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1、 中学生阅读心得与感受大全 “林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”这一段的意思是这样的：“桃林在溪水发源的地方就到头了，就消失了一座山，山上有个小洞口，洞里似乎隐模糊约有些光亮。渔人就下了船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅能容一个人经过。他又往前走了几十步，眼前由狭窄幽暗突然变得开阔光明了。呈此刻眼前的是一片平坦宽广的土地，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，漂亮的池塘，桑树竹子之类。田间小路交叉相通，(村落间)能相互听到鸡鸣
2、狗叫的声音。其中来往工作的人，男男女女的穿着全都跟外面的人一样。老人和孩子，都安闲欢快。” 每当读到这一句时，我总是爱在脑海中想象出桃花源的样貌，并想象自我身处其中，怡然得意。桃花源不正是人们心目中的一片乐土吗于是有了“及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志”和“南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。”的故事。看完之后，我忍不住想，为什么渔人能在无意间进入桃花源，而太守和南阳的刘子骥带了那么多人那么认真的找却找不到呢 会不会是由于渔人心无杂念而其他人却心怀不轨太守可能这样，但“南阳刘子骥，高尚士也”，他也会这么想吗由此我又想到了一篇叫做金斧与农夫的故事，
3、故事是说一位农夫一不细心把自我的铁斧掉进了河里，招来了赫尔墨斯，赫尔墨斯捞上了一个金斧和银斧，农夫却只要他的那把铁斧，赫尔墨斯被他感动了，于是把三把斧子都送给了他。另一位农夫听了很艳羡，却由于贪心变得一无全部。这不正像我们身边的一些人吗贪得无厌，于是变得庸俗，小气，被人看不起。看到胜利了的人便百般妒忌，也去效仿他们，结果和太守一样“迷了路”再也找不到“出口”了。 而那些人们口中的高雅之士，有多少是真正的“高雅之士”呢 中学生阅读心得与感受2 桃花源是与现实世界不一样的另一个世界，是一个自由的幻想化的世界。 陶翁幻想中的桃源世界诞生于公元421年，也就是他辞去县令归隐(405年)后的第16年。桃
4、花源里的此情此景或许就是陶渊明归隐生活的写照。其实，桃花源是当时人们躲避现实社会的“避难所”。 诗人把它描绘成一个自由而幻想化的王国，构成了与现实社会并存的，又相对立的与世隔绝的幻想乐园。这不能不说这是陶渊明的宏大创举，诗人描绘出人类幻想社会的雏形。 它有点类似于英国作家莫尔笔下的“乌托邦”(莫尔的关于最完善的国家制度和乌托邦新岛的既有利益又趣味的金书写于1515-1516出访欧洲时期)，但要比“乌托邦”早一千多年。 以作家的年龄比，陶渊明是莫尔的爷爷的爷爷了，所以，能够说陶渊明是人类幻想王国的鼻祖。“世外桃源”至今已流传了一千五百八十多年，仍旧令此刻很多人憧憬不已。 这样的艺术效果和社会作用
5、，是陶翁当时创作时做梦也想不到的(文学的社会作用往往会大大地超越作家产时创作意图)，其价值远远超过了文学本身!这究意为何呢?经过反复思索，本人感悟有三： 第一、人的本性就是憧憬公平自由，追求和谐欢快的幸福生活。这或许就是人生的真谛之所在!人是从必定王国，走向自由王国。 其次、在人类社会里，只要有私欲的存在，就始终存在剥削、压迫、侵略、争权夺利、尔虞我诈等等背离人性的行为。所以，人与人之间的冲突冲突就在所难免。“强者为王”，顺我者昌，逆我者亡。 亡者不逃则死!俗话说：俺惹不起，躲得起;三十六计，走为上。躲到那里去呢?!陶令不知何处去，桃花源里可耕田。 第三、桃花源是一种意境，是一种幻想，是一个美
6、梦，是一个精神乐园。未必要苦苦寻求!只要心中有“佛”，与世无争，天下为公，乐在其中!人生活在现实社会中，难免有现实和幻想的冲突，当你对现实感到无奈的时候，就会想跳出这个圈子，寻求自我的幻想王国。 这或许就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想，在共产主义实现之前，桃花源或许永久是正直而失落者的追求目标! 中学生阅读心得与感受3 怀着小小的感动心境，我阅读了陶渊明的桃花源记。那么漂亮、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。 有时候我也不时的在梦想，要是有一天我也生活在那样的环境下，那该是多么完善啊。可是那就是仅仅只是梦想，当我缓过神来，就会有一种道不明的失落感，人类的破坏，人类的不和谐，造成现实社会
7、已经冷冰冰的了。在那个黑暗，腐败的社会中，桃花源确实是人们憧憬的地方，没有压迫，没有剥削。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，仿佛我已经深入其中。小溪两岸群山连绵，顺着小溪走，一个神奇的地方消失了，桃花盛开，处处生气勃勃。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，羞羞答答地相互分散着，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来欣赏自我的明丽丰姿。小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻巧又艳丽的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着悦耳的歌。 跟着陶渊明的踪迹，我们来到了布满和平安静的桃花源。土
8、地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，好一幅和平安静的景象。土地平坦宽敞，肥沃的土地上种满了庄稼，年轻的小伙子下田耕种，不畏酷热，都在努力的为自我的生活播种着。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。除了那得意的桃花，还有一群群小动物，小鱼和小虾玩耍着，来来回回，都似乎在查找自我的好朋友，有时候还朝着我们眨刺眼。啊，桃花源里的池塘真绿，仿佛是一块无瑕的翡翠，涟涟秋水，给人几丝凉意;瞧! 黄发垂髫，怡然自乐把桃花源人们的幸福生活表现的淋漓尽致。设酒杀鸡作食对于一个外来人，老百姓们热忱款待他，热喧闹闹，并没有觉得他是个外人，会给人们带来损害，他们那么淳朴，和善，可是这个武陵人却不记恩德
9、，恩将仇报，妄想打搅他们的安静生活，以为能够得到一大笔财宝。他们自私自利，见利忘义，只活在钱财之中。我们专心想想，在现实社会中，这种人有吗多吗的确，多。多的数不胜数。社会上正是有了那么多这种人，社会才变的那么乱。假如现实社会中的人们，都能为他人着想，为他人讨论，不要只想着自我，那么桃花源将不再是幻想，而是现实。 想到那里完善的感觉戛然而止，黑暗已经覆盖了整个天空，覆盖了人们的心灵。我们不应当让黑暗连续扩散下去，作为现实社会中的一份子，我们应当担当起爱护家园的职责，创立一个和谐完善的社会，仅有欢乐，没有压迫，没有家破人亡，每家每户都是如此的幸福，把那些邪恶，肮脏的思想通通从灵魂里清晰。 作为现代
10、的中学生，要好好学习，长大后为自我的祖国奉献一份力气。 中学生阅读心得与感受4 这是中国人心中的幻想国。这个幻想世界是经过水路到达的，水总是给人以神奇的感觉。那么幻想国的外围是怎样的，先是桃花、芳草，而落英缤纷给人以很美很静的感觉，很有画的意境。渔人的奇怪心帮助他找到了幻想国，奇怪未必能害死猫，有时或许能找到桃花源。 对通往桃花源的过程描述非常科幻，“仿佛若有光”，“初极狭，才通人”等都很写实。那么最终见到的幻想国是怎样的呢，土地、屋舍、良田美池桑竹，阡陌交通，鸡犬相闻，这都是物，从今日来看，土地代表空间，屋舍或许就是高楼大厦，良田是农业，美池能够垂钓，能够洗浴，能够泛舟，桑竹都是可用的东西，
11、而鸡与犬，都是家中必备的东西，就像是此刻的电脑和汽车。幻想国里的人，都忙着种作，明显都不是闲人，衣着吗，很潮，很哈秦，老人小孩都很欢快。 然后就是相遇了。乃大惊，外星人见到地球人也会惊慌的，可是非常有礼貌，非常豪爽，杀鸡作食。很暖和的是“村中闻有此人，感来问讯”说明大家都很相识。然后大家竟然都不明白外面朝代的更迭。村人“各复延至其家，皆出酒食”真是好客，都争着邀请到家中来，款待他。但最终还是有人说：“缺乏为外人道也”说明他们也是很满意于此刻的生活。 那么离开的时候，渔人还是不舍这个地方，期望能回来。所以“到处志之”最终他很功利地叫太守来，可是迷路了，幻想不相宜于功利。 刘子骥，高尚士也，这一段
12、只是为了增加整个故事的真实性，就像电影的最终要加上一段，某某多少年后怎样样了。 中学生阅读心得与感受5 有一位千古文人叫做陶渊明。有一位武陵人，捕鱼为业。 有一个地方叫做桃花源，有一个心愿叫做留下来。 你是否还有时间，能够再一次不厌其烦地容我叙述一遍桃花源记的故事?渔人来到这亦真亦假的世界，来到这如梦如幻的地方，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美食桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来中做，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”在那里，他过上了一种在那战乱纷飞的境地，永久无法奢望的幻想生活。桃花随风凌舞，一片片的花瓣轻点舞步，沾湿了他的肩头，也沾湿了他的心房，只可是，他却没有发觉。 只待离开，才开头醒悟。源中老人苦苦相劝，“缺乏为外人道也”他却始终忍不住和其他人说，人们只当他发梦。在赋税繁多，颠沛流离的日子里，人们早已失去了幻想，那样完善的一个词汇，仅有被无情的点点啄碎。 南阳的一位高尚士人也随他苦苦找寻，最终却抱憾而终，死前的疑问，对他们两人而言，何其苦痛，何其哀痛? 既来之，则安之，不要再走了。与其离开后无尽的懊悔，坚决的选择留下来，在如此纯美的地方，能够拥有一亩田地，一处宅院，捕鱼为生。 有些际遇，其实一生真的仅有一次。 中学生阅读心得与感受