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1、 中学生阅读心得大全课外书 在书群当中我最感兴趣的就是柳林风声，由于这本书中有令人艳羡的田园风光，还有令人感动的友情故事。 在漂亮的大森林中，有一群得意的小动物，他们在出去春游的时候，蛤蟆喜爱上了一辆非常美丽的小汽车，就动了邪念，把车给偷走了。他为此付出了沉重的代价，被抓进了地牢。在一位姑娘的帮助下，结果一连串的危险的追捕，他最终回到了家乡，但家园却被一群可恶的黄鼠狼占据了。小动物们经过密道进入了房子，战胜了坏蛋，夺回了家园。经过了一连串的故事，使小伙伴的友情更加深厚了。 书把我们带进了无边无尽的柳树林中，而我似乎也变成了那里的居民。我能够感受到柳树林间动物间那种丝丝的暖和而又悄然无声的东西，
2、那就是友情。 或许有人觉得柳林风声是一个平凡而乏味的故事，但我觉得这是一个令人感动的故事，他生气勃勃，写出了动物之间震撼的友情。他们相互帮助，相互帮助，从不有人觉得这是一种负担，反而觉得这是应当做的。再让我联系生活，想一想我们能像他们一样吗我们就连掉在地上的纸都懒的去捡，还分你的他的。 这些动物生活中的点点滴滴都令人憧憬，然而，蛤蟆的精神也是值得我们学习的。就如梅花魂这篇文章所说：“一个中国人，不管在怎样的遭受里，总要有梅花的秉性才好。” 我们就要像梅花那样愈是严寒，愈是风欺雪压，就要开的愈精神愈秀气。我们要跟他一样当最有品行，最有灵魂，最有骨气的人! 如此趣味的故事，让我们像是回到了天真无暇
3、的童年，或许我们就是柳树林间的一缕“风声”吧! 柳林风声读后感(二)： 金秋九月，满怀期盼的步入了中心小学，成为了一名荣耀的人民教师，开头了我的语文教学工作，内心有着说不出的喜悦与骄傲，踏入工作岗位后，我渐渐感悟到阅读对孩子的重要性，由此我便向孩子推举阅读的书目，和孩子一齐阅读，一齐共享，一齐感悟书中生动的故事情节，美丽的语言描述，自此，我便喜爱上了儿童文学，喜爱上了与孩子一齐阅读所带来的惊喜与欢快。 我与孩子一齐读的第一本书便是柳林风声。这是一本得意的、漂亮的、趣味、友情的童话故事书，这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好像这树林里的居民，在这柳树林里，欢快地生活着，是英国的闻
4、名作家肯尼斯。格雷厄姆。 故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带着我走进了漂亮的河岸、繁华的大路、宁静的森林和一场剧烈的战斗中。 鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠，可两个生疏人却打起了招呼，成为了好朋友，他们在一齐划船、谈天、游泳，度过了很多完善的时间。之后他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆，还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一齐有说有笑，固然也有吵架的时候。可是有一天凶狠的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一齐玩的癞蛤蟆庄园，四个伙伴非常生气，他们团结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆庄园，从今癞蛤蟆再也不傲慢自大和乱花钱了，变得非常虚
5、心。 经过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨，让我们在营造的家的气氛里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个仆人公共性不一样可是都非常得意、和善、乐于助人，英勇，还很团结友爱，我非常喜爱这本书还有书中的这四只得意的小动物：老成持重的獾，和善敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告知我们：做人要团结，和同学、朋友友爱，相互帮助，这样才能干一件大事! 喜爱儿童文学，喜爱与孩子一齐共享阅读的喜悦，喜爱柳林风声语言的美丽与细腻。 柳林风声读后感(三)： 柳林风声这本书，我非常宠爱。它主要描述了河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾关于友情的故事。例如：蟾蜍靠祖传家产过活，挥霍铺张，追求新
6、颖玩意儿，马车、汽车、帆船等等，结果上当受骗，连家也保不住了。最终在朋友们的努力帮助下，把家夺了回来 “这是家他的老家自从他发觉了大河后弃之不顾的家，向他传递的信息!他们像一只只无影的小手拉扯着他朝着一个方向!啊，此刻，它必需就在四周。此刻，历历往事在一瞬间涌向心头，在黑暗中清楚地呈此刻他眼前。老家尽管矮小简陋，却是他为自我倾心修建的家园。”这句话让我非常感动，由于鼹鼠深爱他自我的家。很多动物都有自我的暖和的家。我们人类更离不开自我的家。家是我们暖和的港湾，也是我们永久的避风港。 读了这篇童话我深刻体会到：在生活中朋友之间的友情是多么重要啊!在朋友身处逆境的时候，我们不应当嫌弃他，应当伸出友情
7、之手帮助和鼓舞他。我们大家要像河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾一样，团结友爱，相互帮助，这样我们的班级才真正像一个大家庭! 柳林风声读后感(四)： 故事的仆人公有四个，我最喜爱其中的河鼠。河鼠住在河岸边的一个地窖里，非常喜爱在乡村四处游逛，并且聪慧、乐于助人、善解人意。在鼹鼠不快乐时，河鼠总会爱护地开导，想到方法解决问题。当别的动物有困难时，河鼠会主动供应帮助。河鼠本性淳厚，做事非常仔细。其他动物都非常喜爱他，都亲切地叫他“鼠儿”。还有獾，獾时小说中出场不多，但很重要的一个动物。他一个人住在野林中心，不爱社交，但动物们遇到困难时总是习惯来找他。獾虽然不怎样爱说话，但头脑糊涂，遇事冷静坚决。蟾宫被占后，最
8、终还是在獾的带着下夺了回来。最终也是在獾的催促下，蟾蜍渐渐发生了转变。同时，由于獾不爱社交，不熟识他的动物会以为他不好相处。 柳林风声不仅仅是一部童话，同时也是一部非常优雅的英国散文。赞颂友情的宝贵，奇妙绝伦的自然风光描述，还有细腻感人的故事叙述，让人情不自禁的喜爱上它。整本书语言生动活泼、机灵幽默;描述绘声绘色、情趣盎然，将渲染气氛和抒情、写景严密相连。乡野河流，芦丛柳林，到处洋溢着诗情画意;四时变化，景换物移，心情随之变化，情景融为一体。 整本书里布满了一种淡淡的甜蜜，一种说不出来的暖和。那轻轻流淌的小河，令人神清气爽;那自由欢快的田野，让人神往;就连那神奇的野林子，也令人难以忘记 柳林风
9、声读后感(五)： 这个学期我读了一本书叫柳林风声的书，这本书很趣味，把每个小动物写的活敏捷现，仿佛把我们也带到这个生活着许多动植物的世界，读完后我感受到友情的暖和。 这本书的主要资料是蛤蟆靠祖传家产生活着，可是它很铺张，只追求新颖和时尚的东西，最终进了牢房，差点没了家产，给了一群黑心的动物，幸亏它的三位好朋友齐心协力帮它抢了回来。 这本书的精彩故事由狗獾、河鼠、助人为乐的鼹鼠，傲慢自大的蛤蟆等很多小动物组成的，它们在大森林生活，相互帮助，过着欢快又充实的生活。蛤蟆迷上了汽车却毫无顾及他人时，狗獾、河鼠、鼹鼠主动来劝告他，而蛤蟆不听劝说，导致被抓进大牢，最终改掉了傲慢自大的坏习惯。当水獭的小胖子
10、丢了时，河鼠和鼹鼠在大半夜不顾自身安危千辛万苦找到小胖子。当蛤蟆庄园被棕鼬、黄鼠狼占据时，四个动物齐心协力赶走了它们。经过这些故事，我感受到朋友之间的暖和和友情。 读完这本书时，我不禁想起我和吴杰的故事，我俩是好朋友，在学校一齐学习，一齐玩耍，遇到不会的问题一齐探讨。有一次我生病了，在家待了一天，由于李凯离我家近，所以我认为他会给我带作业，门铃响了，我一开门，门外站着吴杰，他离我们家有一些远，他给我带来了作业，我的心里非常感动，体会到朋友间的暖和。在生活中，没有朋友是孤独的，有朋友是幸福的，我们要多交朋友，这样就能时刻体会到友情和暖和。 柳林风声读后感(六)： 今年暑假，我看了很多课外书，其中
11、一本我特别喜爱，百读不厌，它的名字就叫柳林风声。此刻我就来给大家介绍一下。 柳林风声的是英国的肯尼斯格雷厄姆，本书是他当时为六岁儿子编写的故事。 故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带着我走进了漂亮的河岸、繁华的大路、宁静的森林和一场剧烈的战斗中。 鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠，可两个生疏人却打起了招呼，成为了好朋友，他们在一齐划船、谈天、游泳，度过了很多完善的时间。之后他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆，还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一齐有说有笑，固然也有吵架的时候。可是有一天凶狠的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一齐玩的癞蛤蟆庄园，
12、四个伙伴非常生气，他们团结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆庄园，从今癞蛤蟆再也不傲慢自大和乱花钱了，变得非常虚心。 柳林风声读后感(七)： 读完格雷厄姆写的柳林风声，我的心依旧久久沉醉在营造的和平安静的田园风光中，感受着来自“柳林”给人暖意的风 本书叙述了一群居住在柳林中的小动物蟾蜍、鼹鼠、河鼠、和獾之间的趣味故事。书中的主角是任性、冲动、鲁莽、好冒险，但又自我感觉良好的蟾蜍，用很大篇幅描述了他的冒险经受。 蟾蜍靠着自我对汽车的疯狂着迷，屡惹祸端，最终还把自我送进了监狱。朋友们为他伤透了脑筋。 之后，蟾蜍设法从监狱逃脱。但他仍旧不知悔改，依旧我行我素。可是朋友们没有嫌弃他，还团结全都帮他夺回了蟾宫。最终，友情产生了不行思议的魔力：一向自以为是、喜爱炫耀的蟾蜍在朋友们的感召下转变了自我的坏脾气，变成了一位谦谦君子。 回想起现实中的我，也经常不顾后果，凭自我的喜好做事，结果给别人增加了很多麻烦。对比蟾蜍前期的行为，我看到了由于自我任性而给大家带来的麻烦。既然蟾蜍最终能改正自我的缺点，我为什么不能呢 合上书，我暗下决心，以后必需要做个讨论周密，顾及他人的好孩子。 中学生阅读心得课外书