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幼儿园教案幼儿园教案学前教辅学前教辅教案教案大班大班中班中班小班小班幼儿园中班数学活动：感知幼儿园中班数学活动：感知 6 以内的数量以内的数量活动目标：活动目标：认识数字 6，知道其所表示的实际意义。学习目测接数的方法，感知 6 以内的数量。尊重小朋友，能认真地倾听同伴发言。活动准备活动准备：感受过 6 以内物体的数量，认识 1-5 的数字。1-6 的数字卡，实物卡片（每张卡片上的实物数量 6）幼儿用数 1 页。活动过程：活动过程：一、猜猜新朋友。教师出示数字 15：这些数字朋友我们都已经认识过了，你能叫出它们的名字吗？请幼儿正确地指认数字。教师：每个数字都可以表示许多不同数量的物体，数字 1 可以表示什么引导幼儿复习巩固对 5 以内数字实际意义的理解。教师：今天，数字们还带来了一位新朋友，猜猜看，它可能是谁？鼓励幼儿大胆猜测，激发幼儿活动兴趣。二、认识数字 6。教师出示 6 片树叶、6 朵菊花、6 个苹果，提问：图上有什么？它们各有几个？你是怎么看出来的？引导幼儿学习先看聚在一起的几个物体，然后再接数其它的物体。教师：这些东西都有 6 个，可以用数字几来表示。它是什么样的？像什么？6 还可以表示什么？鼓励幼儿大胆地回答问题。三、幼儿操作活动。四、活动评价在区域活动中提供各种 6 以内的实物卡片，让幼儿按数量进行分类。