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目标与资源 思考与记录 主题（课时）买衣服 学习目标 1、通过购物等活动，体验生活中处处有数学。2、在实际的购物情境中进行简单的计算，学会解决简单的实际问题。评价任务 学习资源 课件、投影仪、纸币等。学习经历 课前预习 课中学习 知识点：认识较大面值的人民币，能进行简单的人民币换算，并能正确付钱 一、我们的好朋友机灵狗和酷乐猫最近又开了一家商场。今天，我们一起去逛逛吗 二、购物。1、去商店。（1）现在我们已经来到商场，大家看到的是“儿童专柜”。在专柜里，你看到了什么 （2）现在你们能利用这些信息，提出问题并解决。2、购物。大家现在在儿童专柜买东西。大家小组为单位进行购物。怎样购物呢我们请每一组的小组长当营业员，其他小朋友当顾客。三、巩固练习。师：请大家翻开课本13 页，找到第二题填一填。（1）独立做题。（2）反馈并交流。四、课堂练习。教材第 13 页“练一练”第 1、3 题。课后作业