大学生英语比赛策划方案5篇.docx

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1、大学生英语比赛策划方案5篇 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。高校生英语竞赛策划方案怎么写?这里给大家共享一些关于高校生英语竞赛策划方案，希望能帮到各位。 高校生英语竞赛策划方案1 一、活动前言 本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢乐中学得学问，在竞争中找寻差距，激发同学们学习英语的热忱，提高英语口语的表达实力和应用实力，最终提高四六级的过级率。 二、参赛方式：一年级每班出一支代表队(共7组)，二、三年级同年级同专业组队(共5组)，每队由六人组成，自定义组名。 三、参赛人员：建筑工程学院全体学生 四、竞赛时间：12月13日(周四)18

2、：30 竞赛地点：待定 五、竞赛程序：晋级赛、决赛、嬉戏互动 六、竞赛细则 晋级赛： 必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加非常，答错不扣分。(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题) 比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，详细竞赛时会有哨声提示。答对一题加非常，答错不扣分。 才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采纳英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考，各种形式均可)。要求：时间限制在2-3分钟，详细竞赛时会有哨声提示，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D

3、、E档，现场亮分，各档分差为10分。 经过以上三场竞赛，得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛： 趣味抢答：抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必需在主持人念完题目说“起先”后进行抢答，在主持人说“起先”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表队探讨后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。 出口成章：表述题，各队选出一名队员进行竞赛，自由选题，1.5分钟打算，论述时间限制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达实力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。 嬉戏互动： 在竞赛起先前，工作

4、人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将打算若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。 七、嘉奖设置 设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质嘉奖。 高校生英语竞赛策划方案2 一、活动目的 1.为英语四六级考试做打算，营造英语学习氛围，丰富校内文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，熬炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。 2.通过这次活动，发掘培育一批人才，为参与校际辩论赛做打算。 二、活动主题： 前期宣扬： (1)开幕式之前在校内里贴标语、挂海报，并且在校内的广播台进行宣扬 (2)邀请

5、兄弟学院参与开幕式。(外联部) (3)召集全部部门、社团及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和留意事项。 (4)网络宣扬。 三、策划主办单位： 赞助单位： 四、活动流程 (一)辩手选拔25强 (1)有宣扬部进行全院范围内的报名宣扬， 报名：截至_时间 (2)通知报名选手进行面试 面试内容： 第一轮面试为标准面试,选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试， 评委将依据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。 其次轮在第一轮面试结束一周后进行其次轮面试.形式为分班对抗。 (4)最终，将综合探讨状况和竞赛状况对每个选手进行分别评价，选出21人进行复试21晋9 (二)、辩手选拔21晋9 由英语系老师亲

6、自选拔 (三)辩论赛流程 (1)赛制支配 本次竞赛实行淘汰制。共分为初赛，决赛两个阶段， (2)赛程支配 开赛仪式：(时间地点待定) 初赛：(时间地点待定) 决赛：(时间地点待定 注：(1)竞赛时间与地点如有变动，另行通知。 (3)大赛奖项 冠军：一名，颁发荣誉证书和奖品 亚军：一名，颁发荣誉证书和奖品 季军：一名，颁发荣誉证书和奖品 辩手：每场一名，颁发荣誉证书。 承办方或将依据现场状况，另设其他奖项。 (5)开赛仪式 主持人：待定 嘉宾：待定 参与人员：参赛队伍、大赛工作人员 流程： 1、主持人致辞，介绍与会嘉宾 2、嘉宾致辞 3、评委代表宣誓 4、参赛选手代表宣誓 5、宣布大赛起先 6、

7、抽签得正方和反方以及辩题 (6)辩论赛程序 1、主席介绍参赛队及其所持立场 英国议会制辩论赛有正反两支队参与，每一方各三人 2、主持人介绍嘉宾、评委 3、主持人介绍赛制 l正方队伍就是要提出探讨的详细议题，并由一辩绽开8分钟的框架式论述， l反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥，并提出本方观点的框架式论述，时间8分钟。 l正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳，并为本方一辩的框架式论述供应8分钟详实的实证性论证。 l反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对方观点并进一步详细论证本方一辩的框架式论述，时间8分钟。 l相对方都可以针对发言者的陈述提出即时性的问题或申辩，时间限在1

8、5秒以内。 l四轮发言结束后，由反方起先4分钟的批驳性总结陈词，而正方则在其发言结束后进行5分钟的总结陈述。、 4、主持人宣布竞赛起先 5、竞赛结束，观众提问，同时请评委离席商讨; 6、请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布竞赛结果、主持人宣布辩论赛结束 8、嘉宾、评委退场，然后学生退场 9、相关人员清理睬场 (7)留意事项 一、计时规则 1、每场竞赛设两位计时员，分别为正反两方计时。并举手示意，请主席和各辩手留意。 2、以辩手起身发言为起先，坐下为暂停，直至时间用完。 1、各辩手不得心情过激，不能拍桌子或乘等; 2、各辩手提问时不得问与辩题无关的问题; 3、各辩手在发言时

9、要起身，在别人发言时不得中途干扰，也不能在下面干脆辩驳; 4、辩手在作总结陈词时请按赛制要求对相关内容总结; 6、观众不得喧哗，提问环节不得问与大赛无关问题。 (8)评判 1.主办方将在预赛阶段聘请3位评委，决赛阶段聘请5位评委对每场竞赛进行评议。每场竞赛的点评嘉宾从评委中产生，由主办方赛前确定。(人多不限) 2.评分标准 1、团体部分：团队评分(每个人对团队做成的贡献即加分) (1)审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。10分 (2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。1

10、0分 (3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。10分 (4)协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。10分 (6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。10分 2、个人部分： 由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;10分 (2)提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。10分 (3)台风与辩风。10分 (4)

11、口语70分 五、人员配置 (一)辩手选拔6强评委待定 (二)、辩手选拔晋3评委待定 (三)辩论赛主持一名，评委，布场，礼仪待定 六、宣扬 宣扬 海报5乘20 传单1000乘1 灯箱布2乘200 奖品100元 场地布置 彩带20 气球_ 矿泉水 给老师纪念品 总计256 七、突发事务 报名选手过少：通知各学院举荐 选手不按时到场：在竞赛前通知选手起先20分钟前到场 高校生英语竞赛策划方案3 一、活动目的 为营造良好的英语学习氛围，推动高校英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌，发展综合素养，呈现外语系人的风貌，并为湖南省第十八届高校生英语演讲竞赛选拔人才，我系将于五

12、月举办一年一度的高校生英文演讲(专业组)竞赛。 二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values 三、参与对象：怀化学院外国语言文学系09、10、11级全体学生 四、竞赛形式： 1、10级和11级同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，10级每班推选出三名优秀选手参赛，11级每班推选出一名优秀选手参赛;09级同学自行组织竞赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部; 2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。 五、竞赛流程： 1、初赛 (1)时间：20_年5月22日20_年5月25日 (

13、2)地点：09级同学竞赛地点由各班自定，10、11级同学竞赛地点在各班当日基英课上课教室进行。 2、复赛 (1)时间：20_年5月30日(星期三)19:00 (2)地点：外语楼A-101，A-103 (3)形式：主题演讲(2分30秒) (4)要求：主题演讲不得超过时间 演讲要求脱稿 要求具备肯定的表现力与感染力 演讲内容要符合主题且不得抄袭 (5)评委：每个赛场2-3位老师 (6)评分细则：将从参赛选手中选择15名优秀选手晋级决赛 3、决赛 (1)时间：20_年6月8(星期五) 19：00 (2)地点：计算机楼C-201 (3)流程：表演嘉宾开场秀 已备演讲(3分钟) 即兴演讲(1分钟) 情景

14、短剧(按出场依次五人一组，每组一分钟) 评委点评 颁奖 (4)要求： 演讲流畅，有感染力，将时间限制在规定范围内; 演讲内容切题且为原创稿; 场景对话生动，富有表现力。 (5)评委：英语教化教研室老师及外教 六、打算工作 1、监察：我们将在初赛时支配部分系干对各班演讲进行监察 2、宣扬：我们将通过海报、喷绘及邀请函等多种方式大力宣扬本次竞赛; 3、彩排：决赛前将进行两次彩排，确保正式竞赛的效果; 4、我们将邀请系部老师及外语系历届优秀参赛选手为参赛选手的已备演讲做指导; 5、接待、计时、统分等详细事宜详见工作人员支配表 七、奖项设置： 此次竞赛将评比出一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优胜奖

15、六名，并颁发奖状。 信任有了系部领导老师和同学的支持与协作，外语系团总支、学生分会各部门的全力协作，以及选手们的共同努力，本次演讲竞赛将会做到传承历届，优于历届。 高校生英语竞赛策划方案4 一、活动目的： 1.培育和提高全体会员对英语学习的爱好。 2.促进学生英语沟通，丰富协会各成员的校内文化生活。 3.使协会全部成员在活动的参加中增进英语学问，活动的策划中增进实力，活动的组织中增进沟通，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。 4.培育本协会成员的英语口语表达实力，思维灵敏度以及良好的交际实力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流畅地与人交谈，营造良好的校内英语学习氛围，提高广

16、阔成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通沟通。 二、活动对象：面对铜陵学院全体在校学生 三、活动前期打算： 1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。 2.宣扬部在社团内部及校内做好宣扬工作，调动同学参加活动的主动性，激励大家主动踊跃报名。 3.宣扬部在活动前两天将宣扬版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣扬。 4.办公室通知全体会员参与活动,并告之活动内容及相关事宜。 5.做好前期打算工作，各部门相互协作，主动装扮多媒体教室。 四、活动流程： 1主持人宣布活动起先致开幕词，介绍到场嘉宾。 2开场秀热场 3外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题

17、。 4参与活动人员可自由和外教沟通，问其他自己感爱好的问题。 5自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。 6嬉戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得嘉奖，每组有两次向外教求援的机会。 7外教现场教唱一首简洁的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评比出优秀者，赐予嘉奖。 8主持人宣布活动结束，全部工作人员和选手与外教合影。 9工作人员负责好后期工作。 五、嘉奖： 由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。 六.经费预算: 100元 七、留意事项： 本次活动是以促进英语沟通为目的，旨在提

18、高大家英语水平，同时也给全部同学供应一个相互沟通的平台希望大家能创建出一个主动向上的氛围，展示我们高校生英语协会的精神风貌! 高校生英语竞赛策划方案5 一、活动名称 培育科学探讨精神，提高实践创新实力科技英语演讲竞赛 二、活动主题 科技创新，英为有你 三、活动目的 为进一步加强我校高校生的科技创新意识、创新精神和实践动手实力，充分展示校内科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校确定举办_年高校生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院确定在近期举办一场科技英语演讲竞赛。 四、活动背景 在21世纪的今日，英语在国际沟通中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科

19、技英语变得非常重要;学好科技英语，驾驭流畅的口语是顺应社会发展所必备的素养。因此，外国语学院团委打算在近期实行一场培育科学精神，提高实践创新实力为主题的科技演讲竞赛。 五、活动范围及对象 活动对象是我校全体在校高校生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参与。 六、竞赛详细流程 一初赛 初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参与外国语学院的复赛。 初赛在8日前结束。 二复赛 复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参与全校决赛。 复赛时间暂定_月9号。 三决赛 复赛在5号

20、楼53实行，评委由外院老师及外教组成。 复赛日期暂定11月12号。 评分标准： 1、内容要求：主题显明，内容清晰、结构清楚、中心突出，合理绽开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众留意力。(3分) 2、语言要求：运用标准英国英语或美国英语。语言精确(发音清楚，音调、音高合适，用词精确、相关)，语言流利(留意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。(3分) 3、技巧要求：自信，有感情与气概;留意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的。幽默或调侃);适当运用修辞手段(比方、类比等)。(3分) 4、时间限制：定题演讲在2分3秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45

21、秒，扣1-5分。(1分) 5、道具运用：定题演讲中允许运用实物、图片等协助道具，但仅限运用一次道具，运用道具过多将被酌情扣分。 评奖与嘉奖： 决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名 七、活动前期打算： 1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参与复赛的同学。 2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。 3、制作宣扬海报两份，设计宣扬单并复印若干份，提前宣扬整个活动。 4、做好活动所需材料的打算：把干事分为两组，宣扬小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资打算，而宣扬小组主要负责初赛到决赛的宣扬，并且负责邀请评委嘉宾。 5、联系好各部门的同学过来帮助、帮忙。 6、在新闻部调用同学打算负责拍摄，制作现场ppt等技术工作。 八、宣扬方案 通过各学院学生会进行宣扬 高校生英语竞赛策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页