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1、 大学生演讲比赛策划方案(通用5篇) 活动前言：青春张扬共性需要展现的舞台，胸中远大的志向需要顽强的自信，大方豪迈的“情怀需要蓬勃的力气，动听悠扬的心绪需要倾诉的对象。为了给我校学子供应一个呈现自我的时机，丰富师院校园文化，在校团委的支持下，由绿色环保协会携手其他五大协会共同承办其次届携手绿色 相约环保演讲竞赛。 活动主题：青春绿色志愿者 主办单位：南阳师范学院校团委 承办单位：绿色环保协会 大学生调查讨论协会 大学生职业规划与进展协会 绿茵读书会 春蕾志愿社 独山玉沟通协会 活动时间： 初赛：5月6日(周日下午) 决赛：待定 活动地点： 初赛：图书馆35 决赛：视初赛状况打算 活动对象： 全
2、校学生 演讲内容：以演讲竞赛的方式，参赛人员为全体在校学生。以青春绿色志愿者为主题，宣传环保、节省学问，提倡积极向上的青春理念和文明安康的生活方式，宣传环保、节省学问，提倡积极向上的青春理念和文明安康的生活方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节省观。从而提高我校学生对爱护环境，喜爱家园，创立绿色、安康、低碳校园的意识。 活动流程： 1、前期筹划预备 (1)宣传安排 在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动 在校园内悬挂横幅，扩大影响 在寝室张贴海报宣传 在中餐厅门口放置桌子现场征集选手 与各兄弟社团联系，一起进展宣传 (2)评委及主持人的邀请 邀请系教师担当评委(决赛) 邀请社联及其他社团局部人
3、员担当评委(初赛) (3)申请工作：安排专人，分别负责竞赛场地、评委用笔、证书等申请工作。 (4)竞赛场地布置：音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人治理。 (5)出场挨次：出场挨次分别在竞赛当天选手抽签打算 2、竞赛程序 分为初赛决赛两轮，初赛选十名选手入围决赛。 (1)主持人讲话，对本次活动进展简洁介绍，然后介绍本次评委教师，并宣布竞赛正式开头。 (2)第一位选手进展演讲。 (3)评委打分。其次位选手进展演讲，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。 (4)其次位演讲完毕，主持人公布第一位选手得分，并请第三位选手进展演讲。 (5)活动依次进展，当全部选手演讲完毕，邀请评委教师对
4、各位选手进展点评。 (6)评奖环节 (7)颁奖 (8)主持人进展完毕语 3、赛后工作安排 (1)安排观众有序退场、清理睬场、归还相应物品。 (2)赛后宣传，写好新闻稿，上传到校园网站。 (3)做好活动总结。 4.奖项设置 一等奖1名 证书+奖品 二等奖2名 证书+奖品 三等奖3名 证书+奖品 优秀奖若干名 证书 5、经费预算 (1)设备：展板纸张 15元 海报： 15=5 第2篇: 大学生演讲竞赛筹划方案 一、活动主题： 文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中 二、参赛对象： 每班推举一名学生(每位语文教师推举2名)参与年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参与学校复赛。
5、三、参赛要求： 1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜亮，内容充实详细、条理清楚，有较强的感染力。稿件不准下载。 2.演讲时间不超过5分钟，竞赛时一律脱稿演讲、娴熟流畅，布满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲稿上台。 3.使用一般话，要求口齿清楚、语言表达标准，敏捷运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。 4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。 5.报名时间： 请各参赛单位于3月20日前将参与复赛学生名单及演讲稿交学生进展中心张思乾教师。 四、竞赛时间和地点： 3月26日下午1点半竞赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签打算演讲挨次。 五、竞赛奖项：
6、本次竞赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，同时年级评比最正确组织奖一个。 盼望各年级高度重视，仔细选拔辅导，做好充分预备，力争获得优异的成绩。 第3篇: 大学生演讲竞赛筹划方案 为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用力量，创立良好的英语学习气氛，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组打算联合举办2022年庆“五四”英语演讲竞赛。 一、活动目的 提高学生英语口语水平， 营造英语学习气氛，丰富学生课余生活。 二、参赛资格 高二年级学生 三、竞赛程序 竞赛分两个阶段进展：初赛和决赛。 （一）初
7、赛 初赛话题： my life（人生） love（爱） environment protection（环保） （可自拟小标题） 初赛形式： 各班自行组织英语演讲竞赛，可以聘请英语教师做评委，也可以聘请本班学生做评委。 初赛要求： 各班应广泛发动学生参加演讲竞赛活动，并在英语教师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必需是脱稿的，竞赛流程要和决赛的流程一样，充分预备，择优选择，确保参与决赛选手的水平。 初赛时间： 各班在4月10日前完成，并上报参与决赛学生的名单。 （二）决赛： 演讲题目：同初赛。 参赛资格：各班择优推举1名选手参与决赛。 竞赛环节： 1、抽签打算出场挨次； 2、定题演讲：每位
8、选手首先进展5分钟以内的有预备发言，主题为： my life/love/environment protection 3、回答下列问题：由英语教师负责就演讲的内容提问，12个问题，答复时间为2分钟。 4、评分：57名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。 5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在竞赛过程中进展表演。 6、在全年级择优选择学生主持人。 评委组成： 评委团由57名英语教师组成（详细人员待定）。 竞赛场地：水泥操场 竞赛时间：4月下旬 四、奖项设置： 设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推举优秀选手参与恩施州英语演讲竞赛。 五、评分标准 定题演讲（
9、 60% ） 回答下列问题（ 40% ） 合计 内容 25分 10 分 100 分 语言 25分 10 分 技巧 20 分 10 分 得分 内容要求： 主题内容清晰、切题、中心突出，全部文字为个人原创； 构造合理绽开、阐释充分、证据相关、规律性强； 表达生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引留意力。 语言要求： 语言要求：语音标准度使用较标准英国英语或美国英语； 语音精确度发音清楚，音调、音高合 适，用词精确、相关； 语言流畅度连读、词重音、句重音、语调和节奏。 技巧要求： 表现力有适度的幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度； 心情有感情与气概，精神饱满有自信。 第4篇: 大
10、学生演讲竞赛筹划方案 一、活动目的： 伴随着祖国_岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗读水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化气氛，给同学们一个展现自我的平台，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神。经学校高段语文组讨论打算，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗读及演讲竞赛活动。 二、活动要求： 1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、喜爱校园、喜爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，提倡结合实际的创作。 2、形式可多样，可以是独诵、双人朗读或小组朗读、集体朗读，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗读，朗读可脱稿也可看稿，提倡脱稿朗读
11、，脱稿的选手将进展适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。 3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿势得体大方。 4、朗读娴熟，吐字清楚，一般话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 5、作品主题鲜亮突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义 6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，根本功扎实、发挥精彩、兴奋人心 三、活动时间： 2022年10月9日下午第一节课 四、评分方法： 本次演讲竞赛中采纳100分制进展评判，要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进展分析评分，统分时去掉一个最高分，去
12、掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。最终评出一等奖10名，二等奖20名。 第5篇: 大学生演讲竞赛筹划方案 一、指导思想： 为了庆祝中华人民共和国成立_周年，进一步弘扬爱国主义精神，培育学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光芒绚烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲竞赛。经过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广阔学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家进展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋勉图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱学校、关爱他人
13、，增加学生的爱国主义情感，增加社会正义感和振兴民族的职责感，培育良好思想道德品质。 二、活动主题： “祖国在我心中”主题演讲 三、活动时间及地点： 时间：9月30日地点：教学楼前 四、参赛班级：46年级 五、参与人员：16年级 六、主持人： 七、演讲竞赛规章及要求 1、竞赛采纳抽签挨次制，选手按抽签挨次上台演讲 2、竞赛采纳限时制，时间为35分钟 3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿 4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律 5、衣着干净，仪表端庄，讲一般话 八、活动流程 1、校长讲话 2、演讲竞赛开头 3、颁奖 4、总结 九、奖项设置 一等奖二名；二等奖四名；三等奖三名。 十、评分标准：（采纳100
14、分制，详细如下：） 1、主题鲜亮、突出，标题新奇醒目（10分） 2、观点正确、鲜亮，主题深刻、集中，角度新奇、得当，材料典型、充分（10分） 3、事、情、理交融，规律严谨，说服力强（10分） 4、演讲具有较强吸引力、感染力和呼唤力，能充分调动观众心情，能在听众中产生剧烈的情感共鸣。（10分） 5、一般话标准，口齿清楚，语音纯粹（10分） 6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬（10分）顿挫切合演讲资料，能精确、恰当地表情达意，富有活力。（10分） 7、动作、表情能精确、直观、敏捷地表达演讲资料和思想感情（10分） 8、演讲者衣着干净，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达小学生朝气蓬勃的精神风貌（10分） 9、演讲者上、下场致意，答谢（10分） 10、时间限制为35分钟，若演讲时间缺乏3分钟或超过了5分钟扣0.5分（10分）