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1、七年级地理下册位置和范围教案 教学目标 1.学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。2.晓得世界第一大洲。3.学会描述一个区域的范围。4.介绍亚洲的地理分区。教学重点 通过对亚洲的自学，掌控重新认识大洲的基本方法。教学难点 学会恰当的叙述大洲的地理位置特点，运用地形图和地形剖面图叙述区域某一地势变化及地形原产特点。教具 折页、地形名称卡片 教学过程 一、引入新课 播放视频：视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹，并配以优美的音乐。教师回答：融合我们平时碰触的电视、电影、报纸、网络资料，谈谈自己晓得的亚洲。学生讨论回答。教师概括：我们定居的大洲从南到北、从东至西，既有烈
2、日炎炎的沙漠，又存有白雪皑皑的冰原；既有世界第一高峰，又存有世界最低洼地区的地方。这就是我们定居的大洲。它存有众多的高山和大河，存有美好的文化，存有迷人的风景。他就是跃居东方的亚洲。二、出示学习目标。（同上）三、崭新讲课 （一）亚洲地名的由来 亚洲就是亚细亚洲的缩写，意为东方日落之地。公元前 20 xx 年中期，菲尼基人在地中海东岸（今天叙利亚一带）蓬勃发展，创建起至强悍的腓尼基王国。他们的航海水平非常低，活跃于整个地中海。频密的海上活动，建议腓尼基人必须确认方位。所以，他们把地中海以东的地区称作 asu,即为东方日落之地，所指范围后来逐步不断扩大至整个亚洲。把地中海以西的陆地称作 eerb,
3、意为西方日落之地，后来被用以指代整个欧洲。（二）亚洲的地理位置和范围 重新认识一个大洲，先要从在哪里抓起，也就是明晰边线，搞清楚范围、边界。那么，应如何叙述亚洲在世界中的边线呢？教师点拨描述区域地理位置的一般方法：半球位置、海陆位置、经纬度位置。：看看图探讨提问 1.读图 6.1亚洲在世界中的位置，描述亚洲在东西半球、南北半球中的位置。（绝大部分在东半球、北半球）2.读图 6.2亚洲的范围，找到亚洲的经纬度边线 最北：北纬 81 度；最南：南纬 11 度 最东：西经度；最西：东经 26 度。3.读图 6.2亚洲的范围，了解亚洲被哪些大洲和大洋包围？亚洲坐落于亚欧大陆东部，北、东、南分别频临北冰洋、印度洋，西面与欧洲紧邻，西南与非洲相连，东南隔海与大洋洲隔海相望，东北外木白令海峡与北美洲隔海相望。：读图 6.23 北美洲的位置和范围 1.详述北美洲的半球边线 2.说出北美洲的经纬度位置 3.找到北美洲周围的大洋、大洲，讲出它们分别坐落于北美的方位，概括北美洲的海陆边线特点。：师生互动，完成第 5 页活动题：比较北美洲和亚洲的位置和范围差异。（三）课堂小结 认识区域首先要认识区域的地理位置和范围。大洲的地理位置，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。（四）作业精心安排 完成地理点拨练习