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1、1 (每日一练)(文末附答案)2022 届初中化学碳和碳的氧化物专项训练题 单选题 1、以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是 ABCD 2、O2和 CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（）AO2具有助燃性，而 CO2可用来灭火 B空气中 O2过多无害，而 CO2过多会形成酸雨 C它们都可以用向上排空气法收集 D自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化 3、下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）A明矾 B活性炭 C石子 D细沙 4、下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是 2 A制取B干燥 C收集D
2、验满 5、3%的过氧化氢溶液消毒伤口时，迅速产生气体并呈现泡沫状，下列说法不正确的是 A过氧化氢和水的组成元素相同，化学性质也相同 B过氧化氢在酶的催化作用下分解，生成水和氧气 C消毒杀菌原理是使蛋白质变性 D过氧化氢常温也能分解，所以应密封存放于阴凉处 6、将一定质量木炭跟少量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图一定不能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是 ABCD 7、实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是 A长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管 B集气瓶、试管、水槽、导气管 C酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗 3 D广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞 8、碳及碳的化
3、合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是 A古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼 B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同 C扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能 D二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸 多选题 9、金刚石是 A单质 B化合物 C纯净物 D混合物 10、实验室制取二氧化碳时无需用到的仪器是 A集气瓶 B水槽 C酒精灯 D长颈漏斗 11、某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是 AB 处现象说明二氧化碳能使紫色
4、石蕊变红 BC 处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 CD 处的实验现象是一段时间后，蜡烛熄灭 DD 处现象只能说明二氧化碳不能支持一般的燃烧 12、下列 CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）4 ABCD 13、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是 A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B加热 KClO3并用排水法收集 O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C点燃氢气，先验纯，再点燃 D加热试管里固体时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 5 2022 届初中化学碳和碳的氧化物_00F 参考答案 1、答案：A 解析：A 中夹住
5、弹簧夹，反应产生的气体不能顺利排出，试管内的压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液面低于多孔塑料片，反应停止；打开弹簧夹，试管内的气体逸出，试管内的压强变小，长颈漏斗中的液体进入试管，液面高于多孔塑料片，反应又开始，该装置可控制反应的发生与停止，符合题意；B 中反应一旦开始就无法停止，直至药品被消耗完，不符合题意；C 中分液漏斗可以控制液体的滴加速度，从而控制产生气体的速率，但无法控制反应的发生与停止，不符合题意；D 与 B 类似，加入药品后，一旦发生反应就无法停止，直到药品被消耗完，不符合题意。故选 A。2、答案：B 解析：A、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故氧气能做助燃剂，
6、二氧化碳能用于灭火，正确；B、空气中氧气过多会加快物质的氧化，二氧化碳过多会造成温室效应，错误；C、氧气和二氧化碳的密度均比空气大，均能用向上排空气法收集，正确；C、植物光合作用能将二氧化碳转化为氧气，呼吸作用能将氧气转化为二氧化碳，正确。故选 B。3、答案：B 解析：A、明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降，故 A 选项不合题意；B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中异味，故 B 选项符合题意；C、小石子起过滤作用，除去水中固体杂质，故 C 选项不合题意；6 D、细沙可起过滤作用，除去水中固体杂质，故 D 选项不合题意。故选 B。4、答案：C 解析：A、长颈漏斗应伸入液面以下，
7、形成液封防止气体逸出，A 错误。B、气体的干燥，气体应长进短出，B 错误。C、二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，C 正确。D、二氧化碳验满，取带火星木条放置集气瓶口，木条熄灭说明二氧化碳收集满，D 错误。故选：C。5、答案：A 解析：A、过氧化氢和水的组成元素相同，但是分子构成不同，化学性质不同，符合题意；B、过氧化氢能在酶的催化作用下分解，生成水和氧气，不符合题意；C、消毒杀菌原理是使蛋白质变性，达到杀灭病毒、细菌的作用，不符合题意；D、过氧化氢常温也能分解，只是分解速率很慢，所以应密封存放于阴凉处，不符合题意。故选 A。6、答案：C 解析：A、若氧气的量不足，所以最终氧气会为 0，
8、故 A 正确；B、若氧气质量不足与一定质量的木炭全部反应完，这时木炭的质量会有剩余，故 B 正确；7 C、刚开始没反应时二氧化碳的质量为零，所以图象应从零开始，最终反应完质量不再变化，故 C 错误；D、反应在密闭容器中进行，所以反应前后物质的总质量不变，故 D 正确；故选 C。7、答案：D 解析：A、实验室制取二氧化碳时，不可用排水法收集，所以不需要水槽，不符合题意；B、实验室制取二氧化碳时，不可用排水法收集，所以不需要水槽，不符合题意；C、实验室制取二氧化碳，应选用固-液不加热型的发生装置，不用酒精灯，不符合题意；D、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞都是制取二氧化碳所需要的，符合题意
9、。故选：D。8、答案：B 解析：A、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故 A 正确，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故 B 错误，符合题意；C、甲烷燃烧发电是将化学能转变成了电能，故 C 正确，不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故 D 正确，不符合题意。故选 B。9、答案：AC 解析：8 金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质。故选 AC。10、答案：BC 解析：实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化
10、碳，选用的药品是固体石灰石和液体稀盐酸，反应不需要加热，气体发生装置一般以试管或锥形瓶等作为反应容器，并配合橡胶塞、导管等，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，由于密度比空气大，可用向上排空气法收集。A、集气瓶是收集二氧化碳用的，所以不符合题意；B、水槽是排水法收集用到的仪器，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，故无需用水槽，所以符合题意；C、酒精灯是组装需要加热制取气体的发生装置用的，所以符合题意；D、使用长颈漏斗能便于随时添加酸液，所以不符合题意。故选 BC。11、答案：AD 解析：A、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，并不是二氧化碳使紫色石蕊变红色，故 A 错误；B、
11、二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，所以 C 处溶液变浑浊，故 B 正确；C、二氧化碳的密度比空气大，不具有助燃性，所以 D 处的实验现象是蜡烛熄灭，故 C 正确；D、通过分析可知，D 处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，故 D 错误。故选 AD。12、答案：BD 解析：A、将干燥管浸入液体中，关闭止水夹，固液反应产生气体，压强增大，将液体压出干燥管，反应停止，打开止水夹，液体进入干燥管中，反应发生，故能起到“随开随制，随关随停”效果，不符合题意；9 B、固体放在大试管中，酸放在小试管中，酸和固体无法接触，不能起到“随开随制，随关随停”效果，符合题意；C、该装置将固体放在铜网上，铜网放入
12、液体，反应生成气体，将铜网拉出，固液分离，反应停止，能起到“随开随制，随关随停”效果，不符合题意；D、固体置于多孔塑料隔板上，通过长颈漏斗，添加液体，长颈漏斗下端在液面以上，即使关闭止水夹，也无法将液体压入长颈漏斗，不能起到“随开随制，随关随停”效果，符合题意。故选 BD。13、答案：AB 解析：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故 A 错误；B、KClO3制 O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故 B 错误；C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，可燃性气体在使用时，应该先验纯，再点燃，故 C 正确；D、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，故 D 正确。故选 AB。