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1、好玩的乒乓球活动目标：1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。3、体验探索、操作活动的乐趣。活动准备：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。活动过程：一、导入：老师今天要送大家一件小礼物，想知道是什么吗？好，我请几个小朋友来摸一摸，如果能讲出自己摸到的这个东西的感觉来，我就送给他一个！1. 幼儿摸以后说出这东西的感觉：你摸到的是一个什么样的东西？2. 让幼儿双手合拢了取回，不能给别人看到。3. 猜一猜是什么？揭晓谜底：打开看看？是个乒乓球。4. 让每个幼儿取到球。二、这一个小小的，轻轻的、圆溜溜的
2、乒乓球可以玩吗？怎么玩，请你找个空地方试试看。三、提问：1. 你的乒乓球是怎么玩的？2. 小结：因为乒乓球有弹力，又是个圆球体，所以小朋友有的抛、有的滚、有的让它跳，玩的真高兴。那你们知道它还能怎么玩？从哪里知道的？3. 介绍乒乓球运动的知识：乒乓球运动是我们中国人很喜爱的一项运动，中国的乒乓球运动水平也是世界最高的，我们曾经连续两届奥运会摘得乒乓球项目的所有金牌，在刚结束的雅典奥运会上，我国运动员也获得了男双、女双、女单三枚金牌。4.你认为乒乓球还会有其他的玩法吗？你想不想试试刚才小朋友说到的玩法呢？四、老师给大家准备了许多乒乓球和其他工具，小朋友可以去观察一下这些工具，想象一下运用工具可以
3、怎样来玩球，如果需要还可以取了工具去尝试一下。但是因为是尝试，老师要求大家不要玩好多次，只要试一下就可以了，尝试过了，请你把你创造出来的玩法介绍给大家！五、个别介绍、演示、教师鼓励、并可以结合着讲一讲道理。六、总结：一个小小的乒乓球在我们聪明的小朋友手里就能玩出这么多的花样，厉害，连老师都很佩服。1. 哎，用乒乓球可以玩不同的游戏和运动，那还可不可让乒乓球变成个什么东西呢？2. 想象一下：你想用乒乓球变个什么东西？七、介绍材料、幼儿探索操作：用乒乓球还可以进行装饰和制作小玩具，今天老师帮大家也准备了彩色贴纸、胶水、橡皮泥等材料，你们可以想好要让乒乓球变什么，然后再制作，也可以看了材料边探索，边
4、制作。有些小朋友可能还没玩够，想再去新学到的方法玩乒乓球，也可以，注意安全，在场地前面玩。运用乒乓球进行装饰和玩具制作的可以围着箩筐在场地后边进行。八、作品展示：1. 向客人老师介绍。2. 集体面前介绍。幼儿园大班综合活动 教案有趣的乒乓球活动目标： 1通过帮乒乓球找新朋友，尝试利用多种材料玩乒乓球，鼓励幼儿大胆创新，想出不同的玩法，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增强体质，提高动作的协调性、灵活性。 2通过玩乒乓球，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿肯动脑、勤动手、善于与他人合作的良好习惯。 3通过制作、欣赏、评价乒乓球装饰画，促进幼儿多元智能的发展。 4通过活动让幼儿了解有关乒乓球的小常识，激发幼儿
5、的爱国情感。 准备材料： 1若干个乒乓球。 2操作材料:玩的材料:小棒、薯片罐、可乐瓶、纸板、废纸楼、小盆、丝巾、积木等。装饰用的材料：彩笔、硬纸壳、乒乓球等。 活动过程： 进场：小朋友们，你们听，音乐已经响起来了，马上就要开车了。(幼儿跟随去郊游的音乐做动作进场。) (通过变魔术出示乒乓球) 师:乒乓球有许多话要对小朋友们说,让我们大家一起来听听吧。一、 让幼儿了解有关乒乓球的小知识 课件解说：（乒乓球动画）小朋友们，你们好！我就是乒乓球，我的身体是圆圆的，可以滚来滚去，也可以跳得很高。因为我在跳的时候会发出乒乓乓乓的响声，所以大家才叫我乒乓球。有时我会穿橙色的衣服，有时我又会穿白色的衣服。
6、我还有几个好朋友，它们就是乒乓球拍、球台、球网，我们经常在一起玩。（图片：乒乓球运动员在运动场上的英姿）小朋友们，你们知道吗？乒乓球还是中国的国球呢。在我们中国有许多非常有名的乒乓球运动员，她们多次在国际比赛中获得冠军，为祖国赢得了荣誉。 （观看乒乓球比赛的视频）小朋友看看，这是两名乒乓球运动员正在进行比赛。二、 玩乒乓球 1、小朋友们，刚才你们看了乒乓球运动员打比赛的画面，乒乓球运动员是用球拍来打乒乓球的，我们都知道球拍是乒乓球的好朋友，它们在一起可以这样玩。（示范乒乓球拍玩乒乓球）不过今天乒乓球跟老师说：希望小朋友们能帮它找到更多的新朋友陪它一起玩，请你们动动脑筋想一想，乒乓球还能和谁做朋
7、友呢？请幼儿回答。 2、师：小朋友们，你们为乒乓球想出了这么多的新朋友，你们可真聪明。乒乓球非常感谢小朋友们，现在它急着要和新朋友一起玩。小朋友们，你们看，在这有许多的材料，现在请每位小朋友拿一个乒乓球，为它找找新朋友，开动小脑筋想想乒乓球和新朋友在一起怎么玩才最高兴？看看哪位小朋友想出的玩法最多！玩得最好！提供材料让幼儿自由玩乒乓球。 3、老师也为乒乓球找到了一个新朋友，（出示一大块布）让我们一起来玩炒豆豆的游戏吧！” 集中幼儿坐下，让幼儿介绍自己探索出的乒乓球玩法。 幼儿互评，教师评价。对玩得好的幼儿提出表扬。“小朋友们教了老师这么多好玩的方法，把乒乓球放到薯片筒里做成响筒用棍子来赶小猪用纸板来运果子用饮料瓶抛接小球用吸管吹小球进洞用纱巾绑住乒乓球当键子踢你们帮乒乓球找了这么多的新朋友，你们可真聪明!真能干！ 三、做乒乓球礼物