八年级第七讲因式分解的应用9014.pdf

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1、名师堂八年级数学第七讲-因式分解的应用 考点、分解因式的应用 1、在计算中的简便运算:(1)利用分解因式计算200620072006333 (2)化简 3n422222nn.(3)计算 19981997199719951997219972323 (4)、20073420063+1020053能被 7 整除吗并说明理由。2、在实际问题中分解因式的运用(1)、已知不等边三角形 ABC 三边长为整数 a、b、c,且满足 a2+b2 4a 6 b+13=0 求 c 的长。变式训练:(1)已知 a、b、c,是 ABC 的三边,且满足 a2+b2 8a 6 b+25=0 求 ABC 中 最小边 c 的取值

2、范围。(2)、已知 a、b、c 是ABC 的三边,且满足 a2+b2+c2=abbcca,试判断三角形的形状。变式训练:已知20072006,20062006,20052006xcxbxa 求bcacabcba222的值。(3)、已知一个三角形的三边 a、b、c 满足 a2(bc)+b2(ca)+c2(ab)=0,试判断这个三角形的形状。并证明你的结论。3、分解因式在代数式求值问题中的运用(1)、已知 x+y=3,x2+y2xy=4,求 x4+y4+x3y+xy3的值 (2)已知 a2+6a+25b220b+13=0,求 a、b 的值。(3)已知 a+b=10,ab=6,求 a3b2a2b2+

3、ab3的值。(4)已知 x2+3x-2=0,求 x3+5x2+4x-10 的值。(5)若(a2+b2)(a2+b2+3)-10=0 则 a2+b2=、思维拓展:1、已知:2222)()(3cbacba,试说明:abc 2、已知:正数 a、b、c 满足,3caaccbbcbaab则求)1)(1)(1(cba 的值。3、(北京市初二数学竞赛)不等于 0 的三个数 a、b、c 满足cbacba1111,求证:a、b、c 中至少有两个互为相反数。4、已知 x、y 满足等式:2003200320032003xyyxxyyx 的正整数对(x、y)个数是()个。三、课堂挑战:(一)选择题(每题 6 分,共

4、30 分)【备考 1】列多项式能用平方差公式分解因式的是()22222222.949 .949.949 .(949)AxyBxyCxyDxy【备考 2】把 m4 n4分解因式的结果是()22224222.()().().()().()()()A mnmnB m nC m nm nD mnm n m n【备考 3】若分解因式215(3)()xmxxxn 则 m 的值为()A5 B5 C2 D2【备考 4】下列各组多项式中没有公因式的是()A3x2 与 6x24x (ab)2与 11(ba)3 Cmxmy 与 nynx Dabac 与 abbc【备考 5】下列各题中,分解因式错误的是()22222

5、2.1(1)(1).14(12)(12).8164(98)(98).(2)(2)(2)A xxxByyyCxyxyxyDyxyxyx(二)填空题(每题 6 分,共 24 分)【备考 6】如果)2(2)4(162mmxm,那么 m 指代的式子是_【备考 7】把2216()8()()()mnmn mnmn 分解因式,结果为_【备考 8】分解因式:x2+2xy+y24=_【备考 9】分解因式的结果是(a2+2)(a22)的多项式是_.二、学科内综合题(每题 15 分,共 30 分)【备考 10】已知 xy=1,求222121yxyx的值 【备考 11】将2222)()1(aaaa分解因式,并用分解结果计算:2225687 三、实际应用题(16 分)【备考 12】甲农户有两块地,一块是边长为 a 米的正方形,另一块是长为 c 米,宽为 b 米的长方形;乙农户也有两块地都是宽为 a 米,长分别为 b 米和 c 米的长方形,今年,这两个农户共同投资搞饲养业,为此,他们准备将这 4 块地换成一块地,那块地的宽为(a+b)米,为了使所换土地面积与原来 4 块地的 总面积相等,交换之后的土地的长应该是多少米 呢

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