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平方差公式（1）教案 教学过程分析（一）固顾旧知，巩固公式1正方形、长方形、平行四边形、梯形的面积公式是什么？2平方差公式的内容？公式有什么特点？3判断下列各式计算对吗？不对说明理由（二）创设情境，拓展思维1回忆在学习多项式乘以多项式时拼图是如何进行验证的？图形验证多乘多法则的方法：用不同的形式表达同一个图形的面积2你能自己设计拼图游戏验证平方差公式吗？3图形转化：4逆向思维训练：由转化成5剪一下还有其它图形转化的方法吗？试证明平方差公式矩形学生小组合作展示结果，教师总结平行四边形等腰梯形6想一想：（三）数字例题，简便运算拓展延伸：你能用字母表示这一规律吗？2巩固练习拓展延伸：（四）综合运算，提高能力1例4计算：2随堂练习：（五）知识归纳，总结方法1拼图法验平方差公式2本节课用到的数学思想方法（六）布置作业：2