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1、第一节第一节 介词介词一一、介介词词是是虚虚词词，不不能能单单独独使使用用，不不能能单单独独充充当当句句子子成成分分。介介词词的的作作用用是是把把名名词词、名名词词性性短短语语、代代词词等等一一类类的的体体词词介介绍绍给给动动词词、形形容容词词，或或动动词词性性、形容词性短语。形容词性短语。介介词词及及其其“介介绍绍”的的成成分分组组成成“介介宾宾结结构构”（介介宾宾短短语语），在句子中主要充当，在句子中主要充当状语或补语状语或补语。古古汉汉语语常常用用介介词词有有“于于（於於）、以以、为为、与与、用用、由由、自自、从从”等等。其其中中“于于（於於）、以以、为为、与与”用用法法特特别复杂多样，
2、应作为重点。别复杂多样，应作为重点。二、重点介词：二、重点介词：以、于（於）、为、与以、于（於）、为、与（1）动词的）动词的“以以”“以以”本本来来是是动动词词。说说文文解解字字：“以以，用用也也。”动动词词“以以”的的意意思思是是“用用”，或或“认认为为”、“以为以为”、“根据根据”等。如：等。如：小大之狱，虽不能察，必小大之狱，虽不能察，必以以情。（左传情。（左传庄庄公公10年）年）桓公九合诸侯，不桓公九合诸侯，不以以兵车，管仲之力也。兵车，管仲之力也。（论语（论语宪问）宪问）当当“认认为为”、“以以为为”讲讲的的“以以”，可可以以单单用用“以以”，也也可可以以使用使用“以为以为”或或“以
3、以为为”的格式。的格式。如：如：寡人之囿方四十里，民犹寡人之囿方四十里，民犹以为以为大，何也？大，何也？（孟子（孟子梁惠王下）梁惠王下）鲍叔不鲍叔不以以我我为为贪，知我贫也。（史记贪，知我贫也。（史记管晏列传）管晏列传）于于是是焉焉河河伯伯欣欣然然自自喜喜，以以天天下下之之美美为为尽尽在在己己。（庄庄子子秋水）秋水）有有时时“以以为为”或或“以以为为”是是“任任命命为为”的的意思。例如：意思。例如：周田子方，魏文侯周田子方，魏文侯以为以为师。师。(史记史记魏世家）魏世家）乃乃以以贾生贾生为为长沙王太傅。（史记长沙王太傅。（史记屈原贾生列传）屈原贾生列传）（2）介词）介词“以以”1）介介绍绍动动
4、作作行行为为所所使使用用的的工工具具或或凭凭借借的的条条件件，相相当当于于现现代代汉汉语语的的“用用”、“拿拿”、“凭凭”、“把把”等等。如：如：许子许子以以釜甑爨，以铁耕乎？（孟子釜甑爨，以铁耕乎？（孟子-许行）许行）以以管仲之智，为能谋天下乎管仲之智，为能谋天下乎？（韩非子）？（韩非子）以以五百岁为春，五百岁为秋五百岁为春，五百岁为秋。（庄子）。（庄子）介介词词“以以”是是由由动动词词“以以”衍衍化化而而来来。介介词词“以以”的主要用法有以下四种：的主要用法有以下四种：2 2）介介介介绍绍绍绍动动动动作作作作行行行行为为为为形形形形成成成成的的的的原原原原因因因因，相相相相当当当当于于于于
5、现现现现代代代代的的的的“因因因因”、“因为因为因为因为”、“由于由于由于由于”。如。如。如。如：子子夏夏、子子张张、子子游游以以有有若若似似圣圣人人，欲欲以以所所事事孔孔子子事之。（孟子）事之。（孟子）3）介绍动作行为发生的时间处所。略等于介绍动作行为发生的时间处所。略等于“于于”。如：如：（田）文（田）文以以五月五日生。（史记五月五日生。（史记孟尝君列传）孟尝君列传）忽忽奔奔走走以以先先后后兮兮，（希希望望楚楚王王）及及前前王王之之踵踵武武。（离骚）踵武：脚后跟。（离骚）踵武：脚后跟。（3 3）“以以”的的宾宾语语位位置置和和“以以宾宾”结结构构的的位位置置1）介介词词“以以”的的宾宾语语
6、位位置置，可可前前置置，也也可可后后置（置（现代继承后置式现代继承后置式）。）。例如：例如：A.后置：后置：以名（宾语）以名（宾语）。如：。如：以乱以乱易整，不武。（左传易整，不武。（左传-烛之武退秦师）烛之武退秦师）吾道吾道一以一以贯之。（论语）贯之。（论语）楚楚国国方方城城以以为为城城，汉汉水水以以为为池池。（左左传传僖僖公公4年）年）一言以一言以蔽之：思无邪。蔽之：思无邪。（论语）（论语）江江汉汉以以濯濯之之，秋秋阳阳以以暴暴之之，皜皜皜皜乎乎不不可可尚尚已已。（许行）（许行）叶叶公公子子高高好好龙龙，钩钩以以写写龙龙，凿凿以以写写龙龙，屋屋室室雕文以写龙。（新序雕文以写龙。（新序杂事）
7、杂事）武武以以平平乱乱，文文以以经经务务。（十十六六国国春春秋秋北北燕燕录录）B.前置：前置：名（宾语）以名（宾语）以。如：。如：此此外外，“是是以以”、“何何以以”、“奚奚以以”中中的的代代词词“是是、何何、奚奚”作作“以以”的的宾宾语语，通通常常也也都都置置于于“以以”之之前。前。如：如：是是以以后世无传焉。（孟子后世无传焉。（孟子-齐桓晋文之事）齐桓晋文之事）奚奚以以之九万里而南为？之九万里而南为？（庄子（庄子-逍遥游）逍遥游）何何以以战？（左传战？（左传-曹刿论战）曹刿论战）2）“【以以宾宾】”结结构构的的位位置置，可可在在动动词前，也可在动词后。词前，也可在动词后。以责以责赐诸民赐诸
8、民。(战国策战国策-冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君)否，否，以粟以粟易之。易之。(孟子孟子-许行许行)这这种种“介介宾宾（状状语语）+动动词词中中心心语语”形形式式为为现现代代汉语所继承。汉语所继承。A.在动词前作状语：在动词前作状语：介宾介宾动动，如：如：食食 。（战国策）。（战国策）投投我我 ，报报之之 。（诗诗魏魏风风木瓜）木瓜）授授之之 ,足足解解一一日日之之饥饥;授授之之 ,足食终身之鱼。足食终身之鱼。（古谚）（古谚）导导之之 ，而而民民和和睦睦。（汉汉书书礼礼乐乐志）志）晓晓之之 ，诲诲之之 。（宋宋 陈陈造造江江湖长翁集湖长翁集）B.在动词后作补语：在动词后作补语：动动 ，如：如：3）
9、介介词词“以以”，在在文文言言中中有有时时也也会会省省略略，常常有有“用用”、“因为因为”等意思。等意思。如：如：至至于于髋髋髀髀之之所所，非非（）斤斤则则（）斧斧。（贾贾谊谊：治安策）治安策）客闻之，请买其方客闻之，请买其方（）（）百金。（庄子百金。（庄子-逍遥游）逍遥游）橘橘柚柚生生于于江江南南，而而民民皆皆甘甘之之于于口口，（）味味同同也也。（盐铁论（盐铁论相刺）相刺）4）当当介介词词“以以”的的宾宾语语是是上上文文中中已已出出现现过过的的事事物，这个宾语常常省略。物，这个宾语常常省略。如：如：小小人人有有母母，皆皆尝尝小小人人之之食食，未未尝尝君君之之羹羹。请以请以（）（）遗之。（左传
10、）遗之。（左传）将以将以（）（）衅钟。（孟子）衅钟。（孟子）左右皆笑之，以左右皆笑之，以（）（）告告。（战国策）。（战国策）（1）“于于”和和“於於”的关系的关系“于于”和和“於於”在在古古代代文文献献中中本本来来是是两两个个字字。“於於”和和“于于”的的用用法法大大致致相相同同，但但二二者者上上古古的的语语音音不不全全相同。相同。在甲骨文中用在甲骨文中用“于于”，不用，不用“於於”；尚尚书书、诗诗经经中中用用“于于”字字占占绝绝大大多多数数，只只有有少少数数地地方方用用“於於”；左左传传中中“于于”、“於於”的使用频率大致相等；的使用频率大致相等；其其他他先先秦秦古古籍籍如如论论语语、孟孟子
11、子、荀荀子子等诸子著作中，等诸子著作中，“於於”字用例占绝大多数。字用例占绝大多数。(参参何何乐乐士士：左左传传的的介介词词“于于”和和“於於”（左左传传虚虚词词研研究究78-111页页，商商务务印印书书馆，馆，1986年第年第1版。版。)到了汉代，到了汉代，“於於”字基本上取代了字基本上取代了“于于”。现现代代汉汉语语中中“於於”字字又又简简化化成成“于于”（【注注意意】作作姓姓氏氏、地地名名及及“於於戏戏、於於菟菟”等等读读w的的词词的的不不简简化）化）。（2）“于（於）于（於）”字的用法主要有四种。字的用法主要有四种。1）介介绍绍出出动动作作发发生生的的处处所所、时时间间。可可译译为为“
12、在在、从、到从、到”等。等。如：如：遂寘姜氏遂寘姜氏。（左传（左传克段）克段）海运则将徙海运则将徙。（庄子（庄子逍遥游）逍遥游）壬壬戌戌，（晋晋侯侯及及秦秦伯伯）战战。（左左传传僖僖公十五年）公十五年）青，取之青，取之 而而胜胜 。（荀子。（荀子-劝学）劝学）（后一（后一“于于”字表比较）字表比较）【注意注意】“於是於是”经常不是表示经常不是表示“在此在此”，而是表示，而是表示“在此时在此时”，可译为，可译为“当时当时”、“从此从此”。如：。如：於是於是荀首佐中军矣，故楚人许之。（左传）荀首佐中军矣，故楚人许之。（左传）遂（衣）墨以葬文公，晋遂（衣）墨以葬文公，晋於是於是始墨。（左传始墨。（左
13、传-蹇蹇叔哭师）叔哭师）（苏秦）（苏秦）於是於是乃摩燕乌集阙。（战国策）乃摩燕乌集阙。（战国策）摩，摩，迫近。燕乌集阙，燕国地名。迫近。燕乌集阙，燕国地名。2）介介绍绍动动作作行行为为的的对对象象。可可译译为为“向向、对对、在在方面方面”等，如：等，如：当仁，不让当仁，不让 。（论语）。（论语）卫灵公问陈卫灵公问陈 。（论语）。（论语）陈：同阵。陈：同阵。君子君子 ，盖阙，盖阙如也如也。（论语）。（论语）3）引引进进比比较较的的对对象象。这这种种用用法法的的“于于”（於於）用用在形容词谓语之后。如：在形容词谓语之后。如：管管仲仲卒卒，齐齐国国遵遵其其政政，常常强强 。（管管晏列传）晏列传）王王
14、如如知知此此，则则无无望望民民之之多多 也也。（寡寡人之於国也）人之於国也）苛政猛苛政猛 。（礼记）。（礼记）蜀道之难蜀道之难难难 。（李白诗）。（李白诗）4）介绍出动作的主动者。可译为）介绍出动作的主动者。可译为“被被”。如：。如：劳心者治人，劳力者治劳心者治人，劳力者治 。（许行）。（许行）治于人者食人，治人者食治于人者食人，治人者食 。（许行）。（许行）【注意】【注意】（1）介介词词“于于”，在在古古籍籍中中又又写写作作“乎乎”，这这是是由由于于“于于”和和“乎乎”音音近近而而借借用用（上上古古同同属属匣匣母母鱼鱼部部）。“乎乎”字字用法和用法和“于于”字基本相一致。例如：字基本相一致。
15、例如：浴浴乎沂乎沂，风，风 。（论语。（论语先进）先进）千乘之国，摄千乘之国，摄 。（论语。（论语先进）先进）此虽免此虽免 ，犹有所待者。（庄子），犹有所待者。（庄子）鸡鸣狗吠相闻而达鸡鸣狗吠相闻而达 。（孟子。（孟子公孙丑上）公孙丑上）(2)“诸诸”在动宾之间是在动宾之间是“之于之于”的合音字的合音字。如。如：请请更更诸诸爽垲者爽垲者。（晏子）。（晏子）推推而而放放诸诸东东海海而而准准，推推而而放放诸诸西西海海而而准准。（大大戴戴礼礼记）记）介词介词“为为”的作用主要有三种的作用主要有三种（二个读音）（二个读音）。1）引引出出动动作作行行为为的的对对象象，表表示示动动作作行行为为替替谁谁（什
16、什么么事事物物）而而发发，可可译译为为“给给”、“替替”、“向向”、“对对”等。如：等。如：为之为之请请制。（左传）制。（左传）季季氏氏富富于于周周公公，而而求求也也为为之之聚聚敛敛而而附附益之。益之。（论语）（论语）为人为人谋谋而不忠乎？（论语）而不忠乎？（论语）2）引引出出动动作作行行为为发发生生的的原原因因或或目目的的。可可译译为为“因为因为”、“由于由于”。或。或“为了为了”如：如：天天行行有有常常，不不为为尧尧存存，不不为为桀桀亡亡。（荀荀子子天论）天论）天天下下熙熙熙熙，皆皆为为利利来来；天天下下攘攘攘攘，皆皆为为利利往。（史记往。（史记-货殖列传）货殖列传）昔昔孔孔子子为为何何作
17、作春春秋秋哉哉？（汉汉书书司司马马迁迁传）传）3）引引出出动动作作的的主主动动者者。这这种种“为为”（w w i i）可可译译为为“被被”。如：。如：此此二二子子（比比干干、伍伍子子胥胥）者者，世世谓谓忠忠臣臣也也，然卒然卒为天下为天下笑。（庄子笑。（庄子盗跖）盗跖）上上笑笑曰曰：“多多多多益益善善，何何为为我我禽禽（擒擒）？”信信曰曰：“陛陛下下不不能能将将兵兵，而而善善将将将将，此此乃乃信信所所以以为陛下为陛下禽也。禽也。”（史记（史记淮阴侯列传）淮阴侯列传）【注意】【注意】（1 1）“为为（介介）之之”与与“为为（动动）之之（是是）”的的区区别别【为为原原是是动动词词，读读w w i i
18、，虚虚化化为为介介词词，多多读读w w i i，表被动时还读，表被动时还读w w i i】A.介词：介词：为名词（代词）为名词（代词）动词动词 状中。状中。如：如：父父母母之之爱爱子子，则则为为之之 计计深深远远。（战战国国策策-触触龙言说赵太后）龙言说赵太后）（晏晏子子曰曰踊踊贵贵而而屡屡贱贱，齐齐景景）公公为为是是省省于于刑刑。（晏子春秋）（晏子春秋）B.动词：动词：为之为之（+名词）名词）动宾（双宾），如：动宾（双宾），如：不如早不如早为为之之所所。（左传。（左传-郑伯克段于鄢）郑伯克段于鄢）为为之之驾驾，比门下，比门下之客之客。（战国策。（战国策-冯谖客孟尝君）冯谖客孟尝君）覆覆杯杯水
19、水于于坳坳堂堂之之上上，则则芥芥为为之之舟舟。（庄庄子子-逍逍遥遥游）游）冰，水冰，水为为之之而寒于水而寒于水。（荀子（荀子）勿勿以以恶恶小小而而为为之之，勿勿以以善善小小而而不不为为。（三三国国志志蜀书蜀书先主传）先主传）【注意注意】（2）“为为”在在句句末末是是语语气气助助词词（w w i i），一一般般表表反反问语气。如：问语气。如：是社稷之臣也，何以伐是社稷之臣也，何以伐为为？（论语（论语-季氏）季氏）由之者治，不由者乱，何疑由之者治，不由者乱，何疑为为？（荀子？（荀子成相）成相）奚以奚以之九万里而南之九万里而南为为?（逍遥游）逍遥游）君子质而已矣，何以文君子质而已矣，何以文为为？（论
20、语（论语-颜渊）颜渊）【“与与”原是动词，参与，读原是动词，参与，读y，介词读，介词读y】介词介词“与与”主要有两种用法。主要有两种用法。1）引引出出主主动动者者发发出出动动作作时时所所涉涉及及的的对对方方，说说明明动动作作是是与与谁谁（什什么么）共共同同完完成成的的。可可译译为为“跟跟”、“和和”、“同同”等。如：等。如：孔子下，欲孔子下，欲与之与之言言。（论语）。（论语）贤者贤者与民与民并耕而食，饔飧而治。（孟子）并耕而食，饔飧而治。（孟子）与朋友与朋友交而不信乎交而不信乎？（论语）（论语）4.与与2）和）和“予予”通，相当于通，相当于“给给”。如：。如：（范范蠡蠡）尽尽散散其其财财，以以
21、分分 。（史记（史记越王勾践世家）越王勾践世家）愁愁无无际际，和和春春付付 。（宋宋朱朱服服渔渔家傲家傲）最最可可惜惜，一一片片江江山山，总总付付 。（宋宋姜姜夔夔八归八归湘中送胡德华湘中送胡德华）【注意】【注意】介词介词“与与”的宾语也常常省略。如：的宾语也常常省略。如：天下有道，丘不与天下有道，丘不与（）易也易也。（论语）（论语）项项伯伯见见沛沛公公。沛沛公公与与（）饮饮为为寿寿，结结宾宾婚婚。（史记（史记留侯世家）留侯世家）竖子不足与竖子不足与（）谋。谋。（史记（史记项羽本纪）项羽本纪）即即墨墨大大夫夫出出与与（）战战，败败死死。（史史记记田田单单列列传）传）（鲁鲁肃肃对对孙孙权权曰曰）
22、向向察察众众人人之之议议，专专欲欲误误将将军军，不不足足与与（）图图大大事事。（资资治治通通鉴鉴赤赤壁壁之之战战）第二节第二节 连词连词 连连词词是是连连接接词词、短短语语或或句句子子以以帮帮助助表表示示两两项项或或几几项项之之间间的的语语法法关关系系或或逻逻辑辑关关系系的的一一类类虚词。虚词。一、大体可分为两大类：一、大体可分为两大类：（1）联合类。）联合类。（2）偏正类。）偏正类。（1）联合：）联合：并列、递进、选择、承接并列、递进、选择、承接（2）偏正：）偏正：转折、让步、假设、因果、主从转折、让步、假设、因果、主从（状中）（状中）二、举例二、举例1）联合：）联合：1.1.并列并列：与、
23、及、而、以、暨、以及：与、及、而、以、暨、以及2.2.递进递进：并、且、以、况、矧、并且、而且、尚且：并、且、以、况、矧、并且、而且、尚且3.3.选选择择：如如、若若、抑抑、抑抑或或、宁宁将将、与与其其孰孰若（不如）、孰与若（不如）、孰与4.4.承承接接：而而、则则、即即、乃乃、遂遂、于于是是、且且夫夫、而而后后、然后然后2）偏正：）偏正：5.5.转折转折：然、而、则、顾、第、但、然而、然则：然、而、则、顾、第、但、然而、然则6.6.让让步步：虽虽、纵纵、惟惟、即即、即即令令、纵纵使使、只只使使、正使正使7.7.假假设设：如如、若若、苟苟、而而、今今、向向、使使、令令、倘倘、倘若、设、假令、第
24、令、设使倘若、设、假令、第令、设使8.8.因因果果：以以、由由、为为、故故、盖盖、以以故故、是是故故、是是以、由是以、由是9.9.主从主从（状中）：而、以、已、有（状中）：而、以、已、有1.1.而而（1）顺顺接接：连连接接谓谓词词性性词词语语（形形、动动或或活活用用为为动动词词的的名名词词）或或分分句句，两两项项之之间间的的意意义义是是并并列列、递递进进、承承接接关关系系。“而而”可可译译为为“又又、和和、就就、并且、又并且、又又又”等，有的不译。等，有的不译。如如：温温而而厉，威厉，威而而不猛，恭不猛，恭而而安。（论语）安。（论语）美美而而艳。（左传）艳。（左传）任重任重而而道远。（论语）道
25、远。（论语）人人而而鬼鬼也也则则苦苦，鬼鬼而而仙仙也也则则乐乐。（聊聊斋斋志志异异-王王兰）兰）踊贵踊贵而而屦贱。（晏子春秋）屦贱。（晏子春秋）三、重点连词（而、以、则）三、重点连词（而、以、则）（2）连接状语和中心语，表示偏正关系，在语义）连接状语和中心语，表示偏正关系，在语义上属顺接，上属顺接，“而而”可译为可译为“着、地着、地”，或不译出。如：，或不译出。如：晨晨 而而求见。（冯谖客孟尝君）求见。（冯谖客孟尝君）吾尝吾尝终日终日而而思。（荀子思。（荀子劝学）劝学）惟惟坐坐而而待亡，孰与伐之。待亡，孰与伐之。（后出师表）（后出师表）其子其子泣泣而而触地曰触地曰（吕氏春秋（吕氏春秋-疑似）疑
26、似）（3）逆逆接接：连连接接谓谓词词性性词词语语或或分分句句，前前后后两两项项在在事事理理上上是是不不一一致致的的，构构成成了了转转折折的的关关系系。可可译译为为“却、但、可是却、但、可是”等。如：等。如：青出于蓝青出于蓝而而胜于蓝。胜于蓝。（荀子）（荀子）禹八年于外，三过家门禹八年于外，三过家门而而不入。（孟子）不入。（孟子）且且举举世世而而誉誉之之而而不不加加劝劝，举举世世而而非非之之而而不不加加沮沮。（孟孟子子）劝劝：勤勤勉勉；努努力力。沮沮：沮沮丧丧，灰灰心心失失望。望。辞多类非辞多类非而而是，多类是是，多类是而而非。（吕氏春秋非。（吕氏春秋察传）察传）（4）连接主语和谓语，有时表示谓
27、语的情况是设连接主语和谓语，有时表示谓语的情况是设想的，有时表示主语不应出现谓语的情况。属想的，有时表示主语不应出现谓语的情况。属于逆接，可看成于逆接，可看成假设或转折假设或转折。译为译为“如果如果”、“却却”。如：。如：人人而而无信，不知其可也。（论语无信，不知其可也。（论语-为政）为政）士士而而怀居，不足为士矣怀居，不足为士矣!（论语（论语-宪问）宪问）言言而而无文，行之不远。（左传）无文，行之不远。（左传）2.2.以以“以以”既既是是介介词词，又又是是连连词词。连连词词“以以”是是从从介介词词“以以”虚虚化化而而来来，与与“而而”相相近近，但但只只表表顺顺接接，不不表表逆接（转折）。逆接
28、（转折）。常见用法有：常见用法有：（1）连连接接动动词词和和动动词词、形形容容词词和和形形容容词词。表表示示前后两项为前后两项为并列关系并列关系，可译作，可译作“又又”。如：。如：夫夫夷夷以以近近，则则游游者者众众；险险以以远远，则则至至者者少少。（游褒禅山记）（游褒禅山记）古之民古之民朴朴以以厚厚，今之民，今之民巧巧以以伪伪。（商君书。（商君书开塞）开塞）秦秦地地半半天天下下，主主明明以以严严，将将智智以以武武。（史史记记张张仪列传）仪列传）以上以上“以以”均可替换为均可替换为“而而”。（2）连连接接动动词词和和动动词词。表表示示两两项项动动作作行行为为的的连连续续性性和和时时间间上上的的紧
29、紧相相承承接接或或表表示示后后一一项项动动作作行行为为是是前前一一项项动动作作行行为为的的目目的的和和结结果果，可译为可译为“来、去、以便来、去、以便”，有的不译。如：，有的不译。如：次及于事，而次及于事，而帅偏师帅偏师以以脩封疆脩封疆。（左传）（左传）秋，楚人秋，楚人伐宋伐宋以以救郑救郑。（左传）（左传）晋灵公不君，晋灵公不君，厚敛厚敛以以彫墙彫墙。（左传）。（左传）乃乃令令隰隰朋朋治治内内、管管仲仲治治外外以以相相参参。（韩韩非非子）参：并立（以互相牵制）。子）参：并立（以互相牵制）。孰能损有余孰能损有余以以奉天下？（老子）奉天下？（老子）（3）置于主语前，表示因果关系，可译为）置于主语前
30、，表示因果关系，可译为“因为因为”。如。如：苏秦曰：嫂何前倨而后卑也？嫂曰：苏秦曰：嫂何前倨而后卑也？嫂曰：以以季季子位尊而多金。（战国策）子位尊而多金。（战国策）以以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。（吕氏春秋）子。（吕氏春秋）牛山之木尝美矣，牛山之木尝美矣，以以其郊于大国也，斧斤其郊于大国也，斧斤伐之，可以为美乎伐之，可以为美乎?（孟子）（孟子）（4）连连接接状状语语和和动动词词中中心心语语。表表示示偏偏正正关关系系，前前项项是是动动作作进进行行的的时时间间、条条件件、状状态态。这这种种“以以”字字用用法法与与“而而”相相近近。根根据据上上下下文文的的
31、表表达达方方式可译可不译。如：式可译可不译。如：若若潜师潜师以以来，国可得也。（左传来，国可得也。（左传僖公僖公32年）年）（古古之之君君子子）早早夜夜以以思思，去去其其不不如如周周公公者者。（韩愈：原毁）（韩愈：原毁）木木欣欣欣欣以以向向荣荣，泉泉涓涓涓涓而而始始流流。（陶陶渊渊明明：归去来兮辞）归去来兮辞）3 3则则作作连连词词，连连接接谓谓词词性性成成分分，包包括括词词语语和和句句子子。主要用法有：主要用法有：（1）用用在在结结果果分分句句的的开开头头，承承接接前前一一分分句句，表表示示二二分分句句在在事事理理上上是是条条件件和和结结果果的的关关系系。可译为可译为“那么、就那么、就”等。
32、如：等。如：若弗与，若弗与，则则请除之。（左传）请除之。（左传）名不正名不正则则言不顺。（论语）言不顺。（论语）且且夫夫水水之之积积也也不不厚厚，则则其其负负大大舟舟也也无无力力。（庄子）（庄子）（2）连接动词性词语或分句，前后两项的相关）连接动词性词语或分句，前后两项的相关出现，含有转折意味出现，含有转折意味。可分为三小类：。可分为三小类：A.表前后两项相反，可译为表前后两项相反，可译为“却却”“反而反而”等。等。欲速欲速则则不达。（论语不达。（论语-子路）子路）想快反而达不到。想快反而达不到。竭竭力力以以事事大大国国，则则不不得得免免焉焉。（孟孟子子-梁梁惠惠王王下）下）尽力侍奉大国，反而
33、不能免于被侵略。尽力侍奉大国，反而不能免于被侵略。B.表表后后项项行行为为是是前前项项动动作作施施事事者者未未曾曾料料到到的的，译作译作“却却”或或“原来已经原来已经”。及晏子如晋，以更其宅，反，及晏子如晋，以更其宅，反，则则成矣。（左成矣。（左传）传）使子路反见之，至，使子路反见之，至，则则行矣。（论语）行矣。（论语）C.表表让让步步转转折折关关系系，可可译译作作“固固然然、虽虽然然、倒倒是是”等。如：等。如：其室其室则则迩，其人甚远。（诗迩，其人甚远。（诗郑风郑风东门之墠）东门之墠）善善则则善善矣矣，未未可可以以战战也也。（国国语语吴吴语语勾勾践践21年）年）4今双音连词古为两个词今双音连
34、词古为两个词1.然而然而 为为指指示示代代词词“然然”和和转转折折连连词词“而而”的的连连用用。“然然”字字总总结结上上文文，“而而”字字引引起起下下文文的的转转折折，意意思思是是“这样这样却却”“虽然如此，可是虽然如此，可是”。如：如：七七十十者者衣衣帛帛食食肉肉，黎黎民民不不饥饥不不寒寒，然然而而不不王王者者，未之有也。（孟子）未之有也。（孟子）夫夫环环而而攻攻之之，必必有有得得天天时时者者矣矣。然然而而不不胜胜者者，是天时不如地利。（孟子）是天时不如地利。（孟子）2.然则然则 为为指指示示代代词词“然然”与与连连词词“则则”的的连连用用。“然然”总总结结上上文文，“则则”引引起起下下文文
35、的的推推论论，意意思思是是“既既然然如如此此，那那就就”；“如如果果这这样样，那那么么”。白白话话中中一一般般只只简简化化说说“那么那么”。如：如：然则然则为郑伯者宜奈何？（谷梁传）为郑伯者宜奈何？（谷梁传）王曰：王曰：“然则然则德我乎？德我乎？”（左传（左传-楚归晋知罃）楚归晋知罃）曰曰：“邹邹人人与与楚楚人人战战，则则以以为为孰孰胜胜？”曰曰：“楚楚人人胜胜。”曰曰：“然然则则小小固固不不可可以以敌敌大大，寡寡固固不不可可以以敌众，弱因不可以敌强。敌众，弱因不可以敌强。”（孟子（孟子-梁惠王上）梁惠王上）【注意】连词连词“则则”和和“而而”有很多相通之处，所以，有很多相通之处，所以，“然然
36、而而”与与“然则然则”可相通、可相通、“则已则已”与与“而已而已”也可相也可相通。如：通。如：商太宰见孔子曰：商太宰见孔子曰：“丘圣者欤？丘圣者欤？”孔子曰：孔子曰：“圣圣则丘何敢，则丘何敢，然则然则丘博学而多识者也。丘博学而多识者也。”（列子（列子-仲尼）仲尼）其下视也，亦若是其下视也，亦若是则已则已矣。（庄子矣。（庄子-逍遥游）逍遥游）表示仅止于此。犹罢了。3.虽然虽然 为连词为连词“虽虽”和指示代词和指示代词“然然”的连用。合在一起的连用。合在一起通常独立作一个分句，表示承接上文，以引起下文通常独立作一个分句，表示承接上文，以引起下文的转折，意思是的转折，意思是“虽然如此虽然如此”或或“
37、即使如此即使如此”。【六朝六朝以后逐渐虚化为一个连词。以后逐渐虚化为一个连词。】滕君，则诚贤君也；滕君，则诚贤君也；虽然虽然，未闻道也。，未闻道也。（孟子（孟子-许行）许行）彼其于世，未数数然也。彼其于世，未数数然也。虽然虽然，犹有未树者。，犹有未树者。（庄庄子子-逍逍遥遥游游）数数数数然然：迫迫切切貌貌。未未树树：意意指指未未达达逍遥之境。逍遥之境。江苏大学图书馆藏江苏大学图书馆藏文言虚词例释，李淑章编著，内蒙古人民出版社文言虚词例释，李淑章编著，内蒙古人民出版社 1979文言虚词例释与练习，孙天章编著，河南人民出版文言虚词例释与练习，孙天章编著，河南人民出版社社 1982常见文言虚词例释，编写组，上海教育出版社常见文言虚词例释，编写组，上海教育出版社 1978古书虚词集释，裴学海著，中华书局古书虚词集释，裴学海著，中华书局 1954古代汉语虚词通释，何乐士等编，北京出版社古代汉语虚词通释，何乐士等编，北京出版社 1985文言虚词，郑星象著，福建教育出版社文言虚词，郑星象著，福建教育出版社 1981文言虚字，吕叔湘著，中国青年出版社文言虚字，吕叔湘著，中国青年出版社 1944