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1、北京中考招生工作通知 北京 2016 年中考招生工作通知 导读：2016 年北京市中考文化课考试时间为 2016 年 6 月 24 日至 26 日，填报志愿分为“名额分配”志愿和统一招生志愿，录取按提前招生录取、“名额分配”录取和统一招生录取顺序，采取网上录取方式进行，具体内容请看如下信息。想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!北京教育考试院关于做好 2016 年北京市高级中等学校考试招生工作的通知 根据北京市教育委员会关于做好 2016 年高级中等学校考试招生工作的意见(京教计20168 号)精神，2016 年北京市高级中等学校考试招生工作，要认真贯彻党的十八届三中、四中、五中全
2、会精神，按照国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发201435 号)制定的任务和措施，全面有序推进中考中招改革，严格规范组织考试，促进公平、科学录取。现就做好有关工作通知如下:一、招生简章编制(一)招生简章 2016 年北京市高级中等学校招生简章编制工作由北京教育考试院中招办(以下简称“考试院中招办”)负责。普通高中、职业高中简章申报工作由各区中招办负责;五年制高职院校、中等专业学校、技工学校简章申报工作由本校负责。(二)招生政策 1.继续开展市级优质高中教育资源统筹(以下简称“市级统筹”)及优质高中部分招生计划分配到初中校(以下简称“名额分配”)工作。优质高中部分招生计划和市级统筹计
3、划继续实行分配到初中校，“名额分配”比例提高到 50%左右。设置最低录取分数线。2.继续开展高端技术技能人才贯通培养试验项目，丰富试验项目形式，打造中等职业教育、高等职业教育和本科层次职业教育贯通式培养立交桥。继续推进职业高中开办综合高中班改革试验。3.各区要加强对普通高中中外合作办学项目、艺术、体育、科技特长生招生项目、特色高中改革试验项目的管理，不得随意增加项目招生规模和变更项目招生方式。招收体育、艺术、科技其中一类特长生的学校，特长生招生计划原则上不得超过本校当年招生计划总数的 5%;招收其中两类特长生的学校不得超过本校当年招生计划总数的 10%，招收全部三类特长生的学校不得超过本校当年
4、招生计划总数的 15%。其中，具有全市招生资格的城区(首都功能核心区和城市功能拓展区)学校，须按照特长生招生计划 15%的比例，面向郊区(城市发展新区和生态涵养区)分配计划。4.部分示范高中可适当编制跨区招生计划，跨区招生计划重点向优质高中教育资源比较短缺的区和一般初中学校倾斜，并逐年减少跨区招生计划。城乡一体化学校可申请在资源输出区适当编制跨区招生计划。民办高中可在全市范围招生，并根据学校实际情况可以编制不分区计划指标。普通中等专业学校、技工学校和获得“国家级、省部级重点中等职业学校”称号的职业高中可根据学校办学实际在全市范围招生，不对各区分配计划指标。5.按照北京市人民政府办公厅关于转发市
5、教委等四部门制订的进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案的通知(京政办发201262 号)，进城务工人员随迁子女在规定时间内提出申请并通过资格审核后，可以参加北京市中等职业学校考试录取。6.继续在部分中等职业学校进行招收未升学应、往届高中毕业生试点工作。各区和学校要加强对招生简章编制工作的领导，按照 2016 年市教委有关文件要求和政策调整情况，结合本单位实际制定年度招生计划。各部门要进一步规范管理，明确工作要求，在规定时间内完成招生简章编制工作。二、报名及资格审核(一)报名、报考资格 1.具有本市正式户籍的应届初三年级学生和年龄在 18 周岁以下(1998 年 9 月 1
6、 日及以后出生)的往届生均可报名报考。2.无本市正式户籍，但属于下列情况之一者可以报名并报考相应学校。(1)属下列情况之一者，可以报名并报考普通高中：有区县人力资源和社会保障局知青管理部门开具“原北京下乡知青子女”身份证明的考生;有区县教委开具“台胞子女就读批准书”的考生;有博士后管委会办公室开具介绍信和“博士后研究人员进站批准函”(有效期至 2016 年 3 月 25 日)的人员子女证明的考生;有人民解放军相关政治部门开具证明的随军子女考生;有“北京市工作居住证”(有效期至 2016 年 3 月 25 日)的人员子女考生;有街道办事处或乡镇人民政府开具的父母一方为北京市正式常住户籍证明的考生
7、;有中建二局第一建筑工程有限公司开具的“中建二局第一建筑工程有限公司职工子女身份证明”的非农业户籍考生。(2)具有河北省户籍的首钢矿业公司职工子女考生可以报名并报考从石景山区招生的普通高中和首钢高级技工学校。(3)中国化学工程第六建设公司北京分公司职工的外省市户籍子女的考生可以报名并报考通州区普通高中。除上述所列情况外，没有本市正式户籍的学生可以报名在京参加借考。3.根据北京市人民政府办公厅关于转发市教委等四部门制订的的通知(京政办发201262 号)精神，2016 年北京市高级中等学校招生报名报考中，同时符合下列条件的进城务工人员随迁子女可在京参加中等职业学校的考试和录取：(1)进城务工人员
8、持有在有效期内的北京市暂住证或工作居住证;(2)进城务工人员在京有合法稳定的住所;(3)进城务工人员在京有合法稳定职业已满三年;(4)进城务工人员在京连续缴纳社会保险中的基本医疗保险或基本养老保险已满三年(不含补缴);(5)随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读初中三年学习年限。4.高级中等学校在校学生(含休学生)不得报名。(二)报名、报考工作 符合报名条件的全体应届初三年级学生和往届考生均须进行报名。应届初三年级学生报名信息从北京市中小学学籍管理系统(CMIS)中提取，各区要按照市教委要求认真检测本区初三年级学生 CMIS 数据，并组织考生对本人报名信息进行核查，确保报名信息的准确和完整。随迁
9、子女考生应在规定时间内报名并提出升学申请，通过资格审核后，可以报考北京市中等职业学校。学籍(往届生为原学籍学校所在区)和户籍不在同一区的本市户籍考生，可自愿选择在学籍或户籍所在区报考，但只能选择其中的一个。选择回户籍所在区报考的考生要在规定时间内向所在学校提出申请，并到户籍所在区中招办确认并办理报考手续。非本市户籍考生应在学籍所在区进行报名借考。考生须按学籍所在区(注：往届生按初三毕业学校所在区)参加特长生招生，学籍信息最终以北京市中小学学籍管理系统(CMIS)内的信息确定。学籍和户籍不在同一区的考生，如回户籍参加全市特长生招生的，其学籍和户籍须同属城区或者同属于郊区。具有升学资格且具有同一学
10、校连续三年正式学籍的应届初中毕业生可参加名额分配和市级统筹招生，往届生、外省回京报名考生以及回户籍报考考生不能参加名额分配和市级统筹招生。学籍信息依据北京市中小学学籍管理系统(CMIS)确定。各区中招办要做好报名、报考的宣传和辅导工作，教育考生如实填报本人各项信息;要认真履行职责，严格审查考生报名报考资格和有关学籍信息,确保考生报名报考信息的完整、真实和准确。各初中学校要依据考生各种原始材料做好考生资格的初审工作，报名、志愿等信息确认单不得涂改，家长或监护人要在确认单上签字确认。报名结束后，各初中校要公示本校具有参加名额分配资格的考生名单。三、招生考试及评卷(一)文化课考试 2016 年北京市
11、高级中等学校招生文化课考试试题由北京教育考试院统一命制。北京教育考试院负责编制考试说明。文化课考试科目为语文(120 分)、数学(120 分)、外语(120 分)、物理(100 分)、化学(80 分)，满分为 540 分(不含加减分)。文化课考试时间为 2016 年 6 月 24 日至 26 日。全市采取统一考试科目、统一考试时间、统一组织考试、分区网上评卷的方式进行考试和评卷工作。文化课考试的考务管理要严格执行北京教育考试考务管理规定、关于印发北京教育考试外语听力考试暂行规定的补充通知(京考考务20096 号)、关于修订北京教育考试院国家教育考试考生违规处理办法实施细则(试行)的通知(京考考
12、务20123 号)等文件。各区在考试前要按照北京教育考试院处置教育考试突发事件工作预案的要求，做好考试突发事件的应急预案。为做好英语听力考试有关工作，各区要提前做好考点校园广播系统和有关设备的调试和准备，确保英语听力考试的顺利进行。2016 年评卷工作继续采取分区网上评卷方式，各区是中考评卷的责任主体。各区要认真做好评卷的组织和管理工作，使评卷工作做到科学、公正、准确、规范。(二)体育考试 体育考试科目满分为 40 分(其中现场考试 30 分，过程性考核 10分)，各区应按照市教委有关文件规定的时间安排体育现场考试。从今年起，体育现场考试增设“足球运球绕标志物”和“排球垫球”两个项目，所有项目
13、均采用仪器设备进行测试。中考体育现场考试由北京教育考试院负责组织和管理，各区负责具体实施。体育现场考试要按照北京市教育委员会关于做好 2016年初中毕业升学体育考试工作的通知(京教体艺201515 号)有关文件和北京教育考试院关于印发北京市中考体育现场考试考务管理规定(试行)的通知(京考考务20154 号)要求进行。各区要成立中考体育考试领导小组，全面负责本区体育考试工作，要按照有关文件要求认真落实体育考试的各项政策和措施。各区考试中心、中招办要与区教委、体卫科(中心)等有关部门加强合作，明确分工，落实责任，进一步加大对现场考试的组织和管理力度，确保中考体育现场考试的公平、公正和师生安全。(三
14、)体育、艺术和科技特长生测试 根据市教委有关文件，体育、艺术和科技特长生须参加统一测试并取得合格成绩方可以特长生身份被体育传统项目学校、艺术特色学校和科技示范学校录取。其中体育特长生需按要求参加全市统一测试，艺术、科技特长生的统一测试由各区按照市教委艺术科技特长生测试标准负责组织实施。(四)专业加试 专业加试包括提前招生专业测试和统一招生专业加试。专业加试工作由考试院中招办统一管理，各有关学校组织实施。需进行统一招生专业加试的学校(专业)，应在规定时间内向考试院中招办提出书面申请，并同时报送加试内容及工作方案。经批准进行专业加试的学校，要在规定的时间内安排考生加试。(五)所有高级中等学校招收的
15、学生必须参加 2016 年北京市高级中等学校招生考试。四、志愿填报 从 2016 年起，高级中等学校招生录取考生填报志愿方式调整为考后知分填报。志愿分为“名额分配”志愿和统一招生志愿。“名额分配”共设 8 个志愿，每个志愿学校可填报 1 个专业。考生根据自身情况最多选择 8 个名额分配和市级统筹志愿填报。统一招生共设 8 个志愿，每个志愿可填报 2 个专业。五、招生录取(一)招生录取方式 2016 年北京市高级中等学校招生录取按提前招生录取、“名额分配”录取和统一招生录取顺序，采取网上录取方式进行。考试院中招办负责招生录取的组织、协调和审批工作。各招生学校要严格执行招生计划，并按规定做好录取的
16、各项工作。考生可根据本人实际情况自主选择录取方式。已被提前招生录取的考生不能参加“名额分配”录取和统一招生录取;已被“名额分配”录取的考生，不能参加统一招生录取。1.提前招生录取 经市教委批准参加提前招生录取的学校(专业)不再单独组织文化课考试。全市招生考试总分(含加减分)成绩公布后，可自行组织专业加试，并依照本校事先制定的招生计划择优录取。经市教委批准的中外合作办学项目和贯通培养试点项目等按照批复文件的精神，可参加提前招生录取。未经批准，任何普通高中不得擅自进行提前招生录取。中等职业学校按照本校专业设置和招生要求，可将本校招生总规模的 30%列入提前招生。提前招生学校要结合本校实际认真制定工
17、作方案，包括录取原则、组织机构、安全预案、专业测试时间及内容和工作流程，在规定时间内向考试院中招办报送工作方案，并按要求提交初录考生名单和有关信息。提前招生学校应依据招生计划及考生志愿，按照本校事先制定的录取原则择优录取。录取原则以专业为单位制定，可以在三种情况中选择一种:在中考成绩合格的基础上，按专业测试成绩从高分到低分录取;在专业测试成绩合格的基础上，按中考成绩从高分到低分录取;按中考成绩与专业测试成绩之和从高分到低分录取。2.“名额分配”录取“名额分配”录取包括名额分配和市级统筹两部分。在提前招生录取之后，统一招生录取之前进行。按照优质高中名额分配计划、市级统筹计划和初中校分配各类名额数
18、，依据达到最低录取分数线考生招生考试总分，从高分到低分，及考生填报的志愿顺序择优录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取，然后依次以语文、数学、物理、化学、外语单科成绩从高分到低分录取，若五个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。3.统一招生录取 各区和学校要认真做好符合特殊录取条件考生的测试和资格审核工作，依照招生简章公布的招生计划、招生类别及时、准确地报送拟录取特殊考生信息。统一招生录取时将按照德智体全面衡量的原则，按照招生计划和招生考试总分，从高分到低分，依照考生填报的志愿顺序择优录取。如遇招生考试总分相同者，按照“名额分
19、配”录取总分相同录取办法进行录取。4.补录 在统一招生录取结束后，未录取满额的学校(专业)可以在规定时间内进行补录。未被志愿学校录取的考生可以参加补录。各区中招办要将未完成招生计划的学校(专业)信息及时传达给未被录取的考生，考生可根据学校情况和自身条件自愿选报补录学校。主治医生的年度工作总结 主治医生的年度工作总结 一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工 作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照
20、先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。二、认真负责地做好医疗工作。三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。20 xx 年半年来，在院领导和护理部及科护士
21、长的领导、帮助和指点下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，完成了护理部布置的各项护理工作，现将工作情况总结如下：严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。每个季度对病区治疗室进行空气培养。科室坚持了每天对治疗室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用 75%酒精进行除尘处理，并记录，每半年对紫外线强度进行监测。定于每周一科室大扫除。坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。病区固定了责任护士、使病员得到了周到的服务
22、。x 月份妇产科 3 楼被评为“院容院貌优质护理服务病区 病区存在不足：半年来护理工作由于护理部的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点;1.个别护士素质不高，无菌观念不强，不善沟通。2、护理书写欠规范。3、未按护理分级制度巡视病人。4、护士长及带教组长忙于日常事务，疏于管理病房管理尚不尽人意。5,优质护理服务还有待提高。下半年计划如下：一、加强细节管理，培养良好的工作习惯。细节决定质量，妇产科随机性强，平时工作习惯差，下半年将把精力放在日常质控工作，从小事抓起，将质控工作贯穿于每日工作中，每周质控一到两项，形成规范，让科室人员也在质控
23、中逐渐形成良好的习惯，减少懒散心理及应付心理，真正从方便工作，方便管理为出发点 二、规范业务查房，提高查房效果。改变往年查房应付的局面，由管床护士负责病历选取，真正选取科室疑难病历，书写护理计划，责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题，集思广义，提出解决问题的办法，达到提高业务水平，解决护理问题的目的。同时，讨论的过程也是学习的过程，学习专科疾病的知识，规范专科疾病护理常规，每规范一种专科疾病，便将此种疾病的护理常规应用于日常工作，逐步提高护理工作的规范性。1、组织科内业务学习知识，以提高专业知识。2、每周晨间提问 1-2 次，内容为基础理论知识和护理常规知识。3.带教组长每月不定时抽查护理文
24、书书写情况，反复出现的问题召开护理分析会，提出整改措施。强化理论和操作技术的学习，每月带领组员认真练习护理部的各项操作培训，做到每位组员零补考。四.认真开展优质护理服务，实行责任制护理 四.认真开展优质护理服务，实行责任制护理 1.责任护士要全面履行护理职责，每个护士均负责一定数量的患者，每名患者均有相应固定的责任护士对其负责，为患者提供整体护理服务，密切观察患者病情，及时与医生沟通，随时与患者沟通，对患者开展个体化全程的健康教育，帮助患者认识疾病，恢复自知力，提供支持性的心理护理，做好患者的基础护理 五、加强与患者的沟通，深化亲情服务，提高服务质量。良好的护患沟通，能使护士感到工作顺利，心情
25、舒畅，能使病人因感到心情舒畅而利于沟通，更能避免医疗纠纷的发生。因此，在下一步的工作中，我们将进一步学习沟通技巧，加强护患沟通，特别是对于那些不善于沟通的护士，将着重指导。六.加强对新进人员及轮转护士的带教工作 1.新进人员及轮转护士必须有带教组长亲自带教，制定相应带教计划，定期、不定期进行基础知识及基本操作的考核。2、日常工作中加强监督，发现问题，及时指出，令其改正。3、年资高的护士做好传、帮、带工作。4、加强思想教育，促进其对护理工作的认知。下半年，我愿意付出努力来达到更高的目标，护理工作琐碎、重复，护理质量控制工作贯常日常工作每一天，愿用每一天的辛苦换取科室工作的顺利开展，用每一天的付出
26、提高管理工作的规范实用，用每一天的心血争取科室每位护理人员的愉快工作。一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。二、认真负责地做好医疗工作。救死扶伤，治病救人是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为
27、此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。一是坚持业务学习不放松。坚持学习麻醉学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。二是坚持精益求精，一丝不苟的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者人，实施手术例，治愈病人*人(次)。三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分
28、发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。青年教师帮扶的个人工作总结 青年教师帮扶的个人工作总结范文 光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然结束。本学期我有幸与青年教师毛玉霞老师结成了帮扶对子，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己，更与积极肯干的毛玉霞老师携手合作，互相学习，从提高自身素质出发
29、，坚持教、学、研、用相结合的原则。通过交流，双方的教育教学工作、日常学习都起到了促进作用，双方相互学习、取长补短、共同提高。一、提高认识，统一思想 确立帮带关系后，我们首先从思想上认识到帮带结成对子的重要意义：1、这种互帮互助、共同学习小组的成立，是充分发挥骨干教师辐射能力的一种重要形式。2、是对骨干教师不断再学习不断提高的一种监督和督促的有效方式。3、是快速提高年轻教师教育教学能力的有效方法。4、是校际之间互相学习互相交流共同提高的重要方式。5、是提高我校整体教师队伍教育教学能力的有效方法。二、达成共识，确立目标 我和毛老师共同探讨班级管理策略，共同教研、共同听课、评课、交流心得，使两人的教
30、育教学思想和能力有了进步。针对各自的特点，我们确立了共同研究的目标：1、对教育教学理念的研究。2、课堂组织方法的研究及教学手段科学利用的研究。3、班级管理的方法。三、帮带互助，收获双赢 我知道只有自己过硬，才可以又能力去帮扶别人。我不断地警醒自己。做到了率先垂范，言行举止在师生中都起到了很好的表率作用。做到以“教书育人”为己任，关心爱护学生，自觉实施素质教育，在实践中践行。积极参加各级培训学习。四、训练课堂教学基本功 我认为，作为一名老师，如果不能很好的驾驭课堂，那么，她精心设计的教案就白白的浪费了。所以，在开学的第一个月，我将协助她训练学生的学习习惯，让学生学会听，学会讲。同时，一名合格的教
31、师，除了有扎实的专业知识，还必须有过硬的课堂教学基本功。这就要求她在上课时要注意词汇丰富、条理清晰、风趣幽默、抑扬顿挫，从学生实际出发，考虑他们的可接受性，做到通俗易懂，要用学科语言，不能用方言土语，要简练，忌废话。同时还需借助表情、手势等体态语言来表达。五、培养理解教材和驾驭教材的能力 教材不是教学的根本依据，而是教学工具，根本依据是教学大纲或课程标准。因此，在教学中要依据教学大纲或课程标准来使用教材。拥有知识不等于能潇洒自如、轻车熟路地驾驭教材，教师从学科系统的角度出发，下大力气去深入地钻研教材，理解教材。研究教材的逻辑性，运用科学的思维方法，做到讲述通俗严密，思路清晰；要研究教材的系统性
32、，注意教材内容的前后联系，把教材中的知识点有机地结合起来，做到融会贯通，使知识系统化；要研究教材的合理性，针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维；要善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到心中有数，在讲课时才能重点突出，选用恰当的方法突破难点。由于我所帮扶的教师是新教师，而且使用的是生本教材。所以，我会和她一起研究教材，把握好教学的重点和难点，一起研究好前置性作业和后置性作业。还会关注她对教材的理解是否正确，让她能尽快的熟悉教材。要较熟悉所学科目的教学大纲、教材，准确表述本学年的教学任务及要求，基本掌握教学的几个环节，熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书，能较好
33、地进行教材分析，能较顺利地举行公开课。六、教学风格的形成与锤炼 教学风格是在教学活动中形成的，体现不同个性教学特色和水平的一种模式，它通过教师的教学态度、气质等一系列内在的精神活动表现出来。对于一名青年教师，要形成自己的教学风格，必须要在具备过硬的教学能力和扎实教学基本功的前提下通过不断的实践积累和形成的，需要一个较长的过程，但是要把形成高层次教学风格，视为一种自觉的教学追求，由此激发形成教学风格的强大动力。教师还要对自身条件有一个清醒的认识，即个人定位，不能单纯模仿他人的教学风格，而是要通过模仿他人的教学风格，再根据个人的兴趣、爱好、特长，将各种教学要素融为一体，取人之长补己不足，选择适合自
34、己个性发展的教学风格，通过长时间的不断的实践锤炼，使自己的教学风格精益求精，逐步提升。我与毛老师在工作中互相切磋，经常一起研究学校的教育现状，教学中棘手的难题等。比如开学初，共同研究学校的帮扶计划，还有教材和教学；备课过程中，经常组织对教学重点、难点的研讨，我们一起“说教材，谈教法”，通过听课、评课，更好地掌握教学的基本环节；及时交流教学情况，不断改进方法。七、及时沟通，增进友谊 我们常常交流各人体会，取长补短。她有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，我作为师傅乐意把自己的一切毫无保留地传授给她。农村经济稳步发展工作报告 农村经济稳步发展工作报告 今年以来，县委、县政府以党的
35、 xx 届全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以繁荣农村经济和促进农民增收为目标，积极实施“三个一万工程”，大力推进规模化、标准化进程，促进了农村经济稳步发展。上半年，全县农林牧渔服务业总产值 22.2 亿元，同比增长 5.5%，其中：农业产值 13.4 亿元，增长 7.5%；牧业产值8 亿元，增长 3.5%。农村经济运行特点 一、夏粮生产再获丰收。据统计，今年全县 43.4 万亩夏粮，亩产 342.7 公斤，总产量 14.9 万吨，分别增长 2.3%、2.9%。夏粮增产主要因素：一是去年麦播时，墒情好，播期集中，播种质量高。二是在小麦返青、起身、抽穗、扬花和灌浆时，下了几场“及时雨”，缓
36、解小麦旱情，成为今年小麦增产的关键因素。三是良种推广和科学种植普及程度高。二、蔬菜生产量增价降 上半年，我县蔬菜产量 78.7 万吨，同比增长 7%。随着春菜的集中上市，甘蓝、芹菜、青笋等露地蔬菜出现价格下降、滞销等现象。为确保我县蔬菜销售畅通，县上积极采取应对措施。一是县委县政府及时发出了关于切实做好当前蔬菜销售工作的紧急通知，号召全县各级政府、各部门立即行动起来，帮助群众销售蔬菜，解决群众卖菜难问题。二是积极联系新阳光蔬菜批发市场、市家友超市、市世纪金花量贩超市等客商销售甘蓝 30 多吨，实现收入 8 万多元，有效解决了当地菜农的燃眉之急。三是发动企事业机关和社会团体等力量帮助群众销售蔬菜
37、，组织干部职工深入菜区购菜，每人购买蔬菜至少 20 斤，为菜农销售蔬菜 10 多吨。四是邀请日报、电视台等新闻媒体强力推介我县蔬菜，进一步扩大我县蔬菜销售范围。在各方共同努力下，我县露地蔬菜销售价格较往年同期有所下降，但蔬菜销售没有受到太大影响，销量基本与去年同期持平。三、畜牧生产稳中有升 上半年，县围绕以规模促发展，坚持规模带动战略，在着力发展规模养殖场的基础上，鼓励和引导农户奶牛向小区集中、鲜奶向奶站集中，畜牧养殖呈现出规模化、标准化、产业化新格局。一是畜牧业在农村经济中的地位越来越高。年 1-6 月份，全县畜牧业实现产值 8 亿元，占农业总产值的比重达到 34.8%；二是存栏稳步增长，产
38、量平中有增。上半年县奶牛存栏 6 万头，同比增长 27%，生猪存栏 19.2 万头，同比增长 23%；羊存栏 13.7 万只，同比增长 1%；家禽存栏 140 万只，同比增长 6%。肉、蛋、奶产量分别为 9837 吨、5060 吨、16.4 万吨；增长 1%、2%、9%。四是动物疫情基本稳定。由于领导重视，责任明确，措施有力，工作到位，我县没有发现以高致病性禽流感、w 病等重大动物疫病，有力保护了畜牧业健康发展。四、农民现金收入快速增长 据农村住户抽样调查，二季度农民人均现金收入 4240.5 元，同比增加 874.5 元，增长 26.9%，人均工资性收入为 1480.5 元，增长25.9%，
39、对现金收入增长的贡献率为 34.8%。农民家庭经营现金收入为 2585.5 元，比上年增加 489 元，增长 23.3%，对现金收入增长的贡献率为 55.9%。救济金、医疗保险金、各种政策补贴及亲友之间赠送收入等转移性人为 149.3 元，比上年增加 56.2 元，增长 60.4%，对现金收入增长的贡献率为 6.4%。五、农村消费潜力得到释放 随着农机补贴和家电下乡等优惠政策的逐步落实，有效激活了农村消费市场,实现了农民得实惠、企业得市场、政府得民心、经济得增长的目的,成为进一步拉动农村消费的新动力，农村消费潜力得到更大的释放。据统计，全县上半年农民购置农机的补贴金 800 万元，其中：拖拉机
40、 134 台，补贴 96.47 万元；收获机械 53 台，补贴77.4 万元；设施农业机械 XX 台，补贴 520.38 万元；田园管理机械2299 台，补贴 117.3 万元。据商务局统计，截至 6 月 30 日，全县家电下乡销售网点 84 个，销售量 25664 台，销售额 6489 万元，已补贴到户 17910 台，发放补贴 516 万元。存在问题 1、农民对粮食生产有待加强，粮食生产耕作粗放，影响产量的提高。2、畜禽及农产品价格波动较大，农民生产风险加大。3、养殖和蔬菜产业产后服务体系不健全，难以适应当前产业快速发展的要求。4、生产、生活污染现象还没有得到有效改善。一是农用地膜量越来越
41、大，残膜回收不及时，造成白色污染。二是化肥、农药使用数量增加，土地生产能力下降。三是大部分乡村生活垃圾没有集中堆放和统一处理，污染着农村生活和生产环境。几点建议 一、指导农民搞好秋收农作物的田间管理工作，认真做好病虫害的预测和防治工作，为全年农业丰收、农民增收打好基础。二、在加大发展无公害蔬菜同时，积极开展大棚水果、瓜类、花卉等名优稀特品种的引进，形成新的生产优势，努力做到“人无我有，人有我优，人优我特”。三、加强与市场管理者的联系和沟通，掌握市场第一信息科学指导农业生产。四、继续落实好扶持畜牧业发展的各项政策措施，保护好调动好养殖场户发展畜牧生产的积极性，加快畜牧生产发展。五、加大生物有机肥推广应用力度和大中型沼气建设力度，争取规模养殖场（户）所产生的畜禽粪便进入农民生产和生活，减少畜禽污染，提高土地的生产能力和农民的居住环境。