个人教师工作总结5篇.doc

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1、 个人教师工作总结5篇 踏入_学院成为一名教师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，觉察自我多了几分镇静与成熟。虽然在那里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中把握有用的应用技能，我坚持做好课前预备工作，许多查阅相关学问，在提高自身素养的同时，向学生传授更多的有用学问。在课堂上，经过各种教学方法，充分调动学生的进取性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，到达学问的敏捷运用。课下准时批改作业，并总结学生作业中消失的问题，就相关问题进展讲解，以稳固学生对课堂学问的正确把握。 新学期各项教学工作在学

2、院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一向以满腔的热忱进取地工作着。现将前一阶段工作总结如下： 一、思想方面 本人坚持党的各项方针政策，喜爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自我，努力地提高自我。对工作仔细负责，勤勤恳恳，能够主动协作学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。 二、教学方面 (一)预备工作 学初依据相关专业特色和课程特点拟定好贴合我院培育规划的课程教学大纲，并依据教材的理论框架构造制定合

3、理的教学进度规划表。并且在假期里已仔细阅读了两本教材，对教材资料和构造有了非常具体的了解，做好了开学初的教学预备工作。 (二)细心研读，仔细备课，严谨治学 教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严峻影响课堂气氛和学生进取性。 备课既要备教材，又要备学生。在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些帮助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情景，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生的根底情景和所学习的专业特色结合起来。我们的学生根底理论学问比拟薄弱，可是实践动手本领却比拟强，这

4、也正好突出了我院的培育目标是综合应用性人才，再加上我们工商治理学院各专业的特点有用性强。所以在我的教学中都本着将课本学问生活化、现实化，每讲一个学问点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象学问，另一方面让学生了解理论学问的实际应用，这样学生既易于接收学问，又增加了他们的学习兴趣。 另外，增加师生互动，引导学生自我思索并提出疑问，这样不仅仅能够激发自学，还能够活泼课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学学问与现实生活结合起来，引发思索，对调动学生的学习进取性有重大影响。 (三)主动创新，乐观教学，塑造人格魅力 教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对学问的理解往往“有接触

5、，没感受;有广度，没深度;有他见，没己见;有理论，没实际”。假如课堂没有新意没有资料，简单引起学生的厌学心情和排斥心理，所以我在熟知课本的学问点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的进展和相关信息穿进入课堂。在上_、_这两门课时，由于是多媒体上课，所以我除了在资料上丰富课本学问外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的留意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的到达“亲其师，信其道”的境地。我们尽量要以自我乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受教师特有的精神面貌。我坚信一个教

6、师假如有良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感沟通和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜爱的、有人格魅力的教师。 三、纪律方面 本人长期以来严格遵守_学院的各项治理规章制度，按时上下班，听从领导，并且能够仔细准时的完成学校及院领导交付的各项任务，进取主动地参与教研室组织的各项活动。 四、缺乏之处 作为年轻教师，由于阅历缺乏，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。详细来说，我的下一步的目标是在现有根底上，进一步提高自身素养，扩展自我的专业学问，更好地完成教学任务，所以我要从以下几点做起

7、： 1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。 (1)组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的进取性，使其坚持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，将难以理解的东西用简洁的语言进展讲解。 (2)提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。局部学生缺乏自控本领，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。 2.虚心向其他教师学习请教，博采众长，提高教学水平。 并时刻总结自我在教学中的缺陷并进展改善。总之，经过这半学期的教学实

8、践，我学到了许多东西，熬炼了自我的本领，并熟悉到了自我的缺乏。所以在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 #417888个人教师工作总结2 忙劳碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作规划和安排，自我兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结阅历，找出缺乏，便于今后更好的工作。总结如下： 一、仔细教学，育人为本 一学期来，本人仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任

9、务。下头是本人的教学阅历及体会： 1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： (1)课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合。 2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 3.进取参

10、加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。 二、加强学习，提高自身素养 随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进展学问与观念的更新。增加自身修养与适应本领，不断提升自我的综合文化素养。作为根底教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素养教育对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。由于良好的教师素养是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素养教育的根本。教师仅有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生

11、、适应课堂。才能在课堂教学中渗透贴合时代信息的活水，才能常教常新。此外，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自我的工作思想和学习思想。 三、务本求实，做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作， 本人也进取主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，仅有教师仔细做好课前预备，才能上好课，备课不仅仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自

12、我教学阅历的必要途径。为备好课，自我仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情景，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在仔细备课的根底上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：根底学问扎实;全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生把握根底学问的同时，注意智力的开发，本领的培育，素养的提高。并结合学科特点，向学生进展思想教育。 四、反思总结争取提高 总结到这一年以来所做的工作，取得了必需的提高，可是仍有缺乏之处，主要有： 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需连续努力并向

13、其他教师学习。 2、在教学讨论方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生进取性 4、专业学问的储藏上还稍显缺乏。 在今后的工作中我要发扬自我的优点，改正缺点，弥补缺乏。努力提高自身素养和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 #417887个人教师工作总结3 本人自2022年x月x日入职以来，回头看，围绕学校的工作规划和安排，自我兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结阅历，找出缺乏，便于今后更好的工作。总结如下： 一、思想政治方面 作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府坚持高度全都，

14、将“稳定一切”严密贯穿于教育教学中。我进取参与学校组织的各项政治学习，思想上进取要求提高。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。喜爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自我，加强自我的理论学习和师德修养，并且务实地进展师德实践。 二、仔细教学，育人为本 参与工作以来，本人仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下头是本人的教学阅历及体会： 1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： (

15、1)课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合。 2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。准时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。仔细答复学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。 3.进取参加听课、

16、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学本领的一个好方法，新教师仅有多听课才能够渐渐积存阅历。 4.培育多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。经过阅读各种书籍、资料增加自我的学问含量及深度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 三、加强学习，提高自身素养 随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进展学问与观念的更新。增加自身修养与适应本领，不断提升自我的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，认清素养教育对人才培育的时代标准，就要不断学习，

17、更新教育理念。由于良好的教师素养是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素养教育的根本。教师仅有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂、才能在课堂教学中渗透贴合时代信息的活水。 四、务本求实，做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也进取主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，仅有教师仔细做

18、好课前预备，才能上好课，备课不仅仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自我教学阅历的必要途径。为备好课，自我仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情景，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在仔细备课的根底上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：根底学问扎实;全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生把握根底学问的同时，注意智力的开发，本领的培育，素养的提高。并结合学科特点，向学生进展思想教育。 五、反思总结，争取提高 总结到工作以来所做的工作，取得了必

19、需的提高，可是仍有缺乏之处，主要有： 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需连续努力并向其他教师学习。 2、在教学讨论方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学。 3、专业学问的储藏上还稍显缺乏。 以上是我教学工作大体情景，期望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及帮助，自我争取尽到一名优秀教师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的提高! #643425个人教师工作总结4 教师写总结是为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社

20、会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积存和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真

21、诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成绩。 #643424个人教师工作总结5 时间如水，岁月如梭，这一学期很快就要完毕了。通过这一学期的工作，我在工作方面业务更加娴熟，和同学们的感情也越来越好，为了今后更好的进展教学工作，我将这学期的工作阅历总结起来，这样好使自己快

22、速成长，无愧于人民教师的称号，我现将这一学年工作状况总结如下： 一、加强师德修养 我始终认为一名优秀的教师应当把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于它是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也加强自身修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学工作严格要求，虚心求教 对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着

23、岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因

24、而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终是做到虚心求教，从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学;另一方面，连续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学阅历的教师学习。对待课程，虚心听取他们意

25、见备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语试验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比拟优异。 三、全心全意，尽职尽责的工作 我踏上教师岗位第一年就担当班主任。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大局部时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时

26、间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在治理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个学生，因此学生和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不虚心的说_级3班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育学生全方面进展，给他们打好一个良好的素养根底，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面力量大幅提高的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我盼望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动状况 1、积极参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。 2、除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。 3、上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。 旧的一年马上过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 教师总结报告