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1、大学主题班会方案范本大全 班会是班主任向学生进行思想品德教化的一种有效形式和重要阵地。以下是我细心收集整理的高校主题班会方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 高校主题班会方案1 【地点】室内、室外均可 【形式】探讨、共享 【目的】引导新生对中学生活进行总结，对高校生活进行思索和规划。 【活动操作示范】： 第一阶段：总结中学生活 1.辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆中学生活 (参考：同学们走进高校校内已经有一段时间了，信任很多同学对高校的生活有了一些思索，也会将现在感受到的高校生活与刚刚过去的中学生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下中学阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思
2、索，然后请几位同学共享。) 2.共享。辅导员请2-4名同学与全班同学共享，时间限制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做主动的关注，但不做任何评价。 3.辅导员进行共享总结和主题过渡。 (参考：从大家对于中学生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的志向考上一所好高校而努力，现在我们已经起先了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?) 其次阶段：思索、探讨高校生活 1.辅导员引导学生进入主题。 (参考：假如我们将高校生活分为六个部分：学业、人际、爱情、实力培育、休闲、高校生涯规划，大家来思索、探讨，我对这些有什么期盼?有什么安排?) 2.分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组(
3、视班级人数而定)。每组选组长一名，负责组织该组的探讨;书记员一名，负责记录发言。 3.探讨。分组完毕之后，每组各探讨一项内容，也由抽签确定。 (建议：1.辅导员先将高校生活六个部分设计几个探讨问题;在探讨之前，辅导员先召集组长布置任务和留意事项;2.每组探讨的时间限制在15分钟左右。3.要求每位同学都发言。4.组长限制每位同学的发言时间，激励少发言的同学，限制“语霸”的同学;问题探讨完毕后，做好总结，并选好共享代表。5.书记员要做好每位同学的发言记录。6.辅导员做好整个场面的限制。) 4.共享。每组选派一名代表与全班同学共享探讨结果，组内其他人可作补充。在每一组的共享结束后，其他小组可以提问。
4、假如在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。 5.辅导员总结。辅导员的总结、引导不含对发言内容的评价，让同学在听取他人的观点、做法、阅历时对自己的做法、安排进行修正;引导学生包涵他人的观点;辅导员也可以和同学们共享自己的高校生活。 第三阶段：班会总结(把第三阶段和第四阶段的依次调整了) 1.引导同学们相识到丰富高校生活，以及对高校生活进行规划的重要性。 (参考：通过今日的班会，我们充分感受到高校生活是丰富多彩的，但更须要同学们做好规划充溢地度过!中学阶段因为有明确的目标，所以我们过得劳碌而踏实;高校阶段才刚刚起先，尽管我们的目标还不明确，有那么多的困惑，但这正说明我们有许多的
5、成长空间等待我们去填充!今日的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的高校生活同学们还得认仔细真思索，并付诸于行动。这或许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目标是什么，我只想告知大家的是：不要虚度!让我们一起来朗诵名句：“当他回首往事的时候，不会因为无所作为、虚度年华而懊悔，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”) 2.介绍学生心理健康教化中心供应的心理询问服务，以及学院的心理成长辅导服务，若同学们在高校生活中遇到苦恼和困惑，欢迎来询问。(建议：辅导员老师共享一句话：必要的心理求助是强者的行为。) 第四阶段：布置作业班会心得 目的是引导学生对中学生活和高校生生活做深化的思索;给在班会中没
6、有机会发言的同学有表达的机会。 (参考：探讨的时间太短，共享的时间也太短，但同学们的思索却有很多很多，所以请同学们以对中学生活的总结以及对高校生活的思索为内容写份班会心得，当然也可以谈谈班会中的感受，请在三天内完成，用信封封好后由班长收齐送交给我。 第五阶段：班会结束 感谢大家的参加! 【留意事项】： 1.活动操作示范仅供参考，各学院在不违反活动主旨的前提下，可设计形式多样的，适合自身特点的主题班会。 2.六项内容的探讨参考问题 (1)学业：我的高校学业目标是什么?60分万岁?还是学习扎实的基础学问和专业技能?在高校里，学习是我努力的目标吗? (2)人际：我理解的人际交往是什么?高校中的人际交
7、往重要吗?我还是比较多地在与中学同_吗?我是主动与新同学相识、交往，还是等待别人来走进我?我和寝室同学起先出现冲突了吗?怎样和不喜爱的人相处呢? (3)爱情：爱情是高校生活的必需品吗?我对高校里的爱情持怎样的看法?爱情与学业，我将如何处理它们之间的关系? (4)实力培育：我希望在高校里培育哪些综合素养和实力?可以通过哪些方式和途径? (5)休闲：我度过课余时间的休闲方式有哪些?怎样培育健康有益的休闲方式? (6)高校生生涯规划：我如何规划我的高校生活?每年要达到什么样的目标?通过什么途径达到? 3.辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得，对一些迷茫的学生应做个别辅导。 高校主题班会方案2 主题
8、班会目标： 学问与技能：相识到人生规划的重要性，并学会做简洁的规划; 情感看法与价值观：通过这次主题班会，相识到人生中规划的重要性，进而学会如何用行动把幻想变成现实，树立主动进取的人生观。 主题班会过程： 一、导入 主持人：同学们有没有思索过我们为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?信任每一个充溢幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许很多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人胜利了，有的却失败了，更多的只是平凡地活着。在耗费了珍贵的时间之后，他们才发觉：人生有多数条单行的轨道，条条都通向将来，而他们的所谓“探究”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走
9、错了人生的单行道，或许他们会最终明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。 然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦! A：心怀幻想，志存高远，人生之梦须要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，胜利人生离不开胜利的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。 B：人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺当和快速地驶向胜利的彼岸。 A：然而，有了规划，就肯定会有胜利的人生吗?也不肯定。同学们思索一下，你们是不是经常做了规划却不能达到预期的效果? B：学生按小组探讨两分钟。找几个学生来谈谈感想。 二、进
10、入正题 主持人：上面的美丽话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办? 肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应当学会在远离目标的时侯，去创建条件，接近目标。所谓创建条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的改变，家境的变迁，突发事务的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不
11、拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。 古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，绽开的翅不折，就肯定能走诞生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉地在艰苦中磨练，做一个新世纪的铁打汉，震天雷吧! 一本书中这样写到：一个不能靠自己的实力变更命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运驾驭在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中原委有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一
12、张白纸，等待着我们去描绘，去谱写,而合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图。 “凡事预则立，不预则废”; 人生须要规划，企业须要策划，不懂策划者，不能明白“磨刀不误砍柴功”的道理。策划也，人人都用，一个人的胜利、企业的胜利，虽然付出了众多的辛苦，但他们终归是胜利者;但是：有众多的人、企业付出的辛苦远比胜利的人、胜利的企业付出的辛苦多出几倍，最终还是以失败而告终。胜利并非是努力奋斗和付出辛苦多少的结晶，而是另有原因。这就是对自己的相识是否到位，策划做得是否合理。下面让我们通过录像来看看一些高校教授是怎样看待人生规划的。 三、以下关于规划人生的几句话送给你们参考： 我知道自己在意什么，所以我知道
13、飞向哪里 信任自己，是一种坚持，并不简单 牢记我要的，不强求其他 心灵的成长，才是真正的成长 欢乐是不要给与超过自己现状的压力或者具有超强的欢乐心灵 想达到目标，就要具备为之付出的觉悟 努力是一种看法，不是为达到目的而做的交易 良好的习惯使人欢乐，但养成的过程艰苦难过 三、以下关于规划人生的几种方法送给你们参考 1、列幻想清单"dreamlist" 列出你一个月、一年、或一生中所最想要达成的每一个目标。 2、排幻想目标的优先依次; 3、为目标设立期限; 没有期限的目标只是幻想，假如是长期目标，肯定要分成短期行动步骤。 4、找出核心目标; 自我设问：“当我实现了哪一个目标幻想
14、之后，那其他的目标都可跟着实现?”如此，你就能明白自己的核心目标在哪里。 5、明确达成目标的缘由和理由; 我为什么要达成这个目标，为了达成这目标，我必需成为怎样一个人?在哪些方面必须要变更? 6、找出达成目标的障碍; 当你克服了达成目标中的障碍，其他一切都将变得简洁。 7、制作幻想手册; 潜意识的运作来自于明确的画面。假如你幻想在某年某月买一辆车，请你把这辆车的颜色、款式等描述得一清二楚，并找来详细的照片，贴到你的幻想手册上，来引导自己的思维从这方面思索。 8、常常复习目标; 随时念着你的目标，翻看自己的幻想手册，来刺激你的目标意识，不要有负面抗拒思想，遇到困难的时候，念你的目标，想与别人吵架
15、的时候，立刻念你的目标 9、制定方法与步骤，并付诸行动; 为你幻想制定好正确的方法和步骤，并实行大量的行动。安排越具体，你胜利的机率越高。有好的方法和步骤，不付诸行动，一切的一切都毫无意义。 四、责随意识 在许多时候，责随意识是和一个人的行为联系在一起的。要求增加责随意识的一个潜台词是：你要对你的所作所为负责任。由此推出的责随意识便是：你是要对自己的行为负责任的，所以，慎重行动，量力而行。 不过，许多状况下的责随意识的缺失，恰恰是忘了自己是要负责任的。身后有余忘缩手，眼前无路想回头。到最终，只好是早知今日，何必当时。但真的能回到当时，可以重新来过吗?不能!职业规划的作用： 1、确认人生的方向，
16、供应奋斗的策略 2、突破并塑造清爽充溢的自我 3、精确评价个人特点和强项 4、评估个人目标和现状的差距 5、精确定位人生方向 6、重新相识自身的价值并使其增值 7、发觉新的人朝气遇 8、增加人生竟争力 那我们该怎么做? 五、小例子 1、畅销书登顶的作者迈克尔尤西姆在书中讲了这样一个细微环节： 在攀登珠穆朗玛峰的探险队动身之前，我一一向队员询问他们的爱好和技巧，在此基础上给每个人安排了不同责任。一位队员将负责食物，另一位负责衣物，一位负责交通方式，其他人分别负责登山装备、财务事项、通讯和保健。这和我从前经验的探险不同。在这次探险中，但每一位队员都是团队中不行缺少的关键人物尽管不是，但每个人都必需
17、担负自己的个人责任。 在此之前，我们对自己的评价都是基于各自的登山实力。但现在，我们必需驾驭一系列的管理技巧：在每个人的责任范围内，都必需运用领导才能。在管理这次探险的每个方面，都产生了巨大的责任感。每件事情都必需高质量地处理和解决，因为这关系到队员的生命，而且我作为领队，也无法事无巨细都能够处理好每个细微环节。将领导责任分摊，能够使整个团队更好地自我管理。 2、根据惯例，每周一我们都有周一的学校升国旗仪式，今日是学校运用夏季作息时间的第一天，集会显得有些慢和拖沓，整个会场显得不是很宁静。其实许多时候，作为学生，我显得有些悲伤，我看到我们的同学，看到我们的同胞面对国旗的时候那种漠然的神情总让人
18、伤心! 六、结语 主持人：安排当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼! 你无法为诞生负责，但你肯定要为自己的人生负责。生命是属于你的，你应当依据自己的愿望去生活。人生的重大确定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如
19、期盼变更我们的命运，首先要变更心的轨迹。很多时候，目标与现实之间，往往具有肯定的距离。我们必需学会随时去调整，无论如何，人不应当为不切实际的誓言和愿望而活着。合理规划自己的人生，让我们一同来演绎精彩的生活! 高校主题班会方案3 一、班会背景 华蜜的奇妙是什么?怎样保持生命的状态?怎样走进一个洋溢主动的精神、充溢乐观的希望和散发着春天活力的心灵状态?主动心理学是心理学界正在兴起的新的探讨领域和思潮，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月主动心理学导论为标记，愈来愈多的心理学家起先涉足此领域的探讨。“主动心理学是致力于探讨一般人的活力与美德的科学。”主动心理学主见探讨人
20、类主动的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力气，促进个人和社会的发展，使人类走向华蜜。 “任何人和团队要想胜利，就恒久不要埋怨，因为埋怨不如变更，要有接纳指责的包涵心，以及解决问题的行动力!埋怨是最消耗能量的无益举动。”但埋怨却又是司空见惯和我们所习以为常。作为心理学专业的学生，我们可以从不埋怨入手，践行主动心理学理念。 二、班会目的 树立不埋怨的主动心态，养成不埋怨的好习惯，使我们的青春更加阳光，更具活力。 三、前期打算 (一)方案策划 1、11月19日全体班委会议，探讨班会主题，形式以及流程设置。 2、11月20日制定方案交至班主任审核以及听取班主随意见，修改方案。 3、依据方案进行
21、人员支配，责任到人。 (二)阅读不埋怨的世界一书 1、布置每个同学阅读不埋怨的世界。 2、同学撰写读后感。 (三)材料打算 1、20_年_月20日购买材料，自制紫手环，出于节约和环保考虑， 2、20_年_月23日宣扬委员借DV机及副班长借教室 3、20_年_月21日-22日班会PPT制作 四、班会流程 (一)暖身嬉戏：_蹲(已提前分好了组) 1、主持人进行开场白，介绍活动的流程。 2、进行暖身嬉戏：_蹲。 _蹲嬉戏规则为：大家围成一圈，主持人站中间，连说三遍“_(主持人自己名字)蹲”和连做三次下蹲，然后指着某一同学，说“_(被指同学)蹲”;但被指同学不动，其旁同学(左边或右边由主持人事先指定)
22、要快速连说三遍“_(自己名字)蹲”和做三次下蹲，然后指着另一个人，说“_(被指同学)蹲”;以此类推。嬉戏中出错的同学，抽取“大冒险”任务。(大冒险任务略) (二)主题活动一：埋怨轮回 1、主持人将班级同学分成5个小组，每个小组推选组长及记录员，组长组织大家共享最近所埋怨的人或事。 2、组长组织小组探讨：埋怨给我们带来了什么? 3、每组推选代表，向全班同学汇报所在小组的共享和探讨结果。 4、主持人借用“埋怨真的就是口臭，它会传染，而习惯埋怨的人，就是在向自己的鞋子里倒水。(时代周刊)”一语，总结大家的共享和探讨。 (三)主题活动二：“紫手环运动” 1、主持人介绍“紫手环运动”(详细见附录一)。
23、2、主持人共享不埋怨的世界一书精彩片段(详细见附录二)，同学共享读后感。 3、生活委员等分发紫手环。 4、主持人介绍“紫手环运动”及其规则(详细见附录三)。 5、每位同学将紫手环统一佩戴于右手，在主持人带领下宣誓参与“紫手环运动”。 (四)结束尾声：我们的感受 1、每位同学写下班会感想并共享之，详细见附录五。 2、全体同学伸出佩戴紫手环的右手，摆好队形，合影留念。 3、主持人发表总结，宣布班会结束。 附录一：紫手环运动简介 美国最的心灵导师之一威尔.鲍温，发起了一项"不埋怨"运动，邀请每位参与者戴上一个特制的紫手环，只要一察觉自己埋怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到
24、这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。 不到一年，全世界就有80个国家、600万人热情参加了这项运动，学习为自己创建美妙的生活，让这个世界充溢安静喜乐、活力四射的正面能量。而你也可以成为其中的一份子，戴上紫手环，接受21天的挑战，为自己创建心想事成的无怨人生! 在你的手中，握有翻转人生的隐私。听起来像在吹牛说大话?是吧，但我的确见过许很多多人的生命，都因此得到了翻转。我看过他们寄来的电子邮件和书信，也接过他们的电话。大家都在运用这个简洁的概念-将紫色的橡胶手环戴在一只手上，再换到另一只手上，如此交替更换，直到达成连续21天不埋怨、不指责、不讲闲谈的目标为止。他们已经因而养成了一种新的习惯。藉
25、由起先意识到自己说了什么，进而变更话语的内容;他们变更了思维，起先专心、仔细地打造自己的生活。有些和你一样的人，都跟我共享过切身的阅历-他们长年的苦痛得以纾解，人际关系终获疗愈，职业生涯也因而改善，而且整个人都变得更欢乐了。 减缓苦痛、增进健康、创建圆满的关系、拥有更好的工作、变得更安静喜乐听起来很棒吧?这些不但可能发生，而且很有希望实现。要刻意努力去重新设定心灵的硬盘，并不简单，但你可以现在就起先，而且不用多久反正时间无论如何都会过去，你就能拥有自己始终梦寐以求的人生。 附录二：“紫手环运动”规则及誓词 1、“紫手环运动”规则 (1)起先将手环戴在一只手腕上。 (2)当你发觉自己正在埋怨、讲
26、闲谈或指责时，就把手环移到另一只手上，重新起先。 (3)假如听到其他戴紫手环的人在埋怨，你可以指出他们应当把手环移到另一只手上;但假如要做这种事，你自己要先移动手环!因为你在埋怨他们埋怨。 2、“紫手环运动”誓词 我自愿加入紫手环运动/严格遵守规则/努力做到不埋怨/心生活! 附录三：不埋怨的世界一书精彩片段 关于这样的现象，有一个很出名的段子四个约克夏人就讽刺过这样的情形。在这段短剧里，四位严谨优雅的约克夏绅士坐在一起，品尝着昂贵的红酒。他们的对话起初是主动而正面的，然后就微妙地转为消极而负面;随着时间进展，他们起先以埋怨来相互较劲，最终一发不行整理。刚起先，有一个人表示，几年前他能买得起一杯
27、茶就算很好运了。其次个人想拼过第一个人，便说他喝得到一杯冰茶就算庆幸了。埋怨的声浪加速扩散，他们的论调迅即演化得荒.唐可笑，每个人都试图证明，自己过的才是最艰困的生活。其中有位绅士一度谈到自己成长时所住的房子有多么破烂，其次个约克夏人则转动着眼珠子说道：“房子!有房子住还算好运呢!我们以前只住一个房间，一共有二十六个人，什么家具都没有，地板有一半不见了，我们怕掉下去，还挤成一团窝在角落里。” 哀鸣和埋怨就这样你来我往、持续不断 “噢!你真幸运还有房间住呢，我们以前都住走廊!” “喔，我们以前还幻想能住走廊里!我们是住在垃圾场的旧水箱里。每天早上醒来，都有一堆臭鱼倒在我们身上。” “呃，我说的房
28、子只是地上的一个洞，用防水布盖住，这对我们来说就算是房子了。” “我们还从地上的洞里被赶出来，只好住在湖里。” "你有湖算幸运了，我们有一百五十个人住在公路中心的鞋柜里。" 最终，有一个角色在这场竞赛里胜出，他声称：“我得在晚上十点钟起床就是睡觉前半小时，然后喝一杯硫酸，在磨坊里每天工作二十九个小时，还要付钱给磨坊老板，请他准许我来上班。我们到家的时候，爸爸妈妈会把我们杀了，在我们的坟墓上跳舞，大唱哈利路亚。” 这是你想要赢得的埋怨竞赛吗?那好，去吧，接着发牢_直到每个人都放弃，宣布你是全世界最厉害的埋怨鬼。成功的奖品则是不欢乐的人际关系，充斥着大惊小怪的心情、健康的挑战、
29、金钱的焦虑，以及其他数不清的问题。假如你对这些没爱好，当你听到牢_，就不要涉入其中。大家在用言语曳引你，而你也在曳引他们。当你和其他人在一起，而你们的对话起先移转成负面内容时，只要往后一坐，好好视察就行。不要跃跃欲试或想去变更他人。假如有人问你为什么不埋怨，只要把紫手环给他们看，告知他们你正在“接受训练”，成为一个不埋怨的人。 高校主题班会方案4 一、活动目的 为快速扭转班级一盘散沙的不利局面，大力加强同学之间团结互助和快速增加班级凝合力，给全体学生供应一次在舞台上呈现自己的机会，为高校生活增加重要的一笔，借以抒怀高校一路走来的感动、欢乐和泪水，一起成长的日子。以提高专业技能，增加社会竞争力，
30、呈现06播音的精神风貌，带动班级学习的主动性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。 二、活动意义 1、热情庆祝建国60周年和建校20周年，主动学习和贯彻科学发展观，主动进行教学艺术实践活动; 2、提高专业技能及专业水平，加强班级建设; 3、增进班级团结和凝合力，搞好学院学习氛围，促进学风建设; 4、明确社会须要，增加实践阅历，提高就业竞争力。 三、活动形式 汇报演出 四、活动前打算 (一)确定阶段 1、召开班委、团支部干部会议，探讨确定实行本次活动; 2、起草策划书; 3、递交申请，报请学院领导批准实施; 4、递交运用音乐厅的申请，报请学校领导批准运用音乐厅。 (二)动员阶段 1、召开大班会，在班
31、会中宣读策划书，对全班同学实施动员，听取同学们的可行性看法，有班委会记录。 2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍实施深化动员工作。 (三)节目及晚会打算阶段 1.时间支配： 2.以班级为单位上报节目; 3.选上的节目须由学院老师进行指导; 4.各班宣扬委员组成小组，筹集资金; 5.彩排阶段要确定主持人，编写脚本，解除问题; 6.节目打算各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。 五、活动过程 新闻传播学院2006级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会 1、(幕布拉开)大合诵 (主持人出场)开场白： 罗：敬重的各位领导、老师 李：敬爱的同学们 罗李：大家晚上好!晚上好! 李：这里是黄河科技学院新
32、闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场 罗：首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾，他们是. 李：再次欢迎大家的到来; 罗：当我们怀揣着幻想走进高校校门时，我们已经进入了人生中最漂亮的时刻，而那些刻着我们踪迹的校内生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。 李：是啊，高校的时间美妙而短暂，不知不觉中我们生命的年轮里又增加了一记深深的印痕。不知不觉中我们205颗年轻驿动的心已渐渐走向成熟。 罗：2008年的苦难和辉煌已经成为过去，2009年我们正全力以赴。今年是我国建国60周年也是我们黄河科技学院建校25周年。 李：在这特殊的日子里，我们带着满怀的希望、带着相聚的高兴、带
33、着离别的寓意共同度过这美妙而难忘的时刻。 罗：李双，你看我们演出的主题是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经验的，所收获的，和大家一起共享。 李：没错，作为播音主持专业的高校生，我们不但要有扎实的专业基本功，而且还要有相识价值并创建价值的实力，信任每位同学都在不断的实现自己的人生价值。 2、曲艺逗秀场 罗：在今晚的汇报演出中，除了我们两位主持外，还有六位主持他们分别是六个班派出的代表，在下面的节目中他们将一一亮相，为大家呈现06播音多彩的一面。 李：是的，第一个节目正是反映咱们播音主持专业的综合素养以及组织节目的实力。有请3班的丁雅洁、方玉洁等同学为大家带来曲艺逗秀场
34、3、新闻播报 王：同学们，刚才的节目好不好? 闫：恩，就说了咱们播音专业的就是多才多艺。 王：对，咱们老师教育我们要做一个“杂家”，同学们会的挺多就是不知道这专业基本功怎么样? 闫：哦，那你觉得什么节目最考验基本功? 王：我信任在座的同学们都能回答这个问题，那就是俩字：播新闻。 闫：嘿，这专业学问没难倒他，一个简洁的算术就漏了底了，好了，有请五班的沈旭、杜珊为大家带来新闻播报。 4、四手联弹 王：当浪漫与大_在一起就会变得如此美妙。 谷：是啊!爱情在高校中是个永恒的话题，那些奇妙的爱情浪漫曲总是在校内中回荡。 王：当钢琴的音符与我们联系在一起又变得如此的名贵，接下来的节目大家要细细的品，静静的
35、听。请观赏四班张佳等带来的钢琴演奏 5、06大_ 王：弹的老好了! 丁：看你的表情就知道你已经被她们的琴艺迷倒了。 王：那还用说，我想台下的挚友也跟我又同样的感受哦。 丁：的确是很精彩，精彩的节目背后不仅是指法的敏捷，关键是快速的思维反应力。 王：对，学一门手艺很重要，但是换一种思维更重要。 丁：换一种思维? 王：也就是所谓的创新，就像是我们的影视作品一样只要变更其中的一种元素就能打造出另外一种效果。 丁：哪种元素? 王：看了就知道了，请观赏06大_ 6、课间非常钟 (主持人在台下) 谷：从上学的那一刻起，我们就最爱课间非常钟，可以尽情的放松惊慌的心情。 王：是的，虽然只有非常钟，但我们可以聊
36、的许多做许多事情。 谷：那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在校期间的非常钟怎么度过。 王：.(随机采访) 7、无怨的青春 罗：轻松的非常钟又让我们想起了曾经的学习生活，在我们一起走过的日子当中的确收获了许多，有关爱情、友情、亲情这些都将成为我们青春岁月里最美妙的回忆。 李：是啊!我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯，很多同学从豆蔻年华到春华秋实，一路都在不断的攀登。小强，你觉得入校以有没有什么缺憾的。 罗：没有。因为在这三年的成长中有老师的谆谆训诲，同学的音容笑貌，让我有足够的信念面对每一次的挑战，我无怨无悔。 李：说得好，因为年轻所以有梦， 因为有幻想，铸就我们无怨的青春。 8、看电视
37、 丁：从小到大，我们总是用各种各样的词语去描述青春，但真到自己经验过以后才会发觉，青春二字在人生字典中显得如此的单薄。 王：对，当我们想要舍命留住它的时候时间已经不允许了。 王：在这个舞台中我们同样也可以把我们年轻一代的独特的思想及幽默的风采展示出来。 丁：掌声有请二班的郑晓峰、韩怡等带来的小品看电视 9：月满西楼楼 闫：感谢二班同学给我们带来轻松开心的节目。 王：“花自飘舞水自流，一种相思两处闲愁”。 闫：怎么突然变得这么有诗意。 王：没什么，只是突然想到这首词。 闫：那么把这首词配上美丽的音乐，你觉得怎么样呢? 王：我还真没听过 闫：那么我们一起来观赏下面的节目月满西楼 10、如此双簧 罗
38、：刚才的表演真是歌舞合一，仿佛走进了一幅美丽的古典画卷。在这次汇报演出中呢，我们06播音的全体师生都在共同努力，对每个节目都精挑细琢，力求把最专业高水平的节目奉献给大家。 李：所以节目进行到这里，我们观赏到的有歌有舞，还有干脆体现我们专业水平的。每一位同学都在和自己的同伴细心的协作全心的演出。 罗：是的，还有一种类型的节目和我们主持人主持节目一样须要协作，那就是双簧。 李：没错。双簧作为一种曲艺类的节目在我国文艺界占有很重要的地位，演员通过妙趣横生的语言以及默契的协作博得大家的宠爱。 罗：下面就让大家观赏4班的刘江天、冯雪表演的双簧如此双簧。 11、一起走过的日子 闫：哎呀，刚才那一下炸得还真
39、是不轻啊 王：恩，让我们再次用掌声感谢两位的精彩表演。 王：闫洁啊，突然觉得时间过的真快一转瞬就要毕业了。 闫：是啊，回忆我们观看师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期，可现在我们已经站在了自己的汇报演出的舞台上。 王：恩，我们在黄科大的校内里度过了人生中最美妙的时间，在这里留下了我们最绚丽的青春和火热的_ 闫：下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。 12、戏曲串烧 罗：三年中我们一起走过青春的岁月，当我们最终一次徜徉在学校走廊上时，突然发觉原来我们四年中的酸甜苦辣早已充斥在校内的每一个角落。 李：真的要说再见了，师恩难忘，同窗难舍，难忘的是育人之德育才之心，难舍的是兄弟之情
40、挚友之义。 罗：我想不管以后在何时何地都应牢记老师的训诲，他们见证了我们的成长。 李：在这里我们代表全部的同学向关切，爱惜我们的老师说声“感谢” 罗：这次汇报演出中，多才多艺的老师们也主动的参加到其中，他们将和我们共同为大家带来精彩的歌曲戏曲表演。 李：掌声欢迎! 13、张仲良院长讲话 闫：下面让我们用热情的掌声欢迎张仲良院长上台为大家讲话，有请。 伴随二十年后来会面音乐全体演员上场 结束语： 罗：敬爱的挚友们，青春走在时间的河岸渐行渐远，记忆在长河中留下了一串快乐的音符; 李：我们将带着恩师的吩咐怀着必胜的信念迎接新一轮的太阳; 罗：我们将载着母校的祝福向新的征程扬帆起航。 李：黄河科技学院
41、新闻传播学院2006级播音与主持艺术专业汇报演出到此结束。 罗：挚友们，再见! 六、班主任总结 同学们，青春是漂亮的，青春也是多彩的。你们都带着自己对人生的向往来到这里，面对自己青春的选择，信任你们会不断努力，恒久珍惜。 我同样希望在座的每一位同学都能够珍惜步这段珍贵的时间，充分发挥出我们学习的热忱，朝着你们的志向努力努力再努力! 高校主题班会方案5 主题：创业其实并不难 参加人：全班同学，班主任姜玉哉老师，政经组老师 主持：姜新凯、周琪 一、活动背景 随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个簇新的话题，但学生自主创业却依旧是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满足的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的相识。 为了激励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在主动整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生供应形式多样的、内容丰富的创业教化，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面供应更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学