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1、体育与健康实践课教案飞扬的彩虹学校：杭州市学军小学 教师：李志华 年级：二年级（上）内容持轻物（毽子）投掷各种目标、障碍跑接力赛教学重点控制出手角度、远度教学难点动作协调、稳定目标认知目标：通过本节课的学习，学生体验不同投掷活动带来的快乐，保持对投掷活动的兴趣。技能目标：多种目标投掷练习，学生进一步巩固肩上屈肘投掷动作的稳定性，对轻物投掷具有一定的控制力，发展身体协调能力；障碍跑接力赛发展学生的奔跑能力。情感目标：在游戏活动中，培养学生勤于思考，积极向上的学习态度，同时使每一个学生体验成功的乐趣。结构内容教师活动学生活动组织与要求次数时间开始部分一、课堂常规1、教师整队、检查学生装备2、向学生
2、问好3、讲解本课的主题1、认真排队，成四列横队2、向老师问好3、听老师讲解2准备部分一、毽子操1、扩胸运动2、体侧运动3、.腰腹运动4、投掷运动二、编织彩虹方法：学生一列横队听老师发令统一投出毽子。1、师语言激励同学们练习的积极性2、边示范动作边口令指挥引导学生练习3、表扬学生的认真投入，提醒不到位的地方4、师讲解游戏方法并示范，讲明练习次序与要求5、哨声指挥学生练习1、听讲解，调动学习的情绪2、观看老师示范，听指挥模仿老师动作练习3、积极认真、动作到位、跟上节拍4、听师讲解，明确方法与要求5、听哨声进行练习1、组织：学生成广播操队形要求：模范动作到位，精神有力2、要求：四组依次原地投出毽子，
3、到对面立正等待。4*8*8433基本部分基本部分一、持毽子投掷各种目标1、搭造彩虹桥方法：学生手中的彩色毽子就是彩虹，学生从投掷点投出毽子，如果投中目标点就算是顺利搭了一座彩虹桥。2、彩虹造桥手游学取艺四个小组轮转到各个场地投掷不同的目标。3、造桥师归来回到起点再次投准，造出最美丽的彩虹桥。二、障碍跑接力赛彩虹桥上运动会方法：学生分成四队，绕摆放在地上的毽子快速跑接力，先完成的小组获胜。1、语言创设情境，激发学生学习热情2、讲解练习方法与要求3、指挥学生各就位准备练习4、哨声统一指挥学生进行练习5、集中学生反馈练习情况，请生上前示范，让学生提炼不同目标投掷要领。1、分配场地，指挥学生就位2、哨
4、声指挥学生练习3.、表扬与提醒学生练习情况4、指挥学生进行轮转换位练习5、师巡视指导1、集中学生点评，再次请学生总结各个目标的投掷要领2、指挥学生到达首次练习的场地进行投掷练习3、师巡视表扬、帮助学生练习4、集中点评练习情况，评估练习效果1、调整学生队伍，指挥学生讲毽子放于地上，构成了游戏场地2、师示范比赛方法，讲明要求3、指挥学生练习，鼓励学生努力拼搏，合作共进1、跟随老师的引导投入到学习情境中去2、认真听师讲解练习方法3、到位迅速、安静准备4、听指挥进行投掷练习5、积极思考，踊跃回答问题1、根据师分配的场地，快速到位2、听师的统一指挥练习 3、积极投入于练习中4、在师的指挥下换位练习不同目
5、标的投掷1、听师讲评，积极回答师的提问2、迅速调整位置，进行练习，争取比第一次投有明显进步3、向师汇报练习成效1、听师指挥快速调整队伍，摆放场地2、观看老师示范，明了游戏方法3、团结协作，努力争先，争夺比赛的第一名1要求：到达场地安静整齐，听师哨声指挥统一练习组织：要求：队伍整齐，身体灵巧快速，团队合作83*88251058结束部分一、放松游戏：畅游彩虹天堂二、总结本课三、宣布下课1、讲解游戏方法，口诀引导学生参与2、教师总结本课学校情况3、向学生道别1、听老师讲解游戏方法，积极开心参与游戏2、听老师讲解3、向老师道别222场 地器 材篮球馆、毽子50只平 均心 率110120次/秒练 习密 度35%运 动强 度中心理负荷小课 后摘 记