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1、 依法从教学习体会范文 多年从教的我，今日才真正熟悉到依法从教的重要意义。身为教师，通过再次学习教师法，更深理解教师的权利与义务，努力做好教育教学工作的依据是不违法。教育教学法规，不违法的根底是学法、懂法到守法。针对我们教师就依法从教，在法律的权限内才表达什么是本职工作，即我们教师应当做什么，不该做什么？ 例如：学生课外作业的问题，江苏省中小学教师职业道德标准中就有明确规定，对小学高年级的学生课外作业量不得超过1小时，这就要求我们教师不得布置过多的课外作业，从而到达给学生减负的目的。这也要求教师在布置作业时，要精选题目，不搞题海战术，用最少的作业练习、稳固，加深学生对学问的理解与应用，对学生来
2、说既减轻了学业负担，又提高了学习效率，真是事半功倍。 再如：教师法中就明文规定，教师不得体罚和变相体罚学生。 人非圣贤，孰能无惑。何况小学生呢，作为教师就应当允许学生犯错误，更应允许学生改正错误。人们常说，对学生要晓之以理，动之以情。现在，提倡母爱式教育，对学生关爱、呵护而不溺爱，这样用爱来教育、感化学生，由于人非草木，孰能无情。况且，今日的小学生是我们宏大祖国明天的接班人，现在用“体罚”或“变相体罚”的手段对待祖国的花朵，他们的”身心会安康进展吗？国家将来的接班人从小就受到这样的摧残，作为教师的我们于心何忍呢？ 总之，通过学习，熟悉上有了更大的提高，身为教师，必需真正做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生。为人师，教书育人，每位教师都应当学好用好教师法、中华人民共和国未成年人爱护法等法律法规，在今日的法制社会里，教师若不学法、守法，依法从教，就妄为“人民教师”。 【依法从教学习体会范文】