《小学科学大象版六年级下册第五单元第4课《科技制作大比拼》课件2(2023春).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学大象版六年级下册第五单元第4课《科技制作大比拼》课件2(2023春).pptx(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五单元 科技制作大比拼5.4 科技制作大比拼参加科技制作大比拼。在介绍我们作品的时候,要认真听取其他同学的评价和建议。在其他小组介绍他们的作品时,要认真倾听,并给出适当的评价和建议。探探:这是我们小组的作品一电动补给舰,它能用来给“军舰”运送物资,它能运载500克的物资妙妙:我们的补给舰由舰体系统、控制系统、动力系统等构成究究:我们的作品用到了浮力的知识和电机的知识,还涉及反冲运动的原理奇奇:我们最后给舰体涂上了鲜艳的颜色,看上去很漂亮超声波自动控制风扇功能功能它能在有人它能在有人时打开,没人的打开,没人的时候自候自动关掉。关掉。原理原理用到了超声波用到了超声波发射和接收器。射和接收器。优点
2、点它可以更好地它可以更好地节约电能。能。超声波测距的原理是利用超声波在空气中的传播速度为已知,测量声波在发射后遇到障碍物反射回来的时间,根据发射和接收的时间差计算出发射点到障碍物的实际距离。超声波超声波是一种频率比较高的声波,指向性强。是一种频率比较高的声波,指向性强。二氧化碳感应智能风扇功能功能结构构测定教室里的二氧化碳定教室里的二氧化碳含量,如果含量含量,如果含量过高就高就会自会自动开启开启风扇。扇。由由传感器模感器模块、控制模、控制模块、执行模行模块几个系几个系统构成。构成。原理原理二氧化碳二氧化碳传感器感器负责测定定环境的二境的二氧化碳含量,把数据氧化碳含量,把数据传递给控制模控制模块
3、;控制模;控制模块如果如果发现二氧化碳含二氧化碳含量量较高,就会向高,就会向执行模行模块发出命令;出命令;执行模行模块接到命令,就会打开开关,接到命令,就会打开开关,控制控制风扇开始工作。扇开始工作。传感器有很多种,可以测量很多种环境物理量,比如温度、湿度、光照度、一氧化碳浓度、土壤湿度等。如果把执行模块换成继电器(一种自动控制开关),就能控制各种各样的用电器。所以传感器在自动控制领域有着广泛的应用。反思评价我们小组表现得怎么样?其他小组的作品中,我们最喜欢哪些作品?从全班参赛的作品中,评选出“最佳设计奖”“最佳制作奖”“最佳功能奖”“最具应用前景奖”,给在展示过程中表现最好的小组授予“最佳表达奖”。