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2、工作计划 篇 1 结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：一、班情分析：本学期我们班共有 40 人，男生 21 人，女生 19 人。本班经过高二的磨合，能够认真上好每一节课，班级同学团结和睦，师生和谐，但是由于班级整体基础较差，学习上进的氛围不足。二、指导思想：本学期将坚定不移地贯彻执行学校的办学方针和教育理念，在学校各部门有力领导下，在全体科任教师的配合下，努力打造有特色、有生机、和谐而竞争的高三七班，为实现 20 xx 年高考目标，为实现全班同学们的大学梦想而奋斗。工作目标：努力培养学生良好的学习和生活习惯，纠正学生心理上的不良心态，加强同学们德育自主体验，着重落实“抓实基 2 础，
3、指导方法，培养能力，提高质量”的教育目标，努力提升学生综合素质，提高未来高考的应变能力，通过班主任、科任教师、班干部“三位一体”的管理模式，力争实现全天候、无缝隙、安全高效的管理目标。三工作思路 1。确立两种意识：以学生为主体，服务教学 2。抓住两条主线：思想道德教育和加强常规管理。四、具体措施：1、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。通过班会时间宣传我班在本学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。2、及时同任科老师交流，发扬我班科任老师的优良备
4、考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。本学期初发动各文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对艺术学生数学较差的问题，在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。3、关注心身健康，培养冲刺精神。五、周具体工作安排 第一周：主抓学生日常行为规范，重点发型仪表。3 第二周：学习常规要求；纪念教师节。第三周：明德知耻，尊师爱教。第四周：月考动员；常规管理精
5、细化。第五周：国庆放假；安全教育。第六周：月考分析总结；任课教师会。第七周：班会“诚信教育”。第八周：班会“珍惜拥有”。第九周：文明习惯养成展示月。第十周：班会“励志教育”。第十一周：期中考试动员，答题规范性教育。第十二周：分析总结，召开任课教师会。第十三周：班会“培养责任心”。第十四周：日常行为规范主题班会。第十五周：学习阶段总结。第十六周：准备第二次月考。第十七周：月考分析总结，召开任课教师会。第十八周：生命教育。第十九周：法制教育。第二十周：期末复习考试；安全教育。高三工作计划 篇 2 一、指导思想：在学校的正确领导下，坚持“一切对学生负责”的管理理念，实践学校“让每一位学生受到尊重、让每一位学生享受快乐、让每一位学生追求进步、让每一位学生得到发展”的办学目标，充分认识高考备考工作的重要意义，树立奋发有为的精神，强化管理，优化课堂教学和学习指导，加大教研、考研力度，提高课堂效率，师生齐心协力拼搏一年，向学校、向