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1、K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 旅游景观的审美特征 1 下列不属于古典园林建筑基本要素的是()A 宫殿 B山、水 C 花木 D桥、亭、廊 2 下列有关峨眉山审美特征的说法，正确的是()A “峨眉天下秀”强调的是峨眉山绿树碧水的色彩美 B 峨眉山作为一种自然旅游景观，只具有形象美 C 峨眉山兼具自然景观与人文景观，且两者有机结合，体现了和谐美 D 峨眉山地处我国热带地区，四季皆可观赏 3 下列人工景物中，使游人“不出城郭，而享山林之美”的是()A 古典园林 B古建筑和古遗迹 C 民俗风情 D书画艺术 4 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说的是()到庐山旅游，最好在外围
2、仰视 到庐山旅游，在山中观赏无多大意义 峰峦之雄伟峻秀，唯远眺可得 观赏位置的不同，会造成视野范围的差异 A B C D 5 相同或相似的地理环境和历史发展过程，往往形成相同或相似的交化景现。（1）深受中国古代文化影响，崇扬儒家思想的文化圈是（）A 南亚文化圈 B伊斯兰文化圈 C 太平洋文化圈 D东亚文化圈（2）具有南亚文化圈独特风情的服饰是（）A 和服 B纱丽 C阿拉伯长袍 D旗袍 6 传统民居的建筑材料，多取材于当地，下列地区与当地传统建筑材料匹配的是（）A 青藏高原石头 B黄土高原竹料 C 内蒙古高原木材 D东北平原羊毛毡 7 随着“福建土楼”被成功列入世界文化遗产名录，土楼的“世遗效应
3、”已经在中国著名“土楼之乡”福建永定县日益显现出来。该县现存两万多座被称为“世界独一无二的神话般山区民居建筑”的客家土楼，成为了世界关注的热点。据此回答 1 2 题。1 客家土楼属于()A 地质地貌景观 B 气象气候景观 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 C 建筑景观 D 风土民情 2 客家土楼之所以成为世界关注的热点，主要得益于其()A 多样性 B 长存性 C 可创造性 D 非凡性 8 下列有关峨眉山审美特征的说法，正确的是()“峨眉天下秀”强调的是峨眉山绿树碧水的色彩美 峨眉山作为一种自然旅游景观，只具有形象美 峨眉山兼具自然景观与人文景观，且两者有机结合，体现和谐的
4、形象美 峨眉山“如螓首峨眉，细而长，美而艳”体现朦胧美 A B C D 9 下列关于审美素质的叙述，不正确的是()A 审美素质包括审美情趣和审美能力 B 不断提高审美素质可以在旅游活动中获得高质量的审美感受 C 审美能力的提高主要依赖于视觉和听觉的接受和判断能力 D 审美创造力主要表现在意境的开拓和创设方面 10 世界上最大的珊瑚礁分布在（）A 亚洲 B大洋洲 C 南美洲 D非洲 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 参考答案：1 答案：A 解析：古典园林建筑的基本要素是山、水、花木、桥、亭、廊等 2 答案：C 解析：本题主要考查自然旅游景观的审美特征。泰山天下雄、黄山天下奇
5、、华山天下险、峨眉天下秀、青城天下幽，指的是自然景观的总体形态和空间形态的美，属于形象美的范畴；但是峨眉山的审美特征又并非只有形象美一项，比如结构的色彩之美、活力动态之美、云雾笼罩下的朦胧美等，也都具备；作为我国的四大佛教名山，峨眉山中有许多庙宇等人文景观，这些人文景观与自然景观相协调，体现了和谐之美；峨眉山地处亚热带。3 答案：A 解析：造园艺术家把大自然的美景浓缩到有限的空间内，使园林成为大自然的缩影，使游人“不出城郭，而享山林之美”。4 答案：B 解析：本题考查旅游景观的欣赏。庐山雄峻，宜远眺，“只缘身在此山中”为近临。欣赏旅游景观时由于观赏位置的不同，产生的美感不同。5 答案：D B
6、解析：6 答案：A 解析：7 答案：1.C 2.D 解析：第 1 题，客家土楼是客家人居住的场所，属于建筑景观。第 2 题，旅游资源之所以能够吸引游客，是因为其特点突出，即具有非凡性。8 答案：C 解析：“峨眉天下秀”、“如螓首峨眉，细而长，美而艳”都体现了形象美，除此以外，“如螓首峨眉，细而长，美而艳”还体现了朦胧美。9 答案：C 解析：审美能力包括审美感受力、审美理解力和审美创造力三个方面、其中审美感受力主要依赖于视觉与听觉的接受和判断能力。10 答案：B 解析：澳大利亚大堡礁地处热带雨林气候区，表层水温在 21-38，且海水浅，阳光充足，有利于造礁生物珊瑚虫的生长与繁殖；而下沉的地质条件又有利于珊瑚虫骨骼的堆积，因此大堡礁成为世界最大、最壮观的珊瑚礁群，热带风光、白沙碧水、土著部落、美丽的珊K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 瑚礁，较好的旅游资源组合状况提高了旅游资源的浏览价值。