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1、 中班下学期月工作计划(6篇)中班下学期月工作规划 篇1 九月: 1、进展升班教育,稳定幼儿心情,培育幼儿一日生活常规。 2、搞好班级卫生,整理室内环境。 3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。 4、制定班级工作规划。召开班级家长会。 5、做好区角嬉戏材料调整,丰富工作、幼儿进展评价工作。 6、学习新早操。 7、开展平衡及下肢弹跳的体育嬉戏,进展平衡力及圆周率跳的力量。 十月: 1、进一步指导幼儿常规,做好常规评比预备工作。 2、教师教学观摩研讨。 3、做好活动区指导和检查工作。 4、丰富家园栏,结合近期活动创设主题环境,做好环境评比预备。 十一月: 1、组织本班进展投掷竞赛。 2、开展冬段活动
2、。 十二月: 1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳竞赛。 2、组织迎新年活动。 3、找常规缺乏,进一步改良工作,使常规工作提高一步。 4、总结主题活动案例,做好教研组教研成果汇报预备工作。 5、幼儿进展评价工作。 一月: 1、年终工作总结。 2、做好文字资料归档的工作。 3、个人总结、专题阅历总结。 中班下学期月工作规划 篇2 本月状况分析 大局部幼儿渡过一个月的寒假都能很快的调整上学时间,并能开心的上学,也很快适应幼儿园一日生活,大局部孩子能积极参加各项活动,个别孩子还是比拟贪玩,坐不住椅子。 中心工作 1、 抓好一日常规,引导幼儿理解中班与小班的区分。 2、 开展主题教学动物真好玩 家长工作
3、1、加强家园沟通,准时了解幼儿在家表现等等。 2、提示家长给幼儿带毛巾和更换的衣物。 3、对将来园幼儿进展电访和信息沟通。 4、通知家长准时帮孩子复习已学过的学问。 详细规划 1、 根据周程表完成一周教学规划。 2、 重点培育常规训练 3、 丰富幼儿户外活动熬炼。 月小结 班里的保育工作比拟到位,加强幼儿自理力量的培育,提高他们的自理力量。各项常规比拟好,个别小朋友仍旧有跑跳的现象,需要加强引导。 中班下学期月工作规划 篇3 4月规划 1、主题活动:本月围绕我对你说、大树和小花为主题开展活动。我对你说为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间,引领他们在与环境、教师、同伴的互动中,学会倾听他人说话,把
4、握根本的交往技能。大树和小花引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友,以朋友的目光去感受朋友、理解朋友,关怀、照看朋友,在观看、想象、制作的过程中,熟悉到春天是漂亮的,树和花是迷人的,在真实、生动的情境中获得进展。 2、环境创设:结合主题布置墙饰,鼓舞幼儿通过自己的努力,制作芽苞苞和柳树,获得胜利的体验;连续丰富自然角的动植物。 3、保育工作:春季是一个传染病高发的季节,教育幼儿保持卫生、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗澡;让孩子在休息时不去人多的地方,以免被传染到疾病。 4、常规教育:培育幼儿良好的坐姿,养成说话举手、宁静进餐的好习惯。 5、环保教育:制作班级春季环境,让幼儿感受春天的到来,能够爱惜花草树木
5、,做大树的好朋友。 6、家长工作:请家长利用各种时机引导孩子观看花草树木,亲近花草树木;帮幼儿买一盆花,让幼儿自己学习照料花草,也可让孩子把花草的成长记录下来;完成亲子作品画“节省用水”。 7、安全教育:在班级里提示幼儿不追赶打闹,避开发生危急。 8、其他活动:组织孩子春游活动。 小结 本月围绕主题“我对你说”,通过语言、美术等多种形式的教学活动,引领孩子在与环境、父母、同伴的互动中,表达自己的想法和思想情感的力量,在主题“大树和小花”,通过科学、绘画、泥工等形式让孩子去体验大自然的漂亮,并产生爱惜花草树木的想法。 环境创设方面依据季节特点,围绕春天的主题,利用漫步的时机,带孩子在幼儿园四周观
6、看春天的景物,还和孩子一起制作柳树、漂亮的小花园等手工作品布置在活动室,让幼儿感受春天到来的气息。教师还请幼儿通过每天自己为植物换水、浇水,细心观看动植物每天都在静静地变化,使孩子获得胜利的体验。自然角现在来了新客人,教师和幼儿一起种植黄豆。 针对多种传染病高发季节,保育方面加大力度,比方:正确指导幼儿洗手,教育孩子讲究个人卫生,班级里加强了消毒力度,中午饭后利用阳光多带孩子漫步。常规方面,个别幼儿常常迟到教师进展教育,进餐方面催促幼儿提高用餐速度。 其他方面,本月春游活动比拟顺当,家长认可这样的活动形式。本月重点安全教育,教育孩子不任凭与同伴打闹,常常留意观看,准时发觉立刻解决,所以,本月根
7、本没有发生同伴之间由于打闹而发生事情的事,但,以后还要常常提示,教育孩子友好相处。 中班下学期月工作规划 篇4 4月规划 1围绕“大树和小花”的主题活动,引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友,以朋友的目光去感受朋友、理解朋友,关怀、照看朋友,在观看、想象、制作的过程中,熟悉到春天是漂亮的,树和花是迷人的,在真实、生动的情境中获得进展。 2依据活动主题的内容,制作一些区域嬉戏的材料,鼓舞幼儿通过自己的努力,制作迎春花和柳树,布置主题墙饰,获得胜利的体验。 3加强对角色嬉戏环境的创设,师幼一起收集嬉戏材料。增开“幼儿园”嬉戏,引导幼儿制定嬉戏规章,逐步丰富嬉戏内容。 4加强对幼儿的日常安全教育,提示幼
8、儿在活动中不阻碍同伴的行动,如:上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。 5. 做好春季传染病的预防工作,引导幼儿学习春季自我爱护的方法,如:多喝水、多熬炼,在教师的提示下,勤穿脱衣服等。 6.开展外出春游活动,感受春天的漂亮及集体活动的乐趣。 7.开展自我效劳力量竞赛:筷子夹物,提高幼儿娴熟使用筷子的技能。 8.开展体育竞赛活动:滚大球,提高幼儿的协调力量,激发幼儿的集体荣誉感 小结 本月开展“大树和小花”主题活动,在春意盎然的环境中体会大自然的漂亮,熟悉花朋友、树朋友,知道花草树木对人类的重要性,了解如何照看、爱护我们的花朋友和树朋友。教师带幼儿进展了手工制作、绘画、观看、舞蹈等活动,让幼儿在活动
9、中产生对“大树和小花”的宠爱之情。 由于春季是传染病高发季节,因此教师催促幼儿仔细洗手,留意个人卫生。考虑到气温变化较大,教师也提示幼儿准时穿脱衣服,学会照看自己。 月初我们开展了外出春游活动,教师、幼儿及保育员一起坐着大巴车前往白马涧。虽然这次春游家长没有一起去,但孩子们将自己照看得很好,自己出门旅行也让幼儿更为独立。通过这次活动,幼儿体验到了集体出游的乐趣,欢乐的春游最终安全、圆满地完毕。 为了激发幼儿使用筷子的兴趣,提高使用筷子的力量,我们开展了“筷子夹物”竞赛。孩子们对此次竞赛特别期盼,个个都摩拳擦掌,预备一展身手。通过这次活动,不仅让孩子们体验到了竞赛的紧急好玩,也使幼儿明白竞赛中有
10、输有赢。个别幼儿由于没赢得竞赛而不快乐,经过教师的引导后打算下次连续努力。 中班下学期月工作规划 篇5 新年新气象,新学期对家长来说蕴含着新的盼望,对教师来说面临这新的挑战。这学期我班将在上学期的根底上总结阅历教训,依据班级幼儿的年龄特点,在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破,让班级幼儿在我们四位教师的呵护下健壮成长。 一、班级分析: 本班共有xx名幼儿,孩子们经过上学期的幼儿园生活学习,大局部的幼儿在动手操作力量和语言交往力量方面有了较大的提高,生活自理力量提升较大,特殊是尤添悦、鲁海鑫、刘福心等幼儿进步很大,但是还有一局部的孩子还是怯于交往,语言表达力量较弱,本学期我们将连续将
11、语言作为重点,并着重对这方面进展指导。 二、任务目标: (1)语言表达交往力量进展: 1、能大方的在家人或同伴面前表现自己,介绍自己。 2、能大胆的向他人叙述自己的作品,并尝试用较完整的语言表述出来。 3、能将自己的经受用较完整的、有规律性的话表达出来。 4、能尝试在同伴面前讲一个完整的故事。 (2)动手操作力量进展: 1、喜爱用教师供应的材料,进展手工操作。 2、操作时能依据自己的想法,制作具有创意性的作品。 (3)社会性进展: 1、说礼貌用语,爱父母长辈,爱教师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和共享。 3、
12、初步形成诚恳、助人等良好品德。 4、学习大胆表达自己的愿望或意见,情愿担当力所能及的自己需要做的事。 三、各方面的详细内容要求: 1、常规工作: 在一日活动中,加强幼儿各种行为习惯的培育。见到教师、家长要主动问好。在课堂上,要严格遵守课堂纪律,不能自由散漫,如:回答下列问题要举手,宁静的倾听他人的发言,坐凳子要端正等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期的根底上有肯定的进展。 2、教育教学工作: 教师严格遵照36岁儿童学习月进展指南的精神,结合园本教材、科研课题和美慧树教材的主题进展合理有效的教学。合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式,确保教育目标和任务的完成。 3、家长工作: 日常性
13、的家长工作: (1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出建议等。 (2)运用幼儿成长手册,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通状况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历等。 阶段性的家长工作: (1)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作的要求等等。同时,向家长传播最新、最科学的教育理念并鼓舞家长大胆提出合理化意见,以促本
14、钱班保教工作的有效推动。 (2)家长开放日:每个月我们都将邀请一到两名家长来班,观看或参与活动,使家长以更直观的方式了解幼儿园教育内容和方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作状况,增加与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了良好的时机和条件。 (3)幼儿成长档案每月定期更新成长档案内容,将幼儿在园状况通过幼儿成长记录的方式反应给家长,让家长更了解幼儿的进展状况。 (4)家进步课堂:五月份我们将邀请家进步入课堂,旨在让不同职业岗位的“家长教师”利用其职业的特别性、专业性为孩子们组织生动好玩的各项活动,既能调动家长参加学校教育的积极性,又能拓宽孩子的学问面,激发孩子的学习兴趣
15、。 (5)绘本漂流:我们将连续开展绘本漂流活动,每周漂流一次,并由孩子口述、家长记录阅读感想,这既能调动家长参加学校教育的积极性,又能拓宽孩子的学问面,激发孩子的学习兴趣,同时也是家园合作的良好表达,在六一儿童节的”时候还能将班级的这一特色以儿童剧的形式展现出来。 四、月工作安排 三月份: 1、做好开学的各项预备工作,制定各项规划,做好班级内外环创。 2、依照教学安排表内容,提高孩子的语言交往力量,能大胆介绍自己在寒假里的奇闻轶事。 3、关于三八妇女节的节日教育。 四月份: 1、邀请家长,开展“家长开放日”活动。 2、结合清明节,通过讲故事、看录像等形式进展爱国主义教育,培育幼儿良好的学习习惯
16、。 3、开展“找春天”活动,让幼儿熟悉春天的各种变化,了解春天的主题特征。 4、鼓舞幼儿积极参与区角嬉戏,在遇到困难的时候自己想方法尝试解决。 五月份: 1、邀请家长参与“家进步课堂”活动,旨在让不同职业岗位的“家长教师”利用其职业的特别性、专业性为孩子们组织生动好玩的各项活动,既能调动家长参加学校教育的积极性,又能拓宽孩子的学问面,激发孩子的学习兴趣。 2、进展五一劳动节的教育,培育孩子喜爱劳动的良好习惯。 六月份: 1、开展庆“六一”活动,让幼儿体验节日的欢乐。 2、做好学期完毕的各项总结和收尾工作。 中班下学期月工作规划 篇6 一、本月工作重点: 1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育
17、活动。 2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.加强幼儿体格熬炼,增加幼儿体质。 5. 准时仔细填写并发放宝宝成长记录,仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题: 主题活动:快快渐渐 主题目标: 引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的奇怪心,思索为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。 主题活动:红黄蓝绿 主题目标: 引领幼儿进入红黄蓝绿彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发觉秋天是多姿多彩的,去感知
18、秋天漂亮丰富的颜色,在好玩的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作: 1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征。 2.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏,养成良好的生活习惯。 3.为孩子预备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观看、种植、收集、捕获等活动。 5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。 6.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色,并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创设: 连续丰富“快快国渐渐国”专栏,展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.连续布置“汽车王国”专栏,展现幼儿设计的新车,让幼儿相互沟通自己设计的车辆的与众不同之处。 3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏,展现幼儿的绘画作品,供其相互沟通。 4.丰富自然角,陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观看。 5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观看它们的生长变化。 6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参加。