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1、四年级上册语文期中试卷卷首语：同学们，转眼间开学已经两个月了，这段时间我们在语文学习上收获有哪些？我们来试试，相信你一定会很棒的！第一部分：展示台一、我能听老师读短文，完成练习。（5分）、早晨，田野像 似的。、如果你来到田间，看到周围都是 的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像 披在你的周围。、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？ 二、我会书写得工整、干净、漂亮。（4分）山 行 唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。第二部分 字、词、句基础三、我能给他们组个词语。（10分）侍（ ）栽（ ）厉（ ）脾（ ）疑（ ）待（ ）载（ ）历（ ）牌（ ）凝（ ）四、对号入座我
2、最棒。（4分）严肃 严格 严谨1、老师对我们要求十分（ ）。2、对待学习必须有（ ）的态度。虽然但是 不但而且1、他（ ）善于观察，（ ）善于联想，写起文章来总是具体生动。 2、小敏（ ）学习刻苦，（ ）不爱锻炼身体。五、这些动物我都认识（6分）小肚（ ） 肠 杯弓（ ）影 胆小如（ ） 单枪匹（ ） 我还能再写出三个这样的词语： 六、变换句子是我的拿手好戏。（6分）1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。（改为不带“把”和“被”的句子） 2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） 3、天空下着大雨。（改为拟人句） 第三部分： 课内外积累、阅读七、课文内容我能准确填写。（15
3、分 5532）1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到 的名句 。我想批评某人看问题鼠目寸光时，我会引用大诗人 的诗句 。2、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既 又 又 ；高兴时 ，不高兴时 。既胆小又勇敢。3、巨人的花园作者是 国的 。日本作家新美南吉的作品去年的树告诉我们 4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指 ，加引号的鸟的天堂指 。八、会思考，才叫学好了语文，下面的文章我能理解（一）屡败屡战古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：“臣屡战屡败”他手下的一个谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序，成为“屡败屡战”。奏折呈上去后，那个将
4、军不但没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉奖。1、联系上下文，写出下面词语的意思。（4分）屡战屡败： 。屡败屡战： 。2、皇帝嘉奖将军是因为 。（2分）3、这个故事告诉我们一个什么道理?（3分） （二）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（ qing jing ）地生长着，把根须深深地扎（ zh z ）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（ li li ），把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击
5、驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。1、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“”）（3分）2、请你用“ ”划出文章的中心句。（2分）3、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“_”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有 的品质，表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。（4分）4、文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。（3） 九、最近，我们开展了一次与童话故事有关的综合性学习，在这次活动中我搜集了 、 等中外童话，参加了 活
6、动小组，我的收获是： （5分）第四部分：习作乐园十、作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。我从他们笔下也学了几招，今天就写一只动物给大家看。（25分）听力材料：美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。田野是多么美丽啊！