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1、 信息技术小学教师工作计划 以建构“高效互动的信息技术课堂”为目标，结合我校“131”三学课堂理念，推动教材讨论，开展多种形式的有主题的教学研讨活动，积极探寻提高信息技术课堂教学实效的策略与途径，积存优秀课堂教学案例，提炼课堂教学范式，不断提升信息技术教师的教学实践与讨论水平，提高学生的信息素养。以根底教育课程改革纲要为指针，以加强教师职业道德和信息技术素养建立为核心，以培育实践应用力量为重点，以全面提高小学信息技术教师专业化水平为根本目的，造就一支师德高尚，业务精良，把握现代教育技术，擅长运用新的”教育理念实施素养教育的新型信息技术教师队伍。 【工作措施】 1、教育教学 （1）推动教材讨论。
2、加强新教材的研习，对教材各章节学问点、技能点进展全面的梳理，在落实常态课堂教学的根底上，仔细做好精品高效课堂的讨论，力争讨论出更多的精品课堂。 （2）开展高效互动课堂建构讨论。各个学段连续探究“高效互动”的策略与方法，积存“高效互动”的教学案例。区域层面将定期开展课堂教学观摩与研讨活动，开展“高效互动课堂”研讨，片区层面，可以相应组织课堂教学展现与研讨活动，让更多的优秀教师有脱颖而出的时机。 （3）组织好师生信息素养竞赛活动。在教师层面，组织好信息技术教师积极参与各种竞赛活动；在学生层面，教师要从平常抓起，结合各个学校的社团活动，仔细辅导学生参与中小学电脑制作、机器人等竞赛活动。用竞赛这一形式
3、，搭建师生沟通、共同进展的平台。 2、课题讨论 （1） 确定机器人实践活动工程，依据工程，进展训练场地建立，定期对师资进展培训，实行“走出去，请进来”的方式进展专题讲座、培训，组织教师沟通、探究机器人实践活动开展的新方法。 （2） 确立机器人实践活动开展的思路，以任务驱动形式开展活动，以赛促训，以训促学。 （3）教师通过各种教学实践、竞赛调整教学思路，以培育学生协作力量和创新精神、实践力量为主。 （4） 组织学生参与省市区各级竞赛活动，熬炼学生的合作和创新力量。 3、网站维护 为进一步提高信息技术教研网站的质量，完善网站的功能，使之在学科教育教学中发挥应有的作用，在网站建立过程中应根据“统一规
4、划、分级治理、责任到人、目标考核”的要求，坚持效劳教育、反映生活的原则，来完成详细的制作任务。 （1）要建立一支由电教中心带着下专兼结合的网站建立与治理队伍，进一步加强网络信息资源建立和治理。详细工作包括：总体负责；日常维护、治理和信息的公布；网站筹划；网页制作；美术指导；视频照片资料等。 （2）信息技术教研网站信息沟通的新窗口，教育和治理的新平台。建立一个学科教研网站，主要可通过它为教师以及社会各界供应一个沟通对话窗口，展现学科教育教学改革的成果，树立良好的学科形象。 4、教师培训 （1）系统维护方面：把握计算机硬件与组装技术，计算机网络组装与维护，计算机常用软件的安装与使用，能够对计算机系统和学校校园网进展日常维护。 （2）课件制作方面：握多媒体素材的预备（Photoshop CS3图像处理，音频处理软件，视频处理软件，Dreamweaver CS3网页制作根底。 微课录制软件的详细应用。 （3）机器人培训工作：机器人工程，从虚拟赛场布置、机器人仿真虚拟组装、程序数据编写设置、调试与运行。 （4）scratch创意动画设计与教学。