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1、 五年级下册教学计划语文200字范文(10篇)五年级下册教学规划语文200字范文1 教材后附有5篇选读课文,教师可依据教学实际打算是否选用。假如选用,可依据课文内容分别插入相关单元,也可在期末集中安排,作为综合复习材料。在教学方法上,应以学生自己阅读、自找检测为主,教师的任务是提出要求和酌情检查。 五年级下册教学规划语文200字范文2 1与人沟通能敬重、理解对方。 2乐于参加争论,敢于发表自己的意见。 3听他人说话仔细急躁,能抓住要点,并能简要转述。 4表达要有条理,语气、语调适当。 5能依据沟通的对象和场合,稍作预备,做简洁的发言。 6在交际中留意语言美,抵抗不文明的语言。 五年级下册教学规
2、划语文200字范文3 本册教材共有30篇课文,其中精读课文18篇,略读课文12篇,每个单元包括导语、课文和语文百花园三个局部,每单元一般由3篇精读课文和2篇略读课文组成,本册所设专题依次是神话与传奇,人间天平,科学与发觉,情暖人间、中华文化、校园畅想曲。每个专题内容贴近儿童生活,表达时代特点,蕴涵着丰富的教育价值。 五年级下册教学规划语文200字范文4 1、熟悉135个生字,会写159个生字,会用字典、词典,有肯定的独立识字的力量。 2、在阅读中把握文章的主要内容,揣摩文章的表达挨次,体会的思想感情,初步领悟文章的表达方法。 3、能留新观看,主动积存习作素材,写出简洁的纪实作文和想象作文;学写
3、调查报告和讨论报告;能主动修改自己的习作或与人交换修改。 五年级下册教学规划语文200字范文5 1为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道猎取资料,尝试写简洁的讨论报告。 2筹划简洁的校园活动和社会活动,对所筹划的主题进展争论和分析,学写活动规划和活动总结。 3对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织争论、专题演讲,学习区分是非善恶。 4初步了解查找资料、运用资料的根本方法。 五年级下册教学规划语文200字范文6 通过观看我发觉本班多数学生学习热忱较高、活泼、生动、得意。根本形成了乐观、乐学、团结、向上的班风,班级里有一系列可行的评价手段,包括德、智、
4、体、美、劳等各个方面。因此,他们都有一种为集体努力拼搏的劲儿,我作为一名班主任语文教师打心眼里喜爱这些孩子,信任我们的明天会更美妙。本学期重点针对班级学生特色进展有效的教学,让学生都能仔细、细心地学习。 五年级下册教学规划语文200字范文7 1、仔细学习新课标,努力做到表达教材的人文性和工具性。 2、教学重心要从以教师为主转变为以学生为主,使学生成为学习和进展的主体 3、语文教学要淡化教师的讲,强化学生自主学习意识。大力提倡“探究、自主、合作”的学习精神和环境。 4、要变教师发问为学生提问。提倡教师少问,学生多问 5、重读书,特殊是重自读、重自由读书。重积存,包括课内积存和课外积存 五年级下册
5、教学规划语文200字范文8 读写例话提示了本组课文的训练重点,同时担负着指导阅读或习作的任务。读写例话属于独立阅读性质,可以由学生自学完成。指导学生学习读写例话,可以先让学生自己读读,知道例话在读写的哪一方面作了提示,并联系本组课文的学习和自己的读写实际,想想从例话中受到什么启发。在学生自学自悟的根底上,组织争论、沟通、鼓舞学生说说自己的体会,并引导学生把从例话中学到的学问运用于今后的读写实践。 五年级下册教学规划语文200字范文9 本班共有学生 60人。大局部学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来观,学生能较好地完成学习任务,合格率100%,98%的学生
6、分析测试到达优良程度。学生具有了肯定的阅读力量、口语交际力量和写作力量和语文分析使用力量,也掌握了肯定的学习要领。但是有个别学生根底较差,家长又疏于鞭策,还需教师加强领导。个别学生学习盲目,不准时完成作业,还需求教师好好指示教育。 五年级下册教学规划语文200字范文10 1、突出共性进展,敬重学生个世界。 2、语文教育要面对全体,落实到每个学生,并全方位进步每个学生的语文修养。 3、语文教师要可以主动开发、广泛利用语文课程资源。 4、语文教育不仅局限于字、词、句、章的学习,务必建立大语文观。语文教学设想要重看探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 5、建立充分变动,发挥学生主体的多样化的学习方式,促进学生在教师指示下主动学习。 6、注意过程,终结评价与组成评价相联合,终身学习和科学探求的精神。