五年级数学上册导学答案五年级上册语文导学案课文4,大拇指汤姆|语文S版.doc

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1、 五年级数学上册导学答案五年级上册语文导学案-课文4,大拇指汤姆语文S版 语文S版五年级上册大拇指汤姆导学案 博白县博白镇桂花村小学 欧健红 【内容简析】 精读课文大拇指汤姆讲了一个奇妙的故事:扮装成乞丐的魔法师施展法力,让热忱招待他的农家夫妇有了一个大拇指一样大的儿子汤姆。汤姆在一番奇妙的经受之后,得到了国王的宠爱,他使农家夫妇很快乐,也很骄傲。这个故事告知人们为人要和善,和善会给人带来幸福。 【设计理念】 本课设计以培育学生的兴趣为主,把学习的主动权交给学生,引导学生联系生活实际,通过读去解决问题,体会的要表达的思想感情。 【教学目标】 1.感受童话想象大胆、奇怪 2.理解文章内容,明白和

2、善会给人带来幸福与欢乐。 【重点难点】 理解文章内容,通过理解课文最终两句话,体会所要表达的思想感情。 一、复习导入新课。 1.词语朗读 受宠 汤姆 结婚 逗乐 倒立 厨娘 趁机 剖开 拇指 肿瘤 招待 和善 妖精 鞠躬 2.解词释义 衣衫褴褛:指衣服破烂。 愁眉苦脸:形容愁苦的神色。愁眉,发愁时皱着眉头。 喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特殊快乐。 素不相识:想来彼此不熟悉。 受宠:受到过分的偏爱。宠,娇纵偏爱。 招待:亲切优厚地款待。 3.说说这篇童话的主要内容。 二.小组学习 1.自由读课文,想一想你是从课本那个自然段,感受想象的大胆、奇怪? 2读课文,找出汤姆有哪些奇妙的经受? 3.读课

3、文,把汤姆的几次历险过程复述下来。 4.读课文最终一自然段,思索争论: (1.)农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到傲慢? (2)理解文章的最终两句话: 但是他们不会想到,这一切都是由于多年前他们招待过一个素不相识的乞丐。是他们的和善,给自己带来了幸福。 读了两这句话,你明白什么? (3)此时你们就是这对贫苦的夫妇,当得知是由于你们的和善之举获得了今日的幸福时,你们想对大家说些什么?对魔术师说对国王说对汤姆说 三.展现沟通我最棒 四.达标检测 1.你会填吗 蓝:蓝色。 褴:衣服破烂。 你能依据意思,选正确的字填空吗 ( )褛 ( )色 ( )天 ( )盈盈 2.我会填 近义词 ( )惊异 穷苦( ) ( )照看 慈善( )( )坚决 宠爱( )( )一筹莫展 ( )喜从天降 3.我会填 反义词 热忱( ) ( )富有 和善( ) ( )动摇 五、总结正像同学们体会的那样,通过这样的童话,表达着自己一个美妙的愿望,那就是人与人之间需要和善,和善可以使人们获得幸福。

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