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1、走进现代建筑 一、教学目标： 1、知识与技能： 认识建筑的多样性，能用语言简单评述现代建筑的特点。 2、过程与方法： 在观察与比较中认识民居建筑的多样性；在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。 3、情感、态度、价值观： 能感受现代建筑与科技的联系，尊重科学。 二、教学要点： 1、重点： 了解现代经典建筑的造型特点和艺术特色。 2、难点：理解建筑与科技的联系。 3、兴趣点：新颖的建筑设计与三维动画的真实效果。 三、作业要求： 1、基本要求：能用恰当的书面语言对现代建筑进行描写。 2、较高要求：能用恰当的书面语言对典型的现代建筑进行描述，说出其特点，表达自己的感受。 3、个性探究：
2、能选择喜欢的工具材料画出自己想象的现代建筑。 四、教学活动设计： 1、探秘一你认识这些建筑吗？ 猜一猜：谁认识这些建筑？ 说一说：你喜欢这些建筑吗？为什么？ 想一想：这些建筑与你见过的建筑有什么不同？ 2、探秘二你知道这些建筑穿的是什么“衣服”吗？ 说一说：这些建筑都穿了些什么漂亮的“衣服”？ 议一议：它们的“衣服”搭配好看吗？为什么？ 想一想：如果你是设计师，你会怎么给它们穿“衣服”？ 3、探秘三漫步空间的世界 看一看：欢迎大家来到三维的动画世界走一走、瞧一瞧！ 说一说：刚才的漫游你们有什么奇特的感受？ 想一想：建筑“空间”美吗？为什么？ 4、探秘四走近大师贝 铭 猜一猜：贝 名的名字你听说过吗？ 看一看：他设计了些什么著名的建筑？ 想一想：我要向大师学些什么？ 画一画：我也要做建筑设计师！ 我能用语言表达我感受到的建筑美；我认识了几种新的建筑材料；我能发表对建筑的设计的看法；我的设计更有创意。