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2、说自己的长相。材料准备：大班幼儿自画像的作品材料准备：大班幼儿自画像的作品八开画纸彩色水笔、蜡笔八开画纸彩色水笔、蜡笔活动过程：活动过程： 1 1、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼儿创作兴趣。儿创作兴趣。（1 1）今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画，你们看一看，）今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画，你们看一看，这些画美不美，哪里美。这些画美不美，哪里美。（重点引导幼儿从作品的构图、（重点引导幼儿从作品的构图、 色彩、色彩、 背景的表现上来欣赏。背景的表现上来欣赏。 ）（2 2） 请幼儿猜一猜小朋友手中的画画的是谁？你
3、是怎样看出来请幼儿猜一猜小朋友手中的画画的是谁？你是怎样看出来的？的？（引导幼儿理解自画像就是给自己画像，符合自己的特征。）（引导幼儿理解自画像就是给自己画像，符合自己的特征。） 2 2、引导幼儿观察自己的外部特征、引导幼儿观察自己的外部特征数据加载异常，点击重试中班美术自画像教案中班美术自画像教案欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼儿欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼儿创作兴趣。以下内容是为您精心的中班美术自画像教案，欢迎参考！创作兴趣。以下内容是为您精心的中班美术自画像教案，欢迎参考！中班美术自画像教案中班美术自画像教案活动目标活动目标 1 1、能够运用绘
4、画的形式表现自己的外部特征。、能够运用绘画的形式表现自己的外部特征。 2 2、感受美术活动的乐趣。、感受美术活动的乐趣。活动准备：活动准备：幼儿经验准备：幼儿经验准备： 在日常活动中引导幼儿观察、在日常活动中引导幼儿观察、 说说自己的长相。说说自己的长相。材料准备：大班幼儿自画像的作品材料准备：大班幼儿自画像的作品八开画纸彩色水笔、蜡笔八开画纸彩色水笔、蜡笔活动过程：活动过程： 1 1、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼儿创作兴趣。儿创作兴趣。（1 1）今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画，你们看一看，）今天老师请你们欣赏
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7、笔活动过程：活动过程： 1 1、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼儿创作兴趣。儿创作兴趣。（1 1）今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画，你们看一看，）今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画，你们看一看，这些画美不美，哪里美。这些画美不美，哪里美。（重点引导幼儿从作品的构图、（重点引导幼儿从作品的构图、 色彩、色彩、 背景的表现上来欣赏。背景的表现上来欣赏。 ）（2 2） 请幼儿猜一猜小朋友手中的画画的是谁？你是怎样看出来请幼儿猜一猜小朋友手中的画画的是谁？你是怎样看出来的？的？（引导幼儿理解自画像就是给自己画像，符合自己的特征。）（引导幼儿理解自画像就是给自己画像，符合自己的特征。） 2 2、引导幼儿观察自己的外部特征、引导幼儿观察自己的外部特征