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1、 二年级语文总结二年级语文总结第一学期(5篇)二年级语文总结(精)一 一个学期马上过去，在这个学期中也有不少存在教学上的偏差。由于阅历的缺乏，同时上课前也没有做好充分的预备，于是造成了教学生字是方法单一，过于死板。教学不仅仅只限与一种方法，而是要以多种方法结合，同时上课时尽可能做到抑扬顿挫，使课堂气氛活泼，让学生喜爱上这一门学科，这样学生就会自己主动的去学。成绩也就自然而然的提高了。 台上一分钟，台下十年功。同样，教学也是如此，上好一堂课也要做充分的预备，在上课之前你就要想好这堂课要让学生学到些什么，要为这个目的而教，要合理安排这堂课的时间及挨次，怎样才能让学生学到所教的学问。 固然课堂上也有
2、很多意想不到的事情发生，这就要求教师随机应变了，不是肯定就要根据预定的思路，而是要准时的调整，同时，二年级的学生也是七八岁的孩子，难免也会开小差，所以教师也要随时留意学生是否仔细听课。 总之，这个学期在教学上的得与失。我收获不少，也遇到了不少问题，特作反思如下：作为一名小学语文教师 ，24字教学模式就像一把钥匙，开启了孩子胜利、成才之门。24字教学模式需要加强教师之间的沟通、探讨。多组织研讨和现场听课、评课等活动，这些使得这一模式理念真正表达在课堂教学，扎根于课堂教学中，作用于每一个学生。俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”沟通对话中大家思维的火。花得到碰撞，思路被翻开了，思路又指引着出路，出路又
3、打算课改教育的前途。 改良措施： 1、要进一步学习教育教学理论，更新教育教学观念，指导自己的实践工作，通过自己不断地努力，尽早形成具有自己特色的教学模式。 2、加强学生良好学习习惯的养成教育，使学生能仔细准时地完成作业。 3、在课堂教学中尽量给学生创设轻松、和谐的学习情境，留给学生充分的时间和空间，让学生主动探究新知，在探究中发觉问题，解决问题。 4、面对全体学生，面对学生的全面进展，关注学习比拟有困难的学生，对他们进展相应的辅导，鼓舞他们，鼓励他们树立学好语文教材的信念。 5、加强与学生的沟通和沟通，在课堂教学中应准时了解学生的学习状况，以便准时地调整自己的教学行为。 在以后的教学过程中，我
4、将在方方面面的问题都能够有所改善自己，我会和学生一起，不断努力,和学生一起成长! 二年级语文总结(精)二 一、指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负，争做才智型人才! 二、活动目的： 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高观赏力量。 4、让学
5、生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 三、活动对象： 全班学生 四、阅读内容 1、以小猪唏哩呼噜、绿野仙踪小木偶奇遇记绿山墙的安妮尼尔斯骑鹅旅行记、鲁滨逊漂流记等“小人书”为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史学问，自然读物等。 2、小学二年级必背古诗文。 3、经典诵读弟子规 五、指导策略： 1、建立读书角 (1)仔细治理“班级图书角”。 学生每人至少带一本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书治理员，仔细治理。 (2)鼓舞学生好书要相互交换看，好书共共享，换三本书，交一个朋友。 (3)以身作则，从教师自身做起，做到和学生们一起读书。 2、每个学生的书包里要装着一本自己宠爱读的书
6、。 3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校至少有半个小时的阅读时间。 4、三人或四人为一组，开展交换阅读，组长负责催促，准时向教师汇报读书状况。在小组内开展小型“书友会”，推选出优秀小组到其他各班穿插沟通读书阅历，好书共享，促进学生读书兴趣。 5、培育良好的读书习惯，坚持每天睡前半小时阅读，自由读，亲子共读，并作好记录。双休日，节假日更不要忘了读书，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 6、每周利用班会，阅读课进展沟通，教师做好导读工作，教会学生根本的阅读方法。 六、评价机灵： 1、每月抽出一节课开展读书沟通活动，进展评比嘉奖，以此鼓励孩子的读书兴趣。 2、班级可开展讲故事
7、、朗读竞赛、诵读故事竞赛、词语接龙竞赛等活动。如：开展读书班会：“我喜爱的成语故事”，评比“我是小小读书郎”并赐予表彰。 3、学期完毕评出一些学问小博士，进展嘉奖。 二年级语文总结(精)三 本学期以学校的工作规划为依据，结合本班的实际制定出相应的班规划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建立，努力提高教育教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作规划如下： 一、本班的根本状况。 二年级有学生38人，经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应，学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪究竟比
8、拟小，自我监控力量、评价力量还是有点差，需时常提点、催促，教师又要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长。 为此，我打算从以下几点入手： 1，依据教师们平日的观看和班级治理员的反应，准时的表扬。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2，设置每周一星奖，鼓舞孩子在各方面能有积极表现。 3，鼓舞学生积极参加学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 4，每周依据学生们的表现状况分别找两位学生谈话，通过表扬和鼓励促进孩子能有更大的进步。 二、班级纪律 1、选拔培育好班干部，连续实行“组
9、长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好教师治理好班级。 2、建立和健全完善的班级治理制度，凡写字仔细、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进展总结与嘉奖。 3、连续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级治理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并准时在班级进展反应。 4、把班级较为活泼的学生单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采纳师生共同监视、准时表扬、私下谈话的方式鼓励孩子严格要求自己。 三、详细安排： 三月份 1、召开班级会议，调整局部治理员岗位，安排开学初工作。 2、规定大课间体育运动工程(乒乓、跳绳、踢毽子、排球)，学生自选工程，并要求学生在大课间有序地进展
10、活动，也为体育节提前做些预备。 3、对学生进展饮食安全教育。 3、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。 4、春游活动 四月份 1、连续对学生进展文明礼仪、行为习惯养成教育。 2、对学生进展各项安全教育。 3、公开研讨课与家长开放日活动。 五月份 1、开展“劳动节活动”，连续一周坚持每人每天帮忙他人做一件事(自己记录)，体验并与他人共享劳动的欢乐，培育合作互助的品质。 2、班级共读书共享小王子。 3、班级听写竞赛，家长参加评比。 4、依据自己的特长报名参与六一活动，提前练习。 六月份 1、庆“六一”儿童节活动。 2、开展故事竞赛和亲子绘本剧活动。 3、对学生进展毒品预防教育。 4、强调假期安全问
11、题。 二年级语文总结(精)四 敬重的领导、尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好!我是玉峰街试验小学二年级三班的商思桐，我今日演讲的题目是感恩。 古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境地，是一种高尚品德，更是一份责任。 作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽阔光明的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们供应了一个美丽的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们供应了畅游学问的海洋;平坦漂亮的大操场，为我们供应了熬炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱! 同学们，我们应当怎样感恩学校呢?在我看来，
12、对学校最好的感恩就是要爱惜、维护和爱护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!记得有一次下课后地上一张废纸，我抓紧跑过去捡起来，教师当面表扬了我，要同学们向我学习。今后只要见到废纸，同学们就会主动捡起。教室里边比以前洁净多了。所以，当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰 在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。由于从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照看我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一每天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们应当怎样感恩父母呢?在学校，我们要更加努力地去学习，用
13、优秀的成绩来报答父母。在家里，我们要做一个懂事听话的好孩子，不仅把自己的事情做好，还要帮父母做一些家务活，减轻他们的一些负担。 固然，我们需要感恩的还有许多。就像一首唱歌的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照射着大地。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感谢之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许很多多的人和物!由于常怀感恩之心的人是幸福的! 我的演讲完毕，感谢大家! 二年级语文总结(精)五 本学期我将连续担当二年级的班主任工作。上学期，通过班规的实施、优秀作业评比等，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级布满活力与创新，我制定了一系列的工作规划。
14、 一、学情分析 通过上学期的学习，班里大局部学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，局部班干部在学习和表现中能够成为学生们的典范。但是，还是有局部学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律松散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步。 二、建立学生一日常规，培育学生自理力量 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为标准，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生
15、从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的治理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 三、循循善诱，做好问题生的转化工作 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容
16、但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 四、仔细上好每一节德育课 小学二年级上学期班主任工作规划积极参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我治理
17、，自我标准，以到达良好的效果。 五、协调与家长的关系，开好家长会 孩子的进步、成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸 大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前教师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 六、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋
18、斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 七、加强班干部的培育 培育班干部是班主任个人工作规划中的一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。 八、本学期班级工作安排 九月份： 1、庆祝中秋节 2、庆祝“十一”国庆节 3、班报刊出森林防火教育 4、开展“美化我们的校园”活动 5、班级之最评比活动 十月份： 1、班报刊出 2、口算过关 3、读书教育活动 4、班级之最评比活动 十一月份： 1、安全教育活动 2、班报刊出 3、写字水平测试 4、学生身体素养测试 5、班级之最评比活动 十二月份： 1、学习总结 2、期末考试