高合作效率。 （电脑出示：宣传语，播放） 理解学问要求，明确小组协作目标，把握并应用技能要领。 相互学习、相互帮忙，提高作业效率 1、通过实际操作实现学问的内化，达成目标。 2、发挥课堂教学的民主性，培育创新意识。 ；展现总结 展现作业 课堂评价： 1、提出评价要求：先自评，再互评。 2、张贴学生作业请学生自己进展讲解、互评。 3、对作业完成状况进展评价。 1、个人评定，小组沟通。 2、选出最正确创意奖、最正确制作奖的作品。 3、理解、领悟、对比
40、。 鼓舞学习自信念，培育审美情趣。 全课总结 总结评价： 1、对整节课赐予一个综合评价。 2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位连续进展调查讨论，结合自然课程写出讨论报告 体验学问应用的愉悦，提升对美术课学习的兴趣。 全面落实本课教学目标，深生课后学问连续猎取活动。 世界地球日主题班会8 队会目的： 开展这次班会，让学生了解环保的有关学问，增加学生的环保意识，爱惜地球家园，人人争做环保小卫士。 队会预备： 1、做好发动工作，让学生明白增加环保的重要意义，积极参加活动。 2、各小队分头查找、搜集有关材料。 3、预备班会用的道具，布置教室。 班会过程： 开场白： 地球是一个美妙的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、宽阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬！漂亮的地球赐予人类优雅的生存环境，赐予人类鲜花盛开的田园，赐予人类世代繁衍的空间。 导入： 师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？ 生：是世界地球日。 师：为了呼吁人类挽救地球，爱护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界地球日”。 茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处自然仙境地球。地球是我们美妙的家园，让我们（齐）“爱我们地球家园”。这就是我们今日班会的主题。 共同的家园 （放录像 2分钟） 师：多